陪寫(xiě)作業(yè)苦樂(lè)記-這樣的趙大寶讓我氣來(lái)讓我笑

1、陪寫(xiě)作業(yè)苦樂(lè)記這樣的趙大寶，讓我氣來(lái)讓我笑昨天夜晚在陪寫(xiě)的過(guò)程中，我趴在大寶的桌邊兒看書(shū)。剛坐下時(shí)大寶就埋怨我：“看，你在我的作業(yè)上寫(xiě)了兩個(gè)字兒！”我一看可不是嘛，那是孩子頭幾日老師讓匯總的知識(shí)重點(diǎn)兒，都寫(xiě)在一張A4紙上，密密層層的一張半。我趕忙給孩子致歉，同時(shí)也提出自己的不解：“這不是頭幾日的作業(yè)嗎，你還要？”“俺老師說(shuō)還要復(fù)慣用的?！薄皩?duì)不起，對(duì)不起。你怎么不把它收好呢？放在桌子上，我認(rèn)為是廢紙呢?！笨赡芤仓硖潱髮毦镏鴤€(gè)小嘴沒(méi)再理我，把那張A4放了起來(lái)。放哪里了，我也不在乎。這個(gè)“馬蜂窩”的導(dǎo)火索就這樣埋下了。誰(shuí)知她作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，在看書(shū)的我突發(fā)靈感想寫(xiě)的什么，順手就扯起桌上的一張廢紙寫(xiě)

2、了兩行字。這一寫(xiě)不重要，寫(xiě)到“馬蜂窩”上了。“給你說(shuō)過(guò)啦，你怎么還在我的作業(yè)上亂畫(huà)？”大寶生氣的責(zé)問(wèn)我。我低頭一看仍是方才那張紙！怎么就恰恰跑到我眼前了？而后就很無(wú)辜的說(shuō)：“我也不知道仍是那張紙啊！你不是放起來(lái)了嗎？你怎么放的？”“你就是有意的?！贝髮毜恼Z(yǔ)氣已生氣了！“我怎么會(huì)有意呢？”越說(shuō)我越委屈了！“媽媽看書(shū)想寫(xiě)點(diǎn)東西，就順手拿了張紙，我也沒(méi)看仍是那張紙?。俊薄拔也徽?，反正你就是有意的，你給我畫(huà)了你就再給我復(fù)印一份或許幫我抄一份。”“這個(gè)不影響什么的，我是寫(xiě)在空白處，又沒(méi)寫(xiě)在你的字兒上?！薄安豢梢?，空白處我還要寫(xiě)字呢?！薄斑@樣吧，我?guī)湍阍儋N上半張紙，蓋著行嗎？”“不可以，那樣不漂亮，我就讓

3、你再給我抄一份兒?！薄按丝虝r(shí)間有點(diǎn)兒晚了，明日再說(shuō)吧。”一看不依不饒，我采納和緩法。“不可以就是不可以，你不給我抄我自己抄。”說(shuō)著就去拿紙抄。“你發(fā)熱恰好，還得趕忙睡覺(jué)多歇息，要不明日起不來(lái)，況且這個(gè)作業(yè)你都會(huì)了，記在腦子里了，沒(méi)必需再抄的?！币?yàn)樘蹛?ài)孩子，我還得勸她，要知道頭幾日這張知識(shí)匯總題孩子用了一個(gè)小時(shí)才達(dá)成的，此刻要讓她抄非得抄到子夜。人家趙大寶不聽(tīng)你的勸，執(zhí)意要去抄，而后我就生氣了，說(shuō)“你抄吧，我不論了，我下樓啦！”吵可是她，我就趕忙逃呀！說(shuō)完轉(zhuǎn)身下樓了。誰(shuí)知她又追到樓梯口站到那邊氣概洶洶的吵：“人家辛辛苦苦好不簡(jiǎn)單達(dá)成的作業(yè)，你就把我畫(huà)了那個(gè)樣子你不抄還不讓我抄，你賠我，你幫我抄，嗚嗚。”一把鼻涕一把淚地哭著吵著鬧著，見(jiàn)我不理她，越吵越起勁。唉，這“馬蜂窩”捅的真是大了點(diǎn)。我不再理睬她，趕忙讓老公上去寬慰，撫慰她趕忙睡覺(jué)。還真是個(gè)女漢子，得理不饒人?。∠聵橇?，我還在內(nèi)心感觸。這樣的趙大寶，你會(huì)受