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1、暑假實(shí)習(xí)工作計(jì)劃暑假實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文書(shū)等資料,搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料, 認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫(xiě)詳細(xì)教案。完成五個(gè)一,根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件, 學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí),閱讀教育學(xué)、心里學(xué)等相關(guān)書(shū)籍,進(jìn)行試講微格教學(xué),練好三筆字等。2、見(jiàn)習(xí)階段:第一周9 月 20 日至 9 月 25 日聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?;厩闆r,特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況,本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。積極與學(xué)生們友好相處,參加班級(jí)活動(dòng),了解學(xué)生情況,在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。旁聽(tīng)原任課老師的課,參加科組教研活動(dòng),并在指導(dǎo)教師指1導(dǎo)下備課、預(yù)講。3、全面實(shí)習(xí)階段: 9 月 26
2、 日至 11 月 8 日。包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查工作三個(gè)方面。備課:A、在原任教師指導(dǎo)下,認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容, 明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用 ;了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。B、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過(guò)程安排。2C、編制教案。教案要寫(xiě)明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過(guò)程。上課:根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn), 貫徹教學(xué)原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平,努力把課上好。為此必須做到:A、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。B、上課時(shí)做好組織教學(xué)工作。 努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行。C、上課時(shí)注意態(tài)度的從容、大方,恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。D、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué),注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。33)聽(tīng)課和評(píng)議:A、虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的同學(xué)上課,做好聽(tīng)課筆記。B、課后主動(dòng)、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn), 并重視學(xué)生的信息反饋,
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