小學(xué)美術(shù)人美四年級上冊1我設(shè)計的船《我設(shè)計的船》教案

1、第7冊第十七課 我設(shè)計的船 （第一課時） 成都市龍江路小學(xué)分校 劉瑛樺教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：初步了解有關(guān)浮力的科學(xué)知識，嘗試使用廢舊塑料瓶，利用剪、貼、畫等方法，設(shè)計一艘新穎美觀并能平穩(wěn)漂浮在水面上的船。2.過程與方法：通過觀看視頻、小組討論等方法，探究浮力的科學(xué)知識，并嘗試運用多種造型方法實現(xiàn)設(shè)計，逐步提高自身解決問題和綜合探索的能力。3.情感與態(tài)度：建立美術(shù)與科學(xué)知識之間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生自主探究的興趣，培養(yǎng)關(guān)注生活、熱愛生活的美好情感。 教學(xué)重點：初步了解有關(guān)浮力的科學(xué)知識，學(xué)習(xí)使用廢棄塑料瓶設(shè)計船的方法。教學(xué)難點：利用浮力知識，設(shè)計一艘新穎美觀且可以平穩(wěn)漂浮在水面上的船。教學(xué)準(zhǔn)備：廢

2、棄塑料瓶、剪刀、雙面膠、彩色卡紙教學(xué)過程：導(dǎo)入師：同學(xué)們，老師前幾天收到一張邀請函，大家跟我一起來看看吧。（出示圖片）師：原來是邀請大家參加船模大賽，大家想?yún)⒓訂?？那今天就跟老師一起探究一下如何設(shè)計船吧！出示課題：我設(shè)計的船二、解開疑惑，認(rèn)識浮力師：請同學(xué)們先回憶回憶，生活中有哪些東西可以浮在水面？生：塑料瓶、塑料碗、竹子、木頭師：它們是因為一個什么共同的力浮在水面的呢？（浮力）師補充：船是鋼鐵，但因為它是空心的物體，所以也能浮在水面。三、大膽想象，嘗試設(shè)計師：今天同學(xué)們提前準(zhǔn)備好了各種不同的廢舊塑料瓶，我們就用它來進行改造吧。請大家想一想，一個船模，除了需要能夠漂浮在水面之外，還需要滿足什么

3、條件呢？生答：美觀（好看）、能航行師：大家說的很準(zhǔn)確，那我們先來解決美觀的問題吧！請同學(xué)們想一想你們可以如何裝飾你的小船呢？生回答 師：看來有的同學(xué)已經(jīng)有許多點子了，但是老師發(fā)現(xiàn)，還有一部分同學(xué)沒有頭緒，讓我來幫幫你們吧。我這里有許多漂亮又有趣的船的設(shè)計，請同學(xué)們仔細看看你能不能從中找到一些靈感呢？（播放圖片）師：看完這些圖片，大家是不是有更多想法了呢？我相信你們已經(jīng)迫不及待想動手裝飾自己的小船了！但是先別急，老師也想跟你們一起參加這次比賽，可是我在制作的過程中遇到了一些困難，需要大家?guī)蛶臀遥?出示圖1提問：用什么方法可以做出高聳的船帆呢？（用木棍或紙卷棒）出示圖2提問：加高之后的船為什么會倒呢？（在瓶中加入適量的水或砂）重心出示圖3提問：這艘小船放在水里會失去平衡導(dǎo)致翻船，怎么調(diào)整呢？（裝飾要對稱）師：同學(xué)們太厲害啦，老師的疑惑全都得到了很好的解答，謝謝你們！師：（出示實踐要求）同學(xué)們，接下來的時間就趕緊交給你們，大家可以將你們有趣的想法變成現(xiàn)實啦！不過，為了不影響其他小設(shè)計師的思考與制作，請大家務(wù)必要將聲音控制在音量“2”喲！四、藝術(shù)實踐設(shè)計制作一艘新穎美觀且可以平穩(wěn)漂浮在水面上的船。五、作業(yè)展評請生簡單講一講自己在制作時遇到的困難，并分享如何解決