老人與海讀后感五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老人與海讀后感五篇 閱讀后產(chǎn)生的感受和體驗(yàn)，以及閱讀后產(chǎn)生的感受和體驗(yàn)。 以下是為大家整理的關(guān)于老人與海讀后感的文章5篇 ,歡迎品鑒！ 老人與海讀后感 陰暗的天空，波濤起伏的海面，一只小船搖晃動晃的行駛著，一個老人站在船上，孤獨(dú)地瞭望著遠(yuǎn)方 這是我和上書后久久不能忘卻的場景。書名為老人與海，是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。 海明威說：我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和大量真正的鯊魚。然而，假如我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表大量其他的事物。故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別

2、的漁夫都把他看做失敗者。但這貌似預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果真，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗畢竟。他對大魚說：我跟你奉陪畢竟!，結(jié)果終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有終止。魚由于又大又長，他只好將魚綁在船的一邊?；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用完一切個人手段來反攻。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天貌似會憐惜過這樣一位宏偉的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)

3、果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。 他是個失敗者，但同時他又是個勝利者。 敗在沒有捕到一條有用的魚，勝在遇到困難時的堅毅不屈。 老人說，一個人并不是生來就要給擊敗的，你可以消滅他，卻不能擊敗他。這句話令我印象深刻且受益，令我度過了一個又一個困難，走向美好明天。假使能夠從失敗中獲取有益的閱歷，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。 雖然小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。 老人與海讀后感 一個人生來并不是要被擊

4、敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。這句至理名言是海明威的著作老人與海里的桑提亞哥說的，他堅持不懈的精神深深感染了我。 老人與海陳述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒有捉到魚，為了證明自己而再次出海。在海上，他遇了一條比他的船還要大的馬林魚，他一直與魚周旋，耗了三天最終將其殺死。然而，在回程的時候，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚群展開了斗爭。最終回港卻只剩下一副大馬林魚的骨架。一個簡短的故事，卻塑造了一個頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。在我們看來老人是失敗的，但實(shí)際上他是一個成功者! 文章中，老人經(jīng)歷的困難十分多，饑渴、疲乏、抽筋、鯊魚可老人一直在堅強(qiáng)自己的信念，在兩天兩夜的時

5、間里，他沒有放棄;在跟大馬林魚搏斗的時候，也沒有放棄;在與鯊魚搏斗的時候，他更加沒有放棄。老人的意志讓我們佩服。 看著書中的老人硬漢形象，我不禁想到了自己，一個怯懦的自己。我的英語基礎(chǔ)差，所以往往考試不理想，于是我下定決心，狠記英語單詞，每天讀讀背背，希望能考個好成績。終究到了英語單元考試，我滿以為自己能拿到高分，但是試卷發(fā)下來，我才發(fā)現(xiàn)只有67分。拿著試卷，我懊惱極了，覺得不管我多努力，成績都不會提高的了。于是在很長的一段時間里，我放棄了英語，成績也直落千丈。直到我閱讀了老人與海這本書，我才明白，桑提亞哥遇到的困難比我多得多了，所以我們不能在生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心，不能由于摔倒我們就不

6、再走下去。奧斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說的主旨：這個故事是一首頌歌，他提倡哪怕結(jié)果一無所有，也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。 我們要銘刻在老人與海這部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱苦，還充滿各種荊棘和坎坷，但只要我們有一顆自信的心，大膽地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會成為真正的勝利者! 老人與海讀后感 我輕輕翻開以前的課本，看到了老人與海鷗這一課，我認(rèn)真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。 這篇課文主要講了一位貧苦老人不管刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，此后他們之間產(chǎn)生了濃重的感情。老人死后，海鷗們在老人的遺像前翻飛、回旋、肅立、鳴叫，當(dāng)拿走遺像時又依依不舍。我慨嘆了：

7、小小的動物竟如此有情有義！ 其實(shí)不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，突然發(fā)現(xiàn)了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來，但一不提防捏碎了。當(dāng)黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦慮和凄愴，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。其次天清早，鳥媽媽死了。它的眼睛凝視著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的結(jié)果一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬物都具備的情感！同樣，老人與海鷗中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的

8、情感橋梁呢？ 通過老人與海鷗這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。 老人與海讀后感 我對這本書的內(nèi)容特別深刻，主子公老漁夫桑提亞歌的硬漢性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬苦捕到一條大馬林魚，但那魚實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚的襲擊，結(jié)果回港時只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個驚心動魄的人魚搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時的堅強(qiáng)、冷靜與聰慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重，他帶給我們的是人類最高尚的自信。 老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林

9、魚之后，在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抗?fàn)幜怂膫€鐘頭，但馬林魚貌似并不在乎，也沒表現(xiàn)出一絲疲憊，仍舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅持畢竟的決心。老人在對付魚的同時，他還要和自己的身體抗?fàn)?。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來，可是他頑強(qiáng)地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅韌的角逐中，老人靠著自己的閱歷與聰慧苦苦支撐著，和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗，終究老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì)，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們眼前。?。∩Ｌ醽喐杷媸且粋€典型的硬漢，一個孤軍奮戰(zhàn)無所懼，剛毅頑強(qiáng)真英雄！他頑強(qiáng)剛毅，面對痛楚和死亡無所畏懼，在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時，從不

10、喪失人的尊嚴(yán)與勇氣，這可不是一般人做得到的！我欽佩他，欽佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，欽佩他那人可以被消滅，但不能被擊敗的英雄氣派！ 老人的精神深深觸動了我的心靈，讓我在生活中成長了大量：我在爬上過程中，曾想放棄，是老人的精神鼓舞著我，讓我爬上頂峰，一覽美景；我在學(xué)騎車過程中，曾有氣餒，是老人的精神鼓舞著我，讓我重拾信心，獲取喜悅；我在溜冰過程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞著我，讓我重新站起來，繼續(xù)滑行老人的精神給予我勇氣、力量和自信，讓我擊敗了所有困難。 當(dāng)我讀完這本書，明白了人生的道路漫長、艱苦、充滿坎坷，但只要一顆自信的心去大膽地面對困難，就一定能成為一個真正的勝利者！ 老人與海讀

11、后感 這本書主要描述了老漁夫圣地亞哥出乎意料的釣到了一條超過一千磅重的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終究叉中了它。但受傷的魚兒在海上留下了一條血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也累得精疲力盡，但老人明白自己并沒有被鯊魚真正的擊敗。 合上這本書，我的心卻仍不能寧靜，腦海中時時浮現(xiàn)出老人在與鯊魚搏斗時的畫面，想著這些，我不禁慚愧地低下了頭。記得那回，數(shù)學(xué)老師抽出一節(jié)課的時間讓我們做一張試卷，一路上，我過關(guān)斬將，擊敗了不少題目，但偏偏在一道思考題上卡了殼，任憑我絞盡腦汁也想不出來，看著上面的空白，我不假思考地亂填了幾道算式上去充數(shù)。試卷發(fā)下