優(yōu)秀活動策劃書模板10篇

1、第 優(yōu)秀活動策劃書模板10篇 優(yōu)秀活動策劃書模板1 一、活動目標(biāo) 1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2、感受過新年的快樂。 3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。 二、活動準(zhǔn)備 1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。 2、音樂和制作卡片材料。 3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。 4、新年小禮物 5、幼兒自帶水彩筆 活動時間：20_年_月_日下午4：30(如果家長還未下班，可等下班后過來) 三、活動過程 各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20_年，明天我們就

2、要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意! 1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐 各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。 家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。 2、甜甜蜜蜜送祝福 家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。 3、快快樂樂親子游 游戲看誰猜的對和學(xué)習(xí)數(shù)九歌。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。 4、喜氣洋洋舞起來

3、家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。 5、送上新年的禮物。 附：數(shù)九歌 一九二九，滴水勿流; 三九四九，鉸開搗臼; 五九四十五，樹頭叫鵓鴣; 六九五十四，笆頭出嫩枝; 七九六十三，破衣兩頭甩; 八9七十二，黃狗攤陰地; 九九八十一，外婆磕一跌。 注：數(shù)九從冬至日起，冬至進(jìn)九，表示進(jìn)入一年中最寒冷的季節(jié)。 優(yōu)秀活動策劃書模板2 一、活動目標(biāo) 1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 二、活動準(zhǔn)備 1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2.背景音樂新年好。 三、活動重難點(diǎn) (一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒

4、參與活動的興趣 1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 (二)引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來? 2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮? 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 3.教師引導(dǎo)

5、幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 (三)欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅 1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。 四、活動延伸 1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 優(yōu)秀活動策劃書模板3 一、活動目標(biāo) 1、豐富20_年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春

6、節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。 二、活動時間 20_年1月份。 三、活動形式 微型課程、手工美術(shù)活動。 四、活動內(nèi)容安排 美術(shù)手工課程：繪畫糖果手工做鞭炮、剪窗花、做燈籠。 課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲新年好，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。 環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。 優(yōu)秀活動策劃書模板4 一、主題說明 春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃

7、團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)： 春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。 春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。 春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。 春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。 春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、

8、走親戚、舞獅、舞龍等。 二、主題目標(biāo) 1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。 2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。 3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。 三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排 語言：談話：年畫和春聯(lián)詩歌：賀年卡 數(shù)學(xué)：區(qū)分上中下邏輯關(guān)系 音樂：歌曲：新年好音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng) 科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花 社會：你給誰拜年 體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。 2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗

9、等。 3.語言區(qū)：提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。 收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。 學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。 4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。 5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。 6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。 四、家園共育 1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。 2.帶領(lǐng)孩子逛市場

10、，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。 3.給孩子講解年的故事，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。 優(yōu)秀活動策劃書模板5 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。 二、活動時間： 9月3日9月10日 三、活動安排： (一)表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲9月6日開始，課間將播送每當(dāng)走過老師窗

11、前、長大后我就成了你等歌頌教師的歌曲。 送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!” 2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五

12、年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時限：請?jiān)?月11日之前上德育處，參加評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。 3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。 優(yōu)秀活動策劃書模板6 一、活動主題 花滿校園語成蹊 二、活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 20_年的9月10日，我們迎來了第_個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作

13、會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。 三、活動目標(biāo) 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

14、 四、活動時間 9月_日9月_日 五、活動地點(diǎn) _幼兒園 六、活動內(nèi)容 1、第一階段(9月_日-9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 2、第二階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 3、第三階段(9月_日-9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 4、_月_日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。 5、培訓(xùn)主持人兩名。 七、教師節(jié)前一天活動流程 1、清晨，校園插上彩旗。 2、課間操時間，全體師生集合

15、操場，廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。 3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。 4、上午由大隊(duì)部組織在“_畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。 八、相關(guān)工作人員安排 1、活動總負(fù)責(zé)： 2、活動宣傳報(bào)道： 3、活動攝像、拍照： 4、帶領(lǐng)學(xué)生到_： 5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制： 優(yōu)秀活動策劃書模板7 一、設(shè)計(jì)意圖 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感

16、，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。 二、活動目標(biāo) 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。 三、活動準(zhǔn)備 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 四、活動重點(diǎn) 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 五、活動難點(diǎn) 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 (一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們

17、知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你? (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情? 3、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你? (三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給

18、老師愛呢?幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想? (3)你平時是怎樣對待老師的? (四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語 1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 (五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 優(yōu)秀活動策劃書模板8 一、活動背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。 這些活動可以幫助幼兒

19、豐富以下經(jīng)驗(yàn)： 每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 二、活動組織 大班 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。 大班制作活動老師，謝謝您 三、活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，

20、向老師表達(dá)感激之情。 四、活動準(zhǔn)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 五、活動過程 1.情景導(dǎo)入。 (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。 師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡”。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的

21、卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 3.“感動的祝?！?。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。 4.“您辛苦了”。 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了! 優(yōu)秀活動策劃書模板9 為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”

22、熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。 一、活動主題 一張小賀卡，一份真感謝! 二、活動準(zhǔn)備 1、教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。 2、_月_日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。 三、活動內(nèi)容 1、在_月_日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。 2、_月_日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會定為“老師，您辛苦了!”，讓慶?；顒訌V泛地在學(xué)生中落實(shí)。 3、_月_日，開展“我給

23、老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。 四、其他 全體教師于_月_日下午4：30集體就餐，共慶教師節(jié)。 優(yōu)秀活動策劃書模板10 一、目標(biāo)市場分析 本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶及企事業(yè)單位，其中企事業(yè)單位以學(xué)校規(guī)模，正直新學(xué)期伊始，教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生家長與老師拉近關(guān)系等宴請活動。 二、定價策略 1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和教師節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。 2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。 3、教師節(jié)特色宴席，可主推中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐，引導(dǎo)客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費(fèi)，規(guī)劃