幼兒園大班教案-科學(xué)《神奇的空氣寶寶》

1、活動(dòng)目標(biāo)：1、能運(yùn)用感官，積極動(dòng)手動(dòng)腦，感知空氣是看見、摸不著，在我們周圍到處都有的。不幼兒人與動(dòng)物都不能離開空氣。幼兒與求知欲，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。一：開始部分師：魔術(shù)表演老師把一張紙放在手掌上做任意動(dòng)作，可以輕輕跑，可以隨意擺動(dòng)胳膊，紙不落地。二：基本部分1任意動(dòng)作，不能讓紙落地。1讓幼兒說一說誰的手掌吸住了紙，是怎么做到幼兒：把紙直接放在手掌上，跑起來2吸在手上的？幼兒：把紙放在手掌上，轉(zhuǎn)起來、擺動(dòng)手臂3紙就不落地了呢？幼兒：空氣阻力4、風(fēng)是怎樣形成的呢？幼兒：跑的時(shí)候，周圍的空氣也動(dòng)起來了，空氣流動(dòng)就會(huì)形成風(fēng)。吸附在手掌上了。6、另一老師吹出泡泡，讓幼兒手掌吸紙去接泡泡，看誰接的泡泡多？（

2、放音樂）7、師：剛才我們接的泡泡里面有什么？幼兒：空氣8、師：泡泡里面的空氣是怎樣進(jìn)去的呢？幼兒：用嘴巴吹進(jìn)去的2（1）師：直筒里面有什么？幼兒：空氣師：我們怎么感覺直筒里有空氣呢？（幼兒伸出手，老師通過直筒吹一吹，讓幼兒感受一下。）（2看幼兒手中的紙會(huì)有什么變化？（紙會(huì)動(dòng)起來）幾個(gè)小朋友一組圍在桌子邊，桌子上有一個(gè)小盆，里面盛有泡泡液，每個(gè)小朋友一個(gè)圓筒，用嘴巴去吹泡泡液，吹出泡泡。師：不能用嘴巴和鼻子吹，看哪個(gè)幼兒能變出泡泡？師：告訴老師，你們是用什么好辦法讓紙卷筒吹出大大的泡泡的？幼兒：把紙卷筒的一端蘸到泡泡液以后，把紙卷筒倒過來放在盆里。幼兒：把紙卷筒的一端蘸上泡泡液，用手掌去拍另一端

3、。3幼兒：把紙卷筒的一端蘸上泡泡液，輕輕的向相反的方向甩紙卷筒，會(huì)看到一串得泡泡。師：為什么紙卷筒的一端蘸上泡泡液，倒過來之后，另一端會(huì)出現(xiàn)泡泡？克里克里解答：紙卷筒的一端蘸上肥皂水，然后再把另一端放進(jìn)水里，這時(shí)紙卷筒向下壓，水寶寶們進(jìn)入紙卷筒內(nèi)，紙卷筒里的空氣寶寶們受到擠壓，慢慢上升，然后觸動(dòng)了肥皂膜，就吹出了大大的泡泡。五：老師和幼兒一起用身體來表演：身體壓泡泡我是小小紙卷筒（蹲著轉(zhuǎn)一端），我的肚子裝著空氣（站起來，兩只手拍拍肚子），我是水寶寶，我來啦，我來啦（蹲下，慢慢起立），我是空氣寶寶，是我呀，是我呀，我是水寶寶（慢慢蹲下）。為什么擠我呀？為什么擠我呀？（兩手合并，左右擺動(dòng)，蹲下）嘿嘿，這可是一個(gè)秘密，待會(huì)你就知道啦，好吧，我還是自己找答案吧！咚泡泡寶寶出現(xiàn)啦，我是泡泡寶寶，我出生啦（挺挺肚子，兩手在肚子前做圓形狀，擺動(dòng)）。哇，外面的世界多精彩?。。ò攵?，轉(zhuǎn)一圈）六：活動(dòng)延伸4今天通過做小實(shí)驗(yàn)，玩手掌吸紙，直筒壓泡泡，