部編版六年級語文下冊畢業(yè)檢測試卷提升練習

1、 部編版年語文下畢檢測試提升練班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90 分鐘一、 讀拼音，寫詞。t fn u yn hu j huid jio xng j hung x b liji huo qn x s j yn qng 二、 給加點的字選正確的讀音，用“”標出。斯（s s）文 右拐（i i 簇（cz）擁綠（l l）色 仿（fng fng）佛 膘（bi bi肥 金字塔（t t） 幽（y yu）思 精湛（zh zn三、 分清這些字，別組詞。陳（_）陣（_）虹（）紅（）蹄（_） 糊（_） 啼（_） 湖（_）蟬（）彈（）四、 補充詞語，并擇其中一個寫一句話。天（_）海角 司空見（_）得（_）揚揚 歸心似（

2、_）無（_）于事 一視同（_）頭暈（_）弦 忐忑不（）寫話：_五、 區(qū)分詞語的不，并將合適的詞語填入括號中。1 / 突顯顯示顯現(xiàn)表現(xiàn)1騎馬在舞臺上沒辦法（_），舞臺方圓太小，馬是無法馳騁的。 2巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地 （_）出來。3靜，越發(fā)能（_）武藝的高強，越發(fā)能（）必勝的信心。 4它的存在，就是為了（_）人物的英雄氣概。六、 按要求寫句子1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句） _2.穿上新雨衣去上學，我當然高興了。（改為反問） _3.我很激動。（改為夸張句）_七、 課內外閱讀積與收獲。1這學期，通過學習，我們認識了許多高尚的人，請用四字詞語概括他們

3、的高 尚品質。_的魯迅 _的老支書 _五壯 士親愛的同學們，在課外閱讀你認識的人中，誰給你留下了深刻的印象？為什么 呢？_2七律長征中寫紅軍過五嶺、越烏蒙的詩句是：“_ _?！睂懠t軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的詩句是： “_，_。”詩人運用了_的修辭手 法，表達了_3“_，_，也便成了路。”這句話啟發(fā)我們 _。2 / 八、 課內閱讀。燈光（節(jié)選）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗 里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光（ ）微弱，對于尋找突破口的 部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了 一片喊殺聲。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長

4、劃著zho ）了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。（ ）， 火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中（ zhng zhng）了。1給選文中加點的字選擇正確的讀音，并打上“”。2在文中括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。3“在這千鈞一發(fā)的時刻”是指（ ）A半個小時后，戰(zhàn)斗打響的時刻。B后續(xù)部隊在進攻中受阻，情況非常危急的時刻。C千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，情況極其危險。4填一填。這點微弱的光是_（誰）點燃的，他這樣做的目的是_。 5你認為郝副營長是一個怎樣的人？你想對他說些什么？想一想，寫在下面。 _九、 習作。在成長的過程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有遇到問題 時的困惑

5、不解?；仡櫼幌鲁砷L的經(jīng)歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的讓你印象 深刻的事情。 _3 / _4 / 參答1、攤販熬粥宴會寂寞徘徊 耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和 侵襲 搜集 嚴峻 清脆2、 i l fng bi o t u zhn3、陳舊 彩虹 馬蹄 模糊 蟬聲 陣雨 紅色 啼叫 湖 水 子彈4、涯 意 濟 目 慣 箭 仁 安 老師對待班級里的學 生都是一視同仁。5、表現(xiàn) 顯現(xiàn) 顯示 顯示 突顯6、1.你應該向窗外看一眼。2.穿上新雨衣去上學，我怎能不高興呢？3.我激動得熱淚盈眶。7、愛憎分明 無私無畏 英勇奉獻 曹操，一代梟雄，英勇無畏，善用 人才。 五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大

6、渡 橋橫鐵索寒 對偶 紅軍戰(zhàn)士敢于戰(zhàn)勝困難的高大形象和英雄氣概 其 實地上本沒有路 走的人多了 有了理想，還要靠行動去實現(xiàn)，只要你努 力去奮斗拼搏，理想就會有實現(xiàn)的一天。8、1zho zhng2雖然 可是3B4郝副營長為后續(xù)部隊照亮前進的路5示例：他是一個英勇無畏、勇于獻身的人您用自己的生命照亮了部隊前進的道路，也正是因為有像您一樣的革命先烈的 壯烈犧牲，才會有我們今天的幸福生活，感謝您，感謝你們的無私奉獻。 9、范文：成長中的一件事“人非圣賢，孰能無過”每個人都會犯錯，就算是圣人也難免部犯錯，錯 誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘 記。暑假的一天，爸爸媽媽都

7、出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺得無 聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來摸，妹妹來藏。我們正玩的起 勁，只聽見“咚”的一聲，我把媽媽最愛的花瓶打碎了。5 / 我害怕極了，就在這時，外面下起了傾盆大雨，風呼呼的刮著，我仿佛看 到媽媽回來時生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不 被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說是風刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己 的聰明暗自得意。爸爸媽媽回來了，媽媽見花瓶不見了，便問：“花瓶是誰摔碎的？”我吞 吞吐吐地說：“是風刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么 沒說就走了。回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個誠實的孩 子，我決定給媽媽說實話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對不起?！?說完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風雨”的降臨，誰 知媽媽聽后卻摸著我的頭說：“孩子，你知道錯