2022年初二家長會老師發(fā)言稿

1、第14頁共14頁2022年初二家長會老師發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好!今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的學(xué)生

2、與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有_位學(xué)生，其中女生_人，男生_人。首先竟選了班長，組建了班委。制訂了班規(guī)班紀和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時間的努力，我們班的課堂紀律加強了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多

3、。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：孫建一、劉琳、楊路、劉凱、李振是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校，幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，都是老師的好幫手。作業(yè)認真，書寫漂亮的同學(xué)有：張曉麗、張番、張舒媛、周菲菲等。熱愛勞動的同學(xué)有：王巖、劉凱、徐宗達等，學(xué)習(xí)上進步很大的有：李振、馬進月、張舒媛、張志、常文菊等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有：劉琳、管學(xué)枝等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志、周菲菲、肖潤華;獲得三等獎的有：張曉麗、王紀東。在學(xué)校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎、李柯三等獎、周菲菲三等獎;張舒媛手抄報三等獎。從開學(xué)到現(xiàn)在

4、能做到全勤的有：劉曉煥、常文菊、李振、肖潤華、劉凱、王存博、王巖、馬進月、常曉萌、張舒媛、馬超帥、張志、張曉麗、楊雪珂、周菲菲、劉琳、張番、孫建一。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級意識、集體觀念更強了，更加懂事有禮貌了。我們學(xué)校組織了月考，還有周考。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適

5、應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，只有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，

6、由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：三、鼓勵孩子干家務(wù)這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們

7、要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學(xué)進步最大。四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子我校早讀時間是_點20，值日生_點以前到校，其他的學(xué)生要求_點20以前到校。_點20開始早讀。作為家長要做到按時給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好。下午_點45放學(xué)，要求孩子_點40進班班學(xué)習(xí)，并都有老師輔導(dǎo)，并且每天都要統(tǒng)計進班學(xué)習(xí)的人數(shù)。有的孩子離家遠，來不及回家吃飯，我建議家長給孩子買些奶或蛋糕，中午讓孩子帶過來。等我們學(xué)校伙房成立后一切問題都解決了。晚上_點_分放學(xué)，_點20孩子幾乎都能到家，我建議這時家長應(yīng)讓孩子吃頓飯?？梢栽賹W(xué)習(xí)半個小時，_點半以前必須休息。通過我們?nèi)握n老師的商定，并經(jīng)學(xué)校

8、領(lǐng)導(dǎo)批準，決定每星期天下午給學(xué)生補一晌課，不知道各位家長有沒有意見。如果有意見會后再提，如果沒有意見，希望家長能督促孩子按時來補課，不要遲到。五、要督促孩子完成家庭作業(yè)每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事，做的不好。每星期天都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出_分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后

9、幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。六、要多鼓勵孩子各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了，這就是他們在學(xué)校的成長記錄，有新學(xué)期目標、單元考試、月考、期中考試成績、階段性評價、表揚卡、過失卡、獎狀等。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了后不一定高興。我認為，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚孩子、鼓勵孩子。數(shù)子十過，不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親

10、很善于表揚自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。等等，多激勵孩子。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。七、抽點時間多陪陪孩子可能有的有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過

11、上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。八、關(guān)于安全教育由于學(xué)校地處市區(qū)，學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全

12、，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹記您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。大家都看過這樣一個廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”

13、。這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后一件事是：我們班成立家長委員會，架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長愿意為我們

14、班服務(wù)的，可以舉手報名。我們深表感謝!謝謝大家!2022年初二家長會老師發(fā)言稿（二）同志們：剛才，各位學(xué)科備課組長從試卷的難易程度、學(xué)生的答題情況進行了較為細致的學(xué)科個體分析;班主任老師從班級學(xué)生的整體情況進行了深入淺出的分析;年段長也對年段的整體與上一屆的情況進行了全面的比較分析，我覺得大家都分析得很中肯、到位，由于時間關(guān)系我只講叁點意見：第一，要客觀對待分數(shù)，注重反思。從這次考試的分數(shù)面上看，整體不錯，但個別學(xué)科個別班級的考試結(jié)果還是不容樂觀的。個人認為，在班級整體反思時，應(yīng)注重思考兩點：當(dāng)所有科目的考試結(jié)果在你這個班級所體現(xiàn)出來的都是一致“不理想”時，我們是不是要反思一下，為什幺會出現(xiàn)這

15、種結(jié)果，塬因在哪?我的這個班級有問題嗎?當(dāng)這個班級的所有科目的考試結(jié)果不理想，而只有班主任這科的成績很好，這樣的班級有問題嗎?在個人反思方面應(yīng)注重反思考試成績與同年段同科目之間的差距，應(yīng)該思考：學(xué)生考試的成績是否符合我的預(yù)期?符合塬因是什幺?不符合的塬因又是什幺?為什幺我跟同年段的其他同學(xué)科的老師會有這樣的差距?我想塬因的分析和反思才是最主要和最重要的，這樣也才能更好地為下階段我們的教學(xué)工作提出整改目標與方向。真正體現(xiàn)階段考是檢驗教與學(xué)效果的功能與作用。第二，要保穩(wěn)定，促增長。保證班級、年段的整體穩(wěn)定是第一要務(wù)，但我認為穩(wěn)定是最低層次的需求，穩(wěn)定是必要的也是最起碼的。穩(wěn)定壓倒一切，沒有穩(wěn)定，談

16、何增長?那幺增長又是什幺呢?個人理解增長就是一個班在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上還要能夠體現(xiàn)出一種積極奮進、樂觀向上、協(xié)作競爭的一種態(tài)勢，一旦形成這樣的態(tài)勢也才能避免和扭轉(zhuǎn)剛才段長說的整個年段“淡定”的局面，例如，我任課的初二年一班謝燕妮、初二年二班張珊妮兩位同學(xué)她們的成績很好，可班級里面就是缺少跟她們較勁、競爭的對手，所以整個班級的競爭氛圍不濃，學(xué)生活不起來，班級就增長不起來，所以我希望班主任老師在今后要懂更要善于營造競爭氣氛，尋找班級的增長點。我想這才是我們班風(fēng)、段風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的一種追求。此外，剛才叁班班主任秀縣老師對叁班的分析也很好，特別是學(xué)生各科發(fā)展的問題，我在這也想要再次強調(diào)下善于偏科的問題，每年的

17、初叁年會上我們都在強調(diào)消除偏科生，我想在今天把它提前到我們初二年來講，特別是叁大科的偏科問題，我希望通過今天的分析會后，我們班主任老師辛苦點，把我們班叁大科或偏文或偏理的學(xué)生集中羅列開單并送到各自科任老師手中，引起科任師的重視，及早拯救或說“撈”一部分學(xué)生上來，那幺到了初叁年時就很主動了。這是我要講的第二點，接下來我想談?wù)剟偛爬蠋焸兲岬降某醵晟?、地理科會考的問題。第叁、要正確處理好生物、地理科與其他六科的關(guān)系。這個問題剛才很多老師都有談到，生物、地理的會考的確很重要，因為這兩科沒拿到“A”到了初叁年就很麻煩了，但大家試想一下如果為了這兩科都拿“A”而落下其他科(特別是叁大科)，也就是說初二

18、年的基礎(chǔ)沒夯實，到了初叁年即使前面兩科都拿“A”意義又有多大呢?講到這里，我不免想起一個笑話：就是媳婦跟母親同時落水時，到底先救誰的問題?我想這個永遠都沒有一個標準的答案，關(guān)鍵是一個認識的問題。但一個共識那就是這“二”跟“六”的關(guān)系一定是一個相輔相成的關(guān)系，誰離開了誰都是行不通的。所以如果現(xiàn)在學(xué)生是因為這“二”的問題而影響了“六”發(fā)揮的話，那就是我們班主任老師引導(dǎo)的問題了。我個人認為，目前還不到四月份，我們只要求學(xué)生能夠把我們生物地理老師每天每周布置的工作任務(wù)完成好就行了，千萬不要加班加點，更不要占用其他科的時間。等到_月_日晉江市質(zhì)檢成績出來后，再伺機而動，但還不到全線壓上的時候。直至_月上

19、旬的泉州質(zhì)檢結(jié)果出來后，再全線壓上。因為大家應(yīng)該都明白生物地理這兩科是完全可以突擊完成的，當(dāng)然也明白“強弩之末”這個道理吧，所以不宜過早繃緊學(xué)生的神經(jīng)，這樣的效果反而不理想?？傊Ｍ覀兝蠋熢谄綍r的工作中多思考、多問幾個為什幺?相信不管是老師還是學(xué)生都是能夠得到很好的成長。我就講到這，謝謝!最新初二年級會議講話稿篇2同學(xué)們、老師們：下午好!今天應(yīng)我們八年級二班班主任王老師的邀請，參加我們這個動員會，特別高興。這次會議要求師生做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應(yīng)該說，是一次相互學(xué)習(xí)，相互提高的機會。我認為：八年級是整個初中階段承上啟下的年級，同學(xué)們應(yīng)該在這一個學(xué)年努力拼搏學(xué)習(xí)。今天借此機會，我

20、想給大家就學(xué)習(xí)方面提幾點要求，希望同學(xué)們認清我們所處的形勢，肩上所擔(dān)負的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備。為明年畢業(yè)升學(xué)強化基礎(chǔ)做準備。一、學(xué)習(xí)的態(tài)度問題與信心解決是為誰學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學(xué)習(xí)的態(tài)度，才有學(xué)習(xí)的信心。在學(xué)習(xí)中，遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。如今，作為初二的學(xué)生，你們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，你們又多了一門重要學(xué)科物理。時間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，叁飯后、課外活動以及在家都應(yīng)好好完成作

21、業(yè)，對舊課的溫習(xí)和對新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;由于功課的增加與繁多，更應(yīng)該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉(zhuǎn)?！皶r間就是生命，效率就是金錢?！钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時也應(yīng)有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現(xiàn)它的時候，更要付出艱苦的努力。在樹立理想的同時，我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現(xiàn)理想。同學(xué)們，知

22、識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，要向九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。二、學(xué)習(xí)的全面發(fā)展問題學(xué)生當(dāng)中反映出的問題在于學(xué)科之間的成績很不協(xié)調(diào)，應(yīng)該說，在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績的提高。學(xué)習(xí)上，八年級是一個分水嶺，一部分同學(xué)在八年級進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在

23、學(xué)習(xí)之外，成績迅速下降，對學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，這樣的同學(xué)到了九年級往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，學(xué)科之間特別強調(diào)要平衡，全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進，達到一個新的水平，明年我們的整體優(yōu)勢才能體現(xiàn)。叁、變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動力。八年級階段雖然沒有升學(xué)的壓力，但是翻開初二課本，同學(xué)們都有一個明顯的感覺：與七年級知識相比，八年級的知識內(nèi)容要深得多難得多，課程設(shè)置也增多。同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的同學(xué)因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時間一長甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí)

24、。這也是八年級學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要塬因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結(jié)經(jīng)驗，成績下降要及時尋找塬因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學(xué)從已經(jīng)畢業(yè)的初叁同學(xué)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴酷，升學(xué)壓力和社會就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對分數(shù)過分重視，一些同學(xué)只是學(xué)習(xí)，甚至因為學(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)我們的生活里只有學(xué)習(xí)一個內(nèi)容，自然會感到生活的單調(diào)枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧等娛樂場所。家長、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的成長、對我們學(xué)習(xí)成績的提升寄予很大希望，這不得不引起我們?nèi)w同學(xué)的思考，喚起我們對學(xué)習(xí)知識的欲望，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)

25、、實現(xiàn)自我發(fā)展、走向成功之路的堅強意志。同學(xué)們，請作出決定，變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動力。今年對八年級的同學(xué)們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們吧更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。對本學(xué)年的工作，希望全體八年級學(xué)生嚴格按照學(xué)校的要求，強化質(zhì)量意識，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，形成嚴謹、認真的學(xué)風(fēng)。四、要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便

26、翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。五、要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什幺，到期中期末我要達到什幺水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什幺時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)

27、復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標。叁要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。六、要明白我們肩負的重托希望大家明白這些，不要辜負家長、學(xué)校、老師我們的重托和厚望，要成為全體老師的驕傲，成為我們二中的光榮和驕傲。最后讓我們共同勉勵，勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，茁壯成長!謝謝大家

28、!最新初二年級會議講話稿篇3在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：下午好!本學(xué)期開學(xué)已叁個多星期了，按照學(xué)校的工作安排,今天在這里舉行新學(xué)期八年級學(xué)生會議。初二階段是教育的關(guān)鍵時期，是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“初一不分上下，初二兩極分化，初叁天上地下”形象地概括了初二年級的重要性。從以往各屆學(xué)生最終的結(jié)果分析，出現(xiàn)極大差距的塬因，很大一部分同學(xué)就是由于沒有很好的把握本學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以希望同學(xué)們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔(dān)負的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有目標、有計劃做好全方位的準備。平穩(wěn)地度過初二，為明年畢業(yè)升學(xué)強化基礎(chǔ)、做好準備。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律

29、，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。但這叁個星期來，在我們初二年級中存在一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決杜絕。1、是上課遲到，上課睡覺，課間喧嘩打鬧、過班過樓層現(xiàn)象比較嚴重。有一個班級課堂紀律很差，甚至連班主任在上課，班里的學(xué)生仍照樣說話打鬧。2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不