兒童情緒發(fā)展特點與積極情緒培養(yǎng)

1、關于兒童情緒發(fā)展的特點及積極情緒的培養(yǎng)第1頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四三、幼兒不良情緒的疏導二、幼兒積極情緒的培養(yǎng)一、幼兒情緒的特點第2頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四一、幼兒的情緒特點 1.易沖動2.不穩(wěn)定 情境3.易外露4.易受感染4.情緒逐漸開始社會化第3頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四二、如何培養(yǎng)幼兒積極的情緒1.教師要以積極愉快的情緒去感染幼兒2.通過各種活動來豐富幼兒的情緒體驗 音樂活動 美術活動 語言活動 體育活動3.通過游戲來豐富幼兒的情緒體驗4.通過專門的活動來提高幼兒的情緒認知能力消氣商店第4頁，共

2、13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四三、如何疏導幼兒不良的情緒學前兒童有哪些不良的情緒 入園焦慮 恐懼 退縮 嫉妒第5頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四三、如何疏導幼兒不良的情緒1、幫助幼兒宣泄不良情緒案例一2、轉移幼兒的注意力 案例二3、適度滿足幼兒的需要4、正確表揚幼兒第6頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四思考： 對幼兒的情緒培養(yǎng)只需豐富幼兒積極愉快的情緒體驗嗎？為什么？第7頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四 一次，小智在搭積木時，小婭走路時不小心把他搭建的城堡碰倒了，小智很生氣，猛地推了小婭一下，導致小婭倒在

3、地上。老師發(fā)現(xiàn)后，把小智叫了過來。老師：你很生氣的時候，會想用什么顏色來畫畫？小智：我不知道！老師：你生氣的時候，會像一個輕飄飄的汽球，還是會像一塊石頭？小智：石頭！老師：是重重的還是輕輕的？小智：重重的！老師：你覺得那是什么顏色的呢？小智：（想了一會兒） 黑色老師：好，那就拿黑色。你是有點生氣，還是很生氣呢？小智：很生氣老師：你會很用力地畫，還是輕輕地畫？小智：很用力老師：好，你就很用力地畫，用你最大的力氣來畫吧。第8頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四 過了一會兒，等小智通過畫畫把內心的氣憤發(fā)泄出來以后，人也逐漸平靜下來，老師走過來。老師：老師知道小智花了很長時間才把城

4、堡搭好，所以被小婭碰到后，就很生氣?？墒抢蠋焺偛趴吹搅?，小婭是走路的時候不小心把你的城堡碰倒的，她不是故意的。小智是個懂事的好孩子，我們原諒她這一次好不好？小智：（低聲說）好老師：來，小婭，給小智道個歉，說聲對不起小婭：對不起老師：好啦，來，拉拉手吧，我們還是好朋友！第9頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四樂樂班在戶外活動的時間里，每個小朋友都有一個皮球，在活動場地上還有幾個大的塑料球，那一天，洋洋在玩塑料大球，正玩的起勁呢，明明跑過來搶他的大球，兩人因此爭執(zhí)不休，我連忙跑過去和洋洋說：“洋洋，你玩了有一會了，讓小弟弟玩一會，好嗎？這兒還有一個皮球呢，我和你做游戲吧，你扔給

5、我，我接，我扔給你，你再接，看我們倆誰接的準，怎么樣？”洋洋高興的答應了。 第10頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四 小狐貍新開了一家獨特的商店消氣商店。門口的招牌上寫著“幫你消氣，給你快樂”。 熊先生是一位拳擊運動員，這回因為拳擊賽輸了而生氣。它走過消氣商店看見門口的牌子，就一步跨了進去。小狐貍說：“請問熊先生，你為什么生氣？”熊先生說：“我參加拳擊賽輸了！沒得到冠軍，可生氣拉?！毙『傋屝芟壬鷮噬嘲箘诺卮?，打得好痛快。小狐貍說：“你好好練本領，以后一定會得冠軍?！毙芟壬蛄松嘲隽藲?，又聽了小狐貍的鼓勵，快活地走了。 肥胖的鵝小姐氣呼呼地走來，“哪兒也買不到能穿的衣服，讓我好生氣！”小狐貍說：“請你自己上軟軟的蹦蹦床，如果你每天能跳上一百下，就能買到合適的衣服了?！钡?1頁，共13頁，2022年，5月20日，9點10分，星期四鵝小姐在蹦蹦床上跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，她說：“每天跳跳，不但快活，還能減肥，真不錯。謝謝你，小狐貍?！?大家都喜歡到小狐貍的商店來，打一打，跳一跳，開心極了！ 一天，兩只小老鼠氣喘吁吁地走進商店。原來他們兩為了一件小事爭吵而生氣，小狐貍搬來兩把椅子，請他兩坐下，然后打開收音機，店里響起了輕輕的音樂聲，小老鼠覺得舒服極了。