廣東省汕頭市達(dá)濠華僑中學(xué)、東廈中學(xué)2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末考試模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化合物，說法正確的是（ ）A水不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)BFe是構(gòu)成葉綠素的元素之一C糖原與脫氧核糖的組成元素有差異D脂肪中C、H元素的比例相對(duì)

2、較高2有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是A不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B蛋白質(zhì)中原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等C在個(gè)氨基酸參與合成的條肽鏈中,至少含有（m+n）個(gè)氧原子D氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中3齊民要術(shù)中，要求栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的原理是A確保通風(fēng)透光，從而有利于提高光合作用強(qiáng)度B通風(fēng)透光，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用C可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性D增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用4下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是A真核細(xì)胞的DNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合，原核細(xì)胞不能B真核細(xì)胞的RNA能與蛋白質(zhì)結(jié)合，原核細(xì)胞不能C真核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞不能D真核細(xì)胞能進(jìn)行

3、有絲分裂，原核細(xì)胞不能5下列敘述中，錯(cuò)誤的是A蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體B脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體C淀粉和纖維素的單體都是單糖DDNA和RNA單體的分子組成不同6美國科學(xué)家因系統(tǒng)揭示了真核細(xì)胞普遍存在的物質(zhì)分子通過囊泡向細(xì)胞內(nèi)外目的地運(yùn)輸和分選的機(jī)理，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖表示正常細(xì)胞和囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制缺陷的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)黑色點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)即囊泡，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞內(nèi)囊泡能向目標(biāo)位置運(yùn)輸，可能與膜表面特異性蛋白的識(shí)別功能有關(guān)B囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即具有一定的流動(dòng)性C胞吞、胞吐與囊泡運(yùn)輸密切相關(guān)，是細(xì)胞

4、最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式D若細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制發(fā)生缺陷，可能使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡7下列對(duì)線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）A它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場(chǎng)所B它們都可以產(chǎn)生水和ATPC在光鏡下，可以分別觀察到線粒體膜和葉綠體膜D線粒體在生物細(xì)胞中普遍存在，葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器8（10分）將相同的大腸桿菌樣液分別接種于成分不同的三種培養(yǎng)基中，36小時(shí)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是 A葡糖糖是培養(yǎng)基中的碳源也是能源B配置培養(yǎng)基過程中應(yīng)先滅菌后倒平板C和對(duì)照，說明生長因子不利于大腸桿菌的生長D和對(duì)照，說明大腸桿菌的生長需要糖類二、非選擇題9（10

5、分）（1）胚胎移植時(shí)，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動(dòng)物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過_和_可產(chǎn)生多個(gè)基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的_培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行_和_，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。最后獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是_。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過_等方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，再利用_技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長

6、激素，用于治療矮小癥。10（14分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減。回答問題：(1)人與狐的種間關(guān)系是_，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是_。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。_。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度_（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_（增強(qiáng)、減弱、不變）。11（14分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是

7、獨(dú)立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D、d控制，高莖為顯性?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如射線處理時(shí)需要處理大量種子，其原因是基因突變具有_、_等特點(diǎn)。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2中保留_個(gè)體， 再經(jīng)_等手段篩選， 最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個(gè)親本雜交所得的 F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是_。 在育種過程中可利用_進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再利用_獲得二倍體純合植株

8、，其中有大約_（幾分之幾）為抗病矮莖可選作品種。12前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請(qǐng)回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的_。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是_。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的_（選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動(dòng)子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，催化轉(zhuǎn)錄過程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是_

9、。（5）新型疫苗“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機(jī)體通過免疫過程，產(chǎn)生_，提高機(jī)體的免疫能力。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水，在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化。脂質(zhì)包括磷脂、脂肪和固醇類。糖類是主要的能源物質(zhì)，主要分為單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）?！绢}目詳解】A、結(jié)合水可以作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、鎂參與構(gòu)成葉綠素，B錯(cuò)誤；C、糖原與脫氧核

10、糖的組成元素均為C、H、O，C錯(cuò)誤；D、脂肪中C、H元素的比例相對(duì)較高，同等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪需要消耗更多的氧氣，D正確。故選D。2、C【答案解析】1、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，約有20種，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上。2、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水。3、脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)18?！绢}目詳解】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同，不是

11、由DNA造成的，A錯(cuò)誤；參與組成蛋白質(zhì)中的部分氨基酸的R基中可能也有N原子，所以蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目可能大于肽鍵數(shù)目相等，B錯(cuò)誤；m個(gè)氨基酸中至少含有2m個(gè)氧原子，參與合成的n條肽鏈過程中，要脫去m-n個(gè)水分子，所以m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有2m-（m-n）=m+n個(gè)氧原子，C正確；氨基酸之間的脫水縮合作用只發(fā)生在核糖體，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體無關(guān)，D錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)的合成-氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能運(yùn)用其中的延伸規(guī)律答題。3、A【答案解析】“正其行，通其風(fēng)”可以避免葉片相互遮光，使植株間、葉片間的空氣流

12、動(dòng)，有利于從大氣中及時(shí)補(bǔ)充光合作用消耗的二氧化碳。【題目詳解】“正其行，通其風(fēng)”是做到了合理密植，有利于植株合理利用光照和CO2，從而提高光合作用強(qiáng)度。選A。4、D【答案解析】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別，在結(jié)構(gòu)上兩種重要的區(qū)別是有無核膜為界限的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，兩者共有的細(xì)胞器是核糖體?！绢}目詳解】A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中的DNA在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)與DNA聚合酶、RNA聚合酶結(jié)合，這兩種酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、原核生物和真核生物都有的細(xì)胞器是核糖體，核糖體是蛋白質(zhì)和rRNA組成，在基因的翻譯過程中RNA與核糖體結(jié)合，故RNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞有線粒體，在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸

13、，原核細(xì)胞不含線粒體，但細(xì)胞質(zhì)中含有與有氧呼吸的酶類也可以在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞進(jìn)行的是二分裂沒有有絲分裂，D正確。故選D。5、B【答案解析】蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體-氨基酸，A正確；構(gòu)成脂肪的單體是脂肪酸和甘油，B錯(cuò)誤；淀粉和纖維素都是植物多糖，基本單位都是葡萄糖，C正確；DNA的基本單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，D正確。6、C【答案解析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。細(xì)胞膜的主

14、要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，由于組成細(xì)胞膜的成分中，磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。【題目詳解】細(xì)胞內(nèi)囊泡能向目標(biāo)位置運(yùn)輸，推測(cè)可能與膜表面特異性蛋白的識(shí)別功能有關(guān)，A正確；囊泡能與特定結(jié)構(gòu)的膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即具有一定的流動(dòng)性，B正確；胞吞、胞吐與囊泡運(yùn)輸密切相關(guān)，而主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，C錯(cuò)誤；若細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制發(fā)生缺陷，據(jù)圖分析，可能會(huì)使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體間積累大量囊泡，D正確，故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以囊泡運(yùn)輸為背景材料，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合題

15、干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、B【答案解析】試題分析：A、光合作用過程的場(chǎng)所是葉綠體，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、它們都可以產(chǎn)生水和ATP，B正確；C、在電子顯微鏡下，可以分別觀察到線粒體膜和葉綠體膜，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞中無線粒體等細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。8、C【答案解析】1、培養(yǎng)基的基本成分：水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長因子。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有單一變量原則和對(duì)照原則。【題目詳解】A、葡糖糖是培養(yǎng)基中的碳源也是能源，A正確；B、配置培養(yǎng)基過程中應(yīng)先滅菌后倒平板，B正確；C、和對(duì)照，說明大腸桿菌的生長需要生長因子，C錯(cuò)誤；D、和對(duì)照，說明

16、大腸桿菌的生長需要糖類，D正確。故選C。二、非選擇題9、免疫排斥 胚胎分割 胚胎移植 選擇性 克隆化培養(yǎng) 抗體檢測(cè) 每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 顯微注射技術(shù) 動(dòng)物體細(xì)胞核移植 【答案解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、胚胎移植的基本程序主要包括：對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的

17、體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；配種或人工授精；對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；對(duì)胚胎進(jìn)行移植；移植后的檢查。3、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。【題目詳解】（

18、1）胚胎移植時(shí)，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動(dòng)物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過胚胎分割和胚胎移植可產(chǎn)生多個(gè)基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，由于雜交瘤細(xì)胞的種類較多，故還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。由于每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，故獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射技術(shù)等方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)

19、物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，再利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長激素?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)；識(shí)記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、競(jìng)爭(zhēng)和捕食 寄生 增加 減弱 【答案解析】考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識(shí)，旨在考查理解知識(shí)要點(diǎn)，把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)系統(tǒng)的能力?！绢}目詳解】（1）人登島捕食狐，同時(shí)人和狐都以野兔和羊?yàn)槭?，因此人與狐的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，病毒營寄生生活，兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。（2）根據(jù)

20、題干中的捕食關(guān)系，從生產(chǎn)者開始構(gòu)建，即。（3）人登島后的第5年，由于狐瀕臨滅絕，野兔的天敵減少，數(shù)量大大增加，食物和空間等條件有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇。（4）題干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者數(shù)量維持在一個(gè)較穩(wěn)定的水平，且生存能力增強(qiáng)，傳染病的流行程度將會(huì)減弱?！敬鸢更c(diǎn)睛】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，它們之間的關(guān)系只有競(jìng)爭(zhēng)和捕食兩種可能，容易遺漏競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；種內(nèi)斗爭(zhēng)的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。11、低頻性 不定向性 抗病矮莖 連續(xù)自交 抗病高莖抗病矮莖感病高莖感病矮莖9331 染色體變異 F1的花藥 秋水仙素處理單倍體幼苗 1/4 【答案解析】1、分析題文：抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀

21、，遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程，但是基因突變是不定向的，成功率低；雜交育種雖然時(shí)間比較長，但是方法比較簡(jiǎn)單；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，只是技術(shù)比較復(fù)雜，應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段。【題目詳解】（1）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點(diǎn)，所以需要處理大量種子。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子雜交，F(xiàn)1的基因型為RrDd，F(xiàn)1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病高莖抗病矮莖感病高莖感病矮莖9331。（3）單倍體育種的原理是染色體變異。F1的基因型為RrDd，先對(duì)F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）進(jìn)行離體培養(yǎng)，長成單倍體幼苗后經(jīng)秋水仙素處理，染色體加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再進(jìn)行篩選，其中有大約1/4RRdd為抗病矮莖可選作品