小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊（2022年新編）6百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)

1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)廣元市利州區(qū)北街小學(xué) 楊成玉教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。3、提高學(xué)生搜集、分析信息的能力，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：充分理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、感受百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。1. 出示生活中毛衣和羊毛衫中羊毛的含量，引出百分?jǐn)?shù)。（板書課題）2、教師提問：你們想知道百分?jǐn)?shù)的哪些知識？（百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法）二、

2、探索交流，解決問題。(一)理解百分?jǐn)?shù)的意義。1.看書自學(xué)，初步感知百分?jǐn)?shù)的意義。課件出示學(xué)習(xí)要求：自學(xué)教材P82-83頁的內(nèi)容，完成下列學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （1）、會正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。 （ 2）、完成P83頁做一做的1、2題。 （3）、歸納出百分?jǐn)?shù)的意義。2、教師歸納總結(jié)：百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比3.在實(shí)例中理解百分?jǐn)?shù)的意義。（1）、六（七）班女生人數(shù)占全班人數(shù)的57%，（ ）是（ ）的57%。（2）、一條路，修了40%,( )是（ ）的（ ）%。4.反饋：說意義，這些百分?jǐn)?shù)表示什么意義？羊毛：85%羊絨：15% 羊毛：85%羊絨：15%5、學(xué)生活動：玩游戲游戲規(guī)

3、則： 1、在20秒內(nèi)寫10個百分?jǐn)?shù)，看誰寫得又多又好。 2、不能直接告訴大家，你寫了多少個百分?jǐn)?shù)。 3、要求用一個百分?jǐn)?shù)來描述你完成了規(guī)定任務(wù)的百分之幾，然后大家來猜你寫了多少個？三、鞏 固練習(xí) :對號入座120%、45%、98%、% 、55%、1%、100%（1）這節(jié)課，同學(xué)們學(xué)的積極主動，老師希望理解了百分?jǐn)?shù)意義的同學(xué)占（ ）。 （2）一本故事書已經(jīng)看了全書的（ ），還剩下全書的（ ）沒有看。 （3）把一根47米長的鐵絲平均分成100份，每份長（ ）米，每份占全長的（ ）。 （4）小明的爸爸是著名的牙科醫(yī)生，經(jīng)他診治的牙病治愈率達(dá)到了（ ）。 （5）據(jù)調(diào)查，我國兒童的肥胖率達(dá)到了（ ）。四、比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別五、猜百分?jǐn)?shù)：百發(fā)百中 百里挑一 事半功倍 一分為二六、總結(jié)這節(jié)課你一定與老師一起快樂