讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)設(shè)計及反思

1、讀數(shù)、寫數(shù)授課方案及檢討讀數(shù)、寫數(shù)授課方案及檢討讀數(shù)、寫數(shù)授課目的：1、讓學(xué)生初步理解個位、十位上的數(shù)所表示的意義，激發(fā)學(xué)生主動研究的欲望。2、能正確地讀、寫出100以內(nèi)的各數(shù)。授課重點：掌握100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。授課難點：知道個位和十位的意義。教具準備：計數(shù)器1個小棒100根鉛筆24枝投電影授課過程：一、復(fù)習(xí)I、數(shù)數(shù)。一個一個地數(shù)，從27數(shù)到50，從85數(shù)到I00。十個十個地數(shù)，從30數(shù)到60，從20數(shù)到100。.看題口答。()個一是一-，十里面有()個一。()個十是一百，一百里面有()個十。6個十和2十一組成()。2個十和5個一組成()。75里面有()個十和()個一。.教師報數(shù)，學(xué)生擺

2、小棒。16,25,50,68。二、新授出示計數(shù)器。教師；計數(shù)器從右邊起，第一位叫個位，第二位叫十位，并在計數(shù)器上分別貼上“十位”、“個位”。教師出示2捆鉛筆和4枝鉛筆。這里共有幾枝鉛筆?(有24枝)，有幾個十枝和幾個一枝。(2個十枝和4個一枝)學(xué)生回答后，教師分別把2捆鉛筆和4枝鉛筆分別掛在十位和個位上，接著問：“計數(shù)器上應(yīng)當怎樣表示呢？”寫數(shù)時，要先寫十位，再寫個位.十位上是幾，就寫幾；個位上是幾，就寫幾，這個數(shù)寫作“24”。讀數(shù)時，先讀十位數(shù)，再讀個位敷。十位上是幾，就讀幾十；個位上是幾，就讀幾，這個數(shù)讀作二十四，學(xué)生跟讀兩遍。.授課例3。第一行3題讓學(xué)生獨立達成，讀給同桌的同學(xué)聽，教師巡

3、視指導(dǎo)。第二行第1題教師引導(dǎo)學(xué)生察看，十位上有4十珠子。個位上一個也沒有，試問；這個數(shù)該怎么寫呢？學(xué)生回答后，教師重申，“這個數(shù)十位上是4,就寫4,個位上一個也沒有，就寫0”。因此寫作：“40”讀作“四十”。第二行第2、3題讓學(xué)生試一試，說給同桌的同學(xué)聽。教師提問個別同學(xué)，集體校正。教師重申，寫數(shù)的時候，有幾個十，就在十位上寫幾，個位上一個也沒有就寫“0”占位，如30、40、50個位上都寫“0”。若這些數(shù)個位上不寫“0”行嗎？為什么？.授課例4。出示10捆小棒與計數(shù)器。提問：這里一共有幾捆小棒？幾個10?10個十是多少？教師把10擁小棒捆成一大捆，掛在百位上邊。問一百該怎么寫呢？引導(dǎo)學(xué)生說出；

4、先在百位上寫“I”，十位與個位上都寫“0”這個數(shù)寫作“100”讀作“一百”。(2)教師告訴學(xué)生計數(shù)器上從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位就是百位。.小結(jié)。寫數(shù)、讀數(shù)都要從高位起，按數(shù)位次序?qū)?，個位或十位上一個也沒有寫數(shù)時要寫“0”占位。三、穩(wěn)固練習(xí).“做一做”第2題(課本第37頁)。學(xué)生獨立達成，教師提問個別同學(xué)：該怎樣寫數(shù)，你是怎么想的？集體校正。.達成課本第38頁練習(xí)八的第58題。四、講堂小結(jié)師：經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？授課檢討：在本節(jié)課中，我基本上是讓學(xué)生自己經(jīng)過“數(shù)詳細實物的數(shù)量一一用學(xué)具小棒擺出數(shù)的組成一一在計數(shù)器上撥珠表示一一試一試數(shù)的讀、寫”這樣一個過程的模式來進

5、行的，這充分表現(xiàn)了新課程標準的理念一一學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。凡是學(xué)生能獨立思慮、自主探索、合作溝通的，我決不承辦代替，做到讓學(xué)生們多思慮、多著手、多實踐，提高他們的參加程度，最大限度地拓寬他們的思維，使講堂授課充滿活力與活力小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1下面各數(shù)中，最湊近0的數(shù)是多少？（）A.+3B.-2C.42.一根圓柱形木材平均截成兩段，表面積增加了兩個（）的面積。A.底面圓B.長方形C.底面圓或許長方形。13?從甲堆煤中取出1給乙堆，這時兩堆煤的質(zhì)量相等?原來甲、乙兩堆煤的質(zhì)量之比是（）7A.3:4B.7:5C.5:7D.8:64?對于“運算定律和性質(zhì)”，下面說法正確的選項是（）使用運算

6、定律，必然能讓計算過程簡易25X44=25X4X，該題運用了乘法分派律進行簡易計算777X111=X110+，該題運用了乘法聯(lián)合律進行簡易計算78-4.7+22-15.3，該題綜合運用加法互換律與減法的性質(zhì)，能夠使計算簡易5.14本書借給4位小朋友，總有位小朋友最少能夠借到（）本書。A.14B.4C.2D.16.一個圓柱和一個圓錐體積的比是3:2，它們高的比是2:3，那么圓錐的底面積是圓柱的（)334A.B.C.2437.一根繩子，沿中間對折，再沿對折后的中間對折，這樣連續(xù)沿中間對折5次，用剪刀在5次對折后的中間將繩子全部剪斷，此時細繩被剪（）A.35段B.34段C.33段D.32段&一個長方

7、形，它的寬度是12米，比長短扌，這個長方形的長是（）10米3米48米16米9?甲乙兩隊共運一堆貨物?甲隊獨自運8小時運完，乙隊獨自運12小時運完，甲隊先運2小時后，爾后乙隊獨自運?還要（）小時運完.A.B.9C.3D.1010.一塊鐘表的分針長4cm,O是圓形鐘面的圓心，目前時間是下午3時，分針尖端所在地點為E點，過了（）分鐘后，分針尖端所在地點為F點，扇形EOF的面積為25.12cm2。A.50B.20C.30D.40二、填空題你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅用一根很粗的面條，把兩端捏合在一同拉伸，再捏合，再拉伸，每每第-衣捏會陥第二機捏合后第三衣捱合后*丿300萬元，若是按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)

8、稅，該飯館十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅幾次，就把這根很粗的面條拉成了很多細的面條。以下面的草圖所示:這樣捏合到第()次后可拉出128根細面條。萬元。萬元，照這樣計算，一年應(yīng)繳13.3二L=()%=()：12428?某酒店六月份的營業(yè)額是14.若是水位下降10米，記作10米，那么水位上漲14米記作米；若是+3千克表示增加3千克,那么7千克表示_千克。15?學(xué)生學(xué)軍打靶，每打一發(fā)子彈中靶的環(huán)數(shù)是0,1,2,10環(huán)中的一種，某學(xué)生打了五發(fā)子彈，共中45環(huán),16.臺脫粒機Q小時脫粒1小時可脫粒噸，脫粒1噸要小時.噸,_已.(知無三發(fā)子彈所中環(huán)數(shù)相同)那么這個學(xué)生五發(fā)子彈中環(huán)的環(huán)數(shù)分別是17.(1)6.25平方米

9、=平方米平方分米(2)75分=_小時18.走一段路，甲用了15小時，乙用了10小時，甲與乙所行時間的最簡單的整數(shù)比是(_),甲與乙所行速度的最簡單的整數(shù)比是()19.3600平方米=()公頃3.15時=()時(分)4升60毫升=()升=(立)方厘米。20._現(xiàn)有3、0、9、1四個數(shù)字，能組成一個最小的奇數(shù)是_.三、判斷題21.把5克鹽放入100克水中，鹽水的含鹽率是5%(_)22.用一個5倍的放大鏡看一個20的角，這個角的度數(shù)變成了100。(_)23.把長方體物體放在桌面上，不論從哪個方向看，最多只漂亮到3個面.()24.五年級學(xué)生中女生占48%六年級學(xué)生中女生占46%六年級女生人數(shù)必然比五年

10、級女生少.25.鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的12倍。(_)(1)把三角形ABC繞極點B逆時針旋轉(zhuǎn)90,在圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.2）按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形?放大后的三角形面積是原來的_.五、解答題27?有15位同學(xué)，每位同學(xué)都有編號，它們是1號到15號.1號同學(xué)寫了一個自然數(shù),2號說：“這個數(shù)能被2整除”,3號說：“這個數(shù)能被3整除”,依次下去?每位同學(xué)都說,這個數(shù)能被他的編號數(shù)整除.1號作了一一考證，只有編號連續(xù)的兩位同學(xué)說得不對，其余同學(xué)都對，若是告訴你,1號寫的數(shù)是六位數(shù)，那么這個數(shù)最少是多少？28.應(yīng)用題有4個蹺蹺板，24個人幾次才能全部輪番玩完？29.塊梯形廣告牌，上

11、底長5.4米，下底長12米，高40分米，兩面噴漆，每平方米用油漆200克，共用油漆多少千克？?要買疽28個，已經(jīng)買了6個，還要買多少個？31?辦公室買了一包打印紙，計劃每日用20張，能夠用28天。由于注意節(jié)儉用紙，實質(zhì)每日只用了16張，實質(zhì)比原計劃多用多少天？32.在比率尺是1:6000000的地圖上，量得兩地距離是5厘米，甲乙兩車同時從兩地相向而行，3小時后兩車相遇?已知甲乙兩車的速度比是2:3，求甲乙兩車的速度各是多少千米？33.學(xué)校六年級3個班在植樹活動中總合植樹360棵，其中六（1）班和六（2）班植樹棵樹的比是2:3,六（3）班植樹棵數(shù)是總數(shù)的J.三個班分別植樹多少棵？六、計算題解比率

12、：（1）3.6:9=10:x（2）5.5:2.5=x:2021935.5.51.75X（1一+）321(2x+1)+34【參照答案】*、選擇題題號12345678910答案BCBDBCCDBC二、填空題718075914.+14減少710,10,9,9,7或10,10,9,8,8.251.253:22:336394.0640601039三、判斷題XXV?錯誤V四、作圖題4倍五、解答題3003003次92千克22個31.20X28-16-28=7（天）.甲車每小時40千米，乙車每小時60千米.六（1）96棵，六（2）144棵，六（3）120棵六、計算題（1）x=252）x=441;x=3小升初數(shù)

13、學(xué)模擬試卷一、選擇題|_1甲走的行程比乙多，而乙走的時間比甲多，甲、乙速度的比是（）。3:25:46:525:24C.53（）。已知ax=b+62.5%=cx=1（a、b、c均不為0）,a、b、c這三個數(shù)中最小的是34A.aB.bC.cD.無法判斷）三角形.在一個三角形中，一個角的度數(shù)等于其余兩個角的度數(shù)的和，這個三角形是（A.銳角B.直角C.鈍角D.不確定則該款空調(diào)的原價5.某品牌空調(diào)因季節(jié)變換先降價250元后，再次下調(diào)了25%現(xiàn)在的價錢是750元，是（）2?以以下圖的正方體，若是把它張開，能夠是以以下圖形中的（）D.兩種圍法體積和表面積都相等B.兩種圍法體積和表面積都不相等B.第一種圍法的

14、體積必然比第二種圍法大兩種圍法的體積大小無法確定A.定B.不可以能C.很可能&以下各數(shù)中能化成有限小數(shù)的是()。35C.1A.B.126219.甲容器中有5%的鹽水120克，乙容器中有某種濃度的鹽水若干，從乙中取出480克鹽水，放入甲中混合成濃度為13%勺鹽水，乙容器中鹽水濃度是（）。A.8%B.21%C.15%D.10%10.一個圓錐體和一個圓柱體的高相等，它的底面積比是5:3，那么圓錐體與圓柱體的體積比是（）.A.25:9B.5:3C.5:9二、填空題11.在O里填上“”“7?以以以下圖，隨意轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針，結(jié)果指針（）停在陰影部分。3口口00.5123_魯?shù)姆肿釉黾?，分母要增加，分數(shù)的大

15、小才能不變。17.一個圓柱與一個同它同底等高的圓錐的體積和是48立方厘米，圓柱的體積是（）立方厘米。把1.75化成最簡分數(shù)后的分數(shù)單位是_,添上個這樣的分數(shù)單位后是最小的合數(shù).在橫線上填上合適的數(shù)。650克=_千克90厘米=米456千克=噸8米90厘米=米2千克600克=千克7元4角8分=元20.把以以下圖中的數(shù)據(jù)先改寫成用“億”作單位的數(shù)，再儲藏兩位小數(shù).2003年全國中小學(xué)和幼兒園學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖單位：人120000000丄丄匚、心/4UU110000000100000000900000008000000070000000600000005000000040000000-20040(inn-

16、M34UUU3000000020000000100000000幼兒園小學(xué)初中高中20040000=_億?_億116897400=億?_億66908300=_億?_億32434000=_億?億21?長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。(_)122?把3米長的鋼管截成5段，平均每段占全長的(_)23.把10分解質(zhì)因數(shù)是10=2X5X1.(_)8人，兩張這樣的方桌并起來，能夠坐16人。(25.一袋面粉重20千克，吃了，還剩1*千克。()四、作圖題操作題。畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。把圖B向右平移4格。(3)把圖C繞o點順時針旋轉(zhuǎn)180。27.小明爸爸將10000元存入銀行，存期為

17、兩年，年利率為2.75%，到期時小明爸爸一共能取回多少錢？28?耀華印刷企業(yè)某打字員打一份稿件，第一天打了這份稿件的，明天打了余下稿件的-，這時已打好的比余下的多4500字，求第一、二天各打了多少字？9129.有一袋糖果，其中奶糖的塊數(shù)占，若是再放入16塊水果糖此后，奶糖的塊數(shù)就只占?這袋糖果中有奶糖多少塊？讀出下面的百分數(shù).3%18%3:1這個長方形的面積是多少?斜邊長是5厘米?以斜邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)31?用一根240cm長的鐵絲做一個長方形框架，使它的長、寬之比為32.一個直角三角形，兩條直角邊長分別為3厘米和4厘米,小明從甲地到乙地，去時每小時走6千米，回時每小時走多少9千米，往返共用5小時?小明往返共走了千米?六、計算題解方程1x_X=14昇昇岸十畀斗1.20.5X1.8-0.9能簡算的要簡算L