淺談小學學科教學中的法制教育

1、淺談小學學科教學中的法制教育淺談小學學科教學中的法制教育青少年是祖國的將來,民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。把他們培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面開展的有用人才,是我們每一位教育工作者義不容辭的神圣職責。青少年正處于生理和心理的生長發(fā)育階段,具有論文聯(lián)盟.Ll.極強的可塑性。在小學學科教學中浸透法制教育,從小培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng),增強學生的法律意識,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是可以促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣,促進學生的安康成長。一、正確認識學科教學和法制教育的關(guān)系在學科教學中浸透法制教育非常重要,但不能強加附會,更不能喧賓奪主,應以學科教學內(nèi)容為主,法制教育

2、為輔。各學科教材都蘊含著極其豐富的育人因素,但大多數(shù)都寓于知識之中,呈隱性狀態(tài)。老師必須充分駕馭教材,才能悟得育人真諦,探尋到知識教學與法制教育的最正確浸透點,才能引出源源流長的活水。顯而易見,浸透點是客觀存在的,它不可能由施教者任意安排,必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來詳細安排,隨著教學進度隨機浸透,不能牽強附會,強行浸透,也不能只顧及教學。對法制教育或敷衍了事或事過境遷才勉強浸透,這樣都會破壞課堂教學的整體效應。二、老師要具有良好的法律素養(yǎng)老師是學校教學的主導者,是學生的引路人。加強學生的法制教育,要求老師必須具備較強的法制意識和良好的法律素養(yǎng),否那么一切都是空談。每位老師都

3、應把?教育法?老師法?和?未成年人保護法?等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容,并深入認識到不懂法律、不依法執(zhí)教就是不合格的老師。此外,老師還應具有多元化的知識,不只是學習業(yè)務知識,還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習,注重自身良好素質(zhì)的形成,從而真正擔負起教書育人的神圣重任。三、充分挖掘教材中的法制教育內(nèi)容老師一定要遵循學科教學的規(guī)律,根據(jù)學科特點,充分挖掘開發(fā)教材中的法制因素,對學生因勢利導、潛移默化地進展法制教育,使學科教學與法制教育相融統(tǒng)一。在教學?春光染綠我們雙腳?沙漠中的綠洲?云雀的心愿?特殊的葬禮?鳥語?生命的壯歌?這些語文課文時,老師可以在學生受到美的情感謝發(fā)和熏陶后,

4、適時把語文教學中的美麗景象與現(xiàn)實中環(huán)境遭受嚴重破壞的丑惡現(xiàn)象進展比照,自然而然就會激發(fā)他們保護環(huán)境保護環(huán)境的強烈愿望。四、在教學過程中有機浸透法制教育在豐富多彩的教學活動中,假如老師能把進展法制教育的方法掌握恰當,運用靈敏,對進步學生的思想覺悟、抵抗心靈污染,定會收到事半功倍的效果。1.在新知學習中潛移默化在講授用一輛載重2噸的貨車運12.6噸的貨物,至少要幾次才能運完?時,老師強調(diào)進一法的必要性,有機浸透有關(guān)貨車超載所造成的危害;在講到王阿姨平均每小時能檢測160個零件,她一天工作8小時,共能檢測多少個零件?一題時,可以向?qū)W生浸透?產(chǎn)品質(zhì)量法?的有關(guān)知識;教學?第一次抱母親?時,通篇課文都流

5、淌著那種為了子女可以奉獻一切,卻一無所求的偉大、無私的母愛,讓學生在震撼之余油然產(chǎn)生對母親的崇敬和愛戴之情。2.在課堂小結(jié)時畫龍點睛一堂課即將完畢,老師在對學科教學進展言簡意賅的小結(jié)時,把課上學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點,使學生在課堂上形成的一些零碎的、不明晰的對法制的感受變得明了起來,往往會給學生腦海里留下深入的印象,起到課已盡而意無窮的效果。在對三年級數(shù)學認識質(zhì)量單位千克、克進展小結(jié)時,我告訴學生:一克物品雖然很輕,但一克毒品的危害卻很大。適時對學生進展遠離毒品,珍惜生命的教育。3.在情境教學中產(chǎn)生共鳴創(chuàng)設優(yōu)美的教學環(huán)境和藝術(shù)氣氛,使學生一進教室就沉浸在法制教育的氣氛中,可以將

6、學生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學濃郁的氣氛之中,使學消費生學習的欲望。教學美術(shù)課?我是小小執(zhí)法員?時,老師可把美術(shù)教室布置成一個小型法庭,墻上、黑板上掛一些有關(guān)法制的繪畫和標語,創(chuàng)設濃重的法制教育氣氛,使學生進入教室就能在情緒上受到感染,情感上產(chǎn)生共鳴,到達情與畫的完美結(jié)合。五、注重聯(lián)絡學生的生活實際法制教育不能只局限于課堂上,還應該與課外學習相結(jié)合,有效地浸透到學生的實際生活中去。在教學思想品德課?遵守交通規(guī)那么?之前,老師可以讓學生上網(wǎng)調(diào)查:全國每天有多少起車禍?全國每年有多少兒童死于車禍?有多少兒童因車論文聯(lián)盟.Ll.禍而受重傷?結(jié)果查到的資料令他們大吃一驚:每年都有成百上千的兒童死于車禍,更有數(shù)以萬計的兒童因車禍導致顱腦損傷和肢體殘疾。那些血淋淋的場面和觸目驚心的數(shù)字,不僅深入地教育學生自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的良好習慣,還讓他們懂得了人的生命只有一次,要珍愛自己的生命。六、有效利用現(xiàn)代教學技術(shù)在信息時代,老師的教學手段也不斷更新。課堂教學中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),能及時、廣泛地理解各種信息,同時也能適時地對學生進展法制教育。在教學四年級數(shù)學理解我們的生存空間時,老師通過電腦演示我國第一位宇航員楊利偉乘坐神舟5號在太空遨游時拍攝的一張地球的照片:一顆蔚藍色的美麗星球,我們美妙的生存空間。然后再演示人類不懂得珍惜和保護這個美妙的生存空間而導致大自然開場