轉變觀念創(chuàng)新管理打造美術特色學校工作總結范文

1、轉變觀點創(chuàng)新管理打造美術特點學校工作總結范文最近幾年來，我們宜陵中小學容顏日異月新，教課質量穩(wěn)步上漲，特別是美術特點教課成績喜人，走出了一條特點辦學之路。在辦學過程中我們深深領悟到轉變教育觀點管理創(chuàng)新是學校特點教育的前提。第一要實現了從“小美術”到“大教育”，從“小而穩(wěn)”到“大而強”的觀點轉變。把壯大規(guī)模，提升質量，在競爭中求生計、在展開中顯特點的辦學思想，把美術特點教育作為全面展開教育的打破口來抓，爭取辦學效益最大化，辦學模式最優(yōu)化。其次，除去文化課教師與美術課教師的隔閡，特別是部分文化課教師腦筋里“美術是輔課”的本位觀點，為美術特點教育創(chuàng)造優(yōu)異的氛圍。本著“學科無主次，教育是協(xié)力”的思想，

2、宣傳美術教師的地位與奉獻。同時組織文化課教師現場觀摩美術課，讓文化課教師認識美術教師的勞動，經過實時勸導，相互交流，兩部分教師學會了換位思慮，形成了協(xié)力。再次，糾正家長、學生（特別是家長）的“畫畫游手好閑，比不上學文化課有出息”的錯誤人材觀點，對學生進行正確的人材觀教育。學生的優(yōu)異作品上墻懸掛，激發(fā)學生的美術興趣與熱忱。辦妥學校的美術班，使美術班從小到大，辦學結構與模式從興趣小組到美術特點班。1/3文章根源網絡整理，僅供參照學習美術特點學校的建設過程中，一支高素質有專長的教師隊伍是學校特點教育的重點。經過教師間相互聽課、評課，請各師教師上課，以老帶新等活動提升教師的業(yè)務素質為教師提升到名校的深

3、造機遇，組織教師觀光各種畫展，按期出門觀光學習、寫生和美術教師個人作品總結報告展等活動。寬闊美術教師的教課和創(chuàng)作視線。還能夠邀請藝術名家作為美術導師、兼職教授，推行一個導師一個美術教師的帶徒制。經過專家教授的按期講學指導、教材教法指點和作品指導等多種形式，使美術教師水平快速成長。特點學校中，立足教課，科研興校是學校特點教育的根本。鼓舞教師踴躍從事教育科研工作，要討教師從“苦干型向科教型”轉變。形成一套有較高科學性的課程計劃，每一門課程都有適合的教課內容、明確的教課目標和合理的時間安排，初步形成了美術教育的獨到課程系統(tǒng)。編印了學校“美術”校本課程和“美術教課綱領”。為進一步增強藝術教育的輻射力和穿透力，學校要抓住特點做文章，以美術特點教育為載體，展開了一系列以美輔德、以美益智、以美健體，增強美術特點教育全方向實行的教育活動。經過：“臥室，我心愛的家園”設計大賽等活動，使學生的部署和設計更富裕藝術氣味，更切合學生的個性化生活品嘗；經過與本鎮(zhèn)派出所、交警、環(huán)保等部門結合組織“法，在我身旁”、“交通安全在心中”、“環(huán)保世紀行”等宣傳畫比賽活動，借助藝術的表達形式，使學生耳濡目染地感覺到了綱紀教育、生態(tài)德育等教育。美術教育以其獨有的形體、空2/3文章根源網絡整理，僅供參照學習間、色彩結構等手腦并用的“語言”，對學生形象思想、