湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考(生物)_第1頁
湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考(生物)_第2頁
湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考(生物)_第3頁
湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考(生物)_第4頁
湖北省武穴中學(xué)2011屆高三11月月考(生物)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精武穴中學(xué)高三11月月考生物試卷一、選擇題(1.5分30=45分)1以下對(duì)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A核糖核酸是染色體的主要成分之一B蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)量、排序有關(guān)C動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖D糖類、蛋白質(zhì)、脂肪在完整氧化分解過程中都產(chǎn)生水和二氧化碳2生物大分子在生命活動(dòng)中擁有重要作用。碳原子自己的化學(xué)性質(zhì),使它能經(jīng)過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈狀或環(huán)狀,進(jìn)而形成生物大分子。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是碳是生物體內(nèi)所有化合物的組成成分地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上成立起來的碳是組成細(xì)胞的基本元素碳是組成生物體有機(jī)化合物的核心元素ABCD3圖1

2、是某蛋白質(zhì)構(gòu)造表示圖,圖中的數(shù)字代表每條肽鏈上氨基酸的序號(hào),圖2示一條肽鏈,以下說法不正確的選項(xiàng)是A圖1所示的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵B圖1中S-S鍵對(duì)蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造有較大影響C圖2中為肽鍵,為側(cè)鏈基團(tuán)D圖2中有5個(gè)游離的氨基,6個(gè)游離的羧基4以下哪組物質(zhì)或構(gòu)造的基本組成單位是同樣的A植物的纖維素和RNAB動(dòng)物的糖元和抗原C人的胰島素和脂肪D細(xì)菌的質(zhì)粒和基因5構(gòu)造與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本見解,以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核,利于攜帶氧B大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精C蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量顯然增添D細(xì)胞中線

3、粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同樣而不同樣6下面的細(xì)胞器中,能夠發(fā)生有機(jī)物合成的是核糖體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體葉綠體ABCD7某植物的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞對(duì)照,以下哪一項(xiàng)不會(huì)有顯然的差別A線粒體的數(shù)量BDNA的含量C水的含量D核糖體的數(shù)量8以下有關(guān)質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別還原的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A可否發(fā)生質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別還原也可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞可否為活細(xì)胞的依照B在質(zhì)壁分別現(xiàn)象中,與細(xì)胞壁發(fā)陌生其余“質(zhì)是指細(xì)胞質(zhì)C將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0。3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到質(zhì)壁分別現(xiàn)象D在質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別還原過程中,主假如察看細(xì)胞中液泡體積的變化9處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞,其主要特點(diǎn)是A蛋白質(zhì)含量的周期性

4、變化BDNA含量的周期性變化CRNA含量的周期性變化DRNA、酶含量的周期性變化10以下與細(xì)胞分裂沒有直接關(guān)系的生理活動(dòng)是A高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育B單細(xì)胞生物的生殖C病人手術(shù)后傷口的還原D噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖11以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A察看細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)過程為:取黑藻幼嫩小葉染色制片察看B在葉綠體色素的提取和分別實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2是為了使研磨更充分C用于判定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混淆平均后,再加入含樣品的試管中D將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,混勻后表現(xiàn)磚紅色積淀12以下對(duì)于細(xì)胞癌變的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A細(xì)胞癌變是細(xì)胞異樣分化的結(jié)果B細(xì)胞癌變是營養(yǎng)物質(zhì)過多的結(jié)果C細(xì)胞癌

5、變是細(xì)胞脫分化的結(jié)果D細(xì)胞癌變是癌學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精基因表達(dá)減弱的結(jié)果13以下列圖乙示細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)DNA量的變化,處于e段的細(xì)胞最可能是圖甲14在制作泡菜過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能夠控制其余微生物的生長.當(dāng)乳酸積累到必然濃度時(shí),又會(huì)控制乳酸菌自己的增殖。下面對(duì)這些現(xiàn)象的描繪不正確的選項(xiàng)是A在乳酸菌的調(diào)整期和對(duì)數(shù)期,種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互幫B進(jìn)入乳酸菌增添的牢固期,次級(jí)代謝產(chǎn)物積累,種內(nèi)斗爭趨于強(qiáng)烈C對(duì)數(shù)期是細(xì)胞增添最快、代謝產(chǎn)物最多的時(shí)期,常作為生產(chǎn)用的菌種D乳酸菌的形態(tài)和數(shù)量最多的時(shí)期分別是衰滅期和牢固期15牙齒表面的垢膜含有大量的細(xì)菌,以下列圖的曲線表示某少兒的牙齒垢面pH值在

6、一段時(shí)間內(nèi)的變化,當(dāng)pH低于臨界pH值時(shí),即可能惹起蛀牙,以下講解合理的是A惹起pH下降是由于唾液分泌增添B惹起pH下降是由于胃酸增添C該類細(xì)菌能產(chǎn)生鹽酸D糖類物質(zhì)的增添,有利于細(xì)菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵16在光合作用的研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照葉綠意會(huì)惹起類囊體(囊狀構(gòu)造)腔內(nèi)的pH顯然下降,對(duì)此現(xiàn)象講解正確的AATP水解產(chǎn)生磷酸,致使pH顯然下降B大量的二氧化碳進(jìn)入葉綠體致使pH值下降C該現(xiàn)象與光、酶作用下的反響2H2O+2NADP+2NADPH+2H+O2有關(guān)D光下葉綠體基質(zhì)的pH顯然低于類囊體腔17有人用藻類在適合條件下進(jìn)行閃光試驗(yàn).在光能量同樣的情況下,一種用連續(xù)光照;另一種用閃光照射,中間隔一暗

7、期。兩者光照總時(shí)間和實(shí)驗(yàn)時(shí)間同樣.預(yù)計(jì)合成的有機(jī)物總量A前者大于后者B前者等于后者,大于0C前者小于后者D前者等于后者,小于018以下對(duì)甲丁生命活動(dòng)或生命現(xiàn)象變化曲線的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精A甲圖A和B對(duì)照較,酶促反響速率慢,是由于溫度低酶活性低.B乙圖中影響曲線AB段的主要因素是溫度。C丙圖表示酵母菌在恒定容積培育液中無氧呼吸產(chǎn)生酒精濃度隨時(shí)間而變化的曲線。D丁圖中,曲線BC段的生理效應(yīng)是隨著生長素濃度增大作用減弱。19有關(guān)右圖的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過會(huì)減少分泌物Y的排放B若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞可能由,促使低時(shí)效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)

8、胞交融形成C若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為垂體中的細(xì)胞D若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的20某同學(xué)在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞的視野面積約是細(xì)胞實(shí)質(zhì)截面面積的6400倍,那么他使用的物鏡和目鏡組合可能是A16和5B400和16C100和8D9和121以下列圖列舉了幾栽種物的育種方式,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A、甲過程中引誘細(xì)胞交融的方法有物理、化學(xué)和病毒三種B、經(jīng)過丁種方式能夠獲得脫毒苗,培育過程中c經(jīng)常取用莖尖的原因是細(xì)胞擁有全能性C、乙方式中射線辦理后就能夠獲得大量的有利性狀的資料、甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種對(duì)照,其優(yōu)點(diǎn)是能戰(zhàn)勝不同樣物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性22卵細(xì)胞作

9、為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞植物組織培育形成試管苗動(dòng)物細(xì)胞交融形成單克隆抗體形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培育,培育抗蟲棉植株ABCD23、某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸.詳細(xì)操作以下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水,測定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度,經(jīng)24小時(shí)取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是A24小時(shí)待測深度水體中生

10、物有氧呼吸耗資的氧襟懷是vmol瓶B24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧襟懷是kmol瓶C24小時(shí)待測深度水體中生物有氧呼吸耗資的氧襟懷是kvmol瓶D24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧襟懷是k-vmol瓶24以下有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的選項(xiàng)是A核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等成分D高爾基體能夠把其內(nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送往細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外25以下有關(guān)ATP的表達(dá)中,正確的有把酵母菌的培育條件從有氧改為無氧時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量

11、難以達(dá)到動(dòng)向平衡甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中,細(xì)胞耗資ATP的量增添三碳化合物生成六碳糖和五碳化合物的過程中,葉綠體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生ADP的量增添酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵產(chǎn)生等量ATP時(shí),細(xì)胞內(nèi)生成的CO2量學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精相等A1項(xiàng)B2項(xiàng)C3項(xiàng)D4項(xiàng)26。手足口病是由腸道病毒惹起的傳生病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個(gè)別患者可惹起心肌炎、肺水20多腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。惹起手足口病的腸道病毒有種(型),其中以A16型和EV71型最為常有.以下對(duì)于腸道病毒的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成B腸道病毒擁有細(xì)胞構(gòu)造,內(nèi)含線粒體C可

12、用含碳源、氮源、生長因子、水、無機(jī)鹽的培育基培育腸道病毒D腸道病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的27圖示為細(xì)胞某一時(shí)期模式圖,以下A判斷該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞的原因B一般能夠?yàn)樵摷?xì)胞處于減數(shù)第C該細(xì)胞的下一分裂時(shí)期細(xì)胞中D該種生物有絲分裂先期的細(xì)胞表達(dá)不正確的選項(xiàng)是之一是有中心體二次分裂中期沒有同源染色體中有8個(gè)DNA分子28。大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生物.以下有關(guān)它的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A在基因工程中常用它的擬核DNA作為運(yùn)載工具B能夠用含有高濃度的NaCl的培育基將其精選出來C它屬于原核生物,其同化種類為異養(yǎng)型D在同時(shí)含有葡萄糖和乳糖的培育基上,它只能分解葡萄糖,說了然分解葡萄糖的酶是組成酶

13、29以下對(duì)于微生物代謝及調(diào)治的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A微生物代謝產(chǎn)物的性質(zhì)和濃度可能會(huì)影響酶的活性B圓褐固氮菌能分泌生長素,調(diào)治自己的生長和生殖C大腸桿菌對(duì)碳源的利用擁有選擇性,說明基因的表達(dá)與環(huán)境條件有關(guān)D利用經(jīng)誘變辦理的黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,還應(yīng)限量加入高絲氨酸。30在細(xì)菌連續(xù)培育的過程中,要以必然速斷增添新的培育基,同時(shí)以同樣速度放的培育基。如圖表示培育基的稀釋率養(yǎng)基的更新速率)與培育容器中營養(yǎng)物度、細(xì)菌代時(shí)(細(xì)菌數(shù)量增添一倍所需度不出老(培質(zhì)濃的時(shí)間)、細(xì)菌密度的關(guān)系.以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增添會(huì)致使細(xì)菌密度增添學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精B稀釋率從a

14、到b的變化過程中,細(xì)菌生長速度不斷提高C稀釋率高出b點(diǎn)后,營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高致使細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低D為連續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)相鄰二、簡答題(1分35=35分)31酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的擁有催化能力的有機(jī)物.對(duì)于生物的新陳代謝擁有特別重要的作用,絕大部分酶屬于蛋白質(zhì),擁有高效性,專一性和作用條件比較平易等特點(diǎn).依照40起作用的部位不同樣,能夠分為胞內(nèi)酶和胞外30酶。(1)右圖為某酶在不同樣溫度下反響50速度和時(shí)間的關(guān)系曲線(在反響物足夠多的情20況60下),從圖中能夠獲得的信息有(最少寫出70兩條):時(shí)間_;_(2)酶的散布地點(diǎn)與它的作用表現(xiàn)出必然的適應(yīng)性,如與光合作用光

15、反響階段有關(guān)的酶散布在,與無氧呼吸有關(guān)的酶分布在,催化O2HH2OATP的酶散布在。(3)酶的作用擁有專一性,生物體內(nèi)進(jìn)行著多種多樣的反響,所以生物體內(nèi)也有多種多樣的酶,如連結(jié)兩段DNA分子的;在DNA復(fù)制時(shí)起重要作用的,轉(zhuǎn)錄時(shí)起重要作用的酶有。32、以下列圖表示生物新陳代謝部分過程的表示圖(圖中序號(hào)表示生理過程).(1)過程的達(dá)成需要過程供應(yīng)_。2)、過程分別發(fā)生在C4植物葉片的_細(xì)胞。3)生活在自然環(huán)境中的某植物,若圖中過程O2的釋放量等于過程O2的吸取量,則該植物體_(填“能”或“不能”)正常生長。學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精4)人體中能促使過程的激素是_,若此過程是可逆的,則該過程發(fā)生在

16、人體的_細(xì)胞中。(5)人體中的氨基酸除根源于圖中過程還根源外于,_.6)圖中能產(chǎn)生ATP的過程是_(用圖中的序號(hào)回答)。(7)過程中發(fā)生的能量變化是_。若植物缺Mg則第一會(huì)碰到顯然影響的生理過程是(用圖中的序號(hào)回答)。_33圖甲是某栽種物葉肉細(xì)胞的模式圖,圖乙是依照該栽種物某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,請(qǐng)聯(lián)合圖甲和圖乙供應(yīng)的信息回答問題:1)在圖甲中,能產(chǎn)生ATP的部位有_(用圖中標(biāo)號(hào)回答);經(jīng)糖酵解產(chǎn)生的物質(zhì)甲是_,在_條件下物質(zhì)甲大量進(jìn)入線粒體;發(fā)生在_(用圖中標(biāo)號(hào)回答)處的生化反響能產(chǎn)生大量的ATP。2)光照強(qiáng)度為_時(shí),a與b(或e與f)過程處于動(dòng)向平衡狀態(tài),光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),CO2的

17、走向有_(用圖中標(biāo)號(hào)回答).在晝夜長度相等且白天光照強(qiáng)度不變的情況下,光照強(qiáng)度高出_時(shí),植物在一晝夜時(shí)間內(nèi)能積累有機(jī)物。3)影響A點(diǎn)上下搬動(dòng)的外界因素主假如_,所以用大棚栽種蔬菜時(shí),可采用_的方法來提高細(xì)胞中有機(jī)物的積累。影響B(tài)點(diǎn)上下搬動(dòng)的外界因素主要有_在,AB段,限制光合作用的主要因素是_。4)光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí),該植物固定CO2的速率是_。34莠去津是一種含氮的有機(jī)物,也是寬泛使用的除草劑之一。該學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精物質(zhì)在土壤中不易降解,為修復(fù)被污染的土壤,按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含過分莠去津的固體培育基不透明.據(jù)圖回答:1)由于自然選擇作用,在_的土壤中更有可能含有目的菌。2)以下列圖是AC瓶中三類細(xì)菌的最大密度柱形圖,由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培育的目的是;甲類細(xì)菌密度快速降低的原因是_;(3)在固體培育基中,無透明帶菌落利用的氮源主假如_;有透明帶菌落利用的氮源主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論