《狐貍分奶酪》課件

1、狐貍分奶酪課件狐貍分奶酪課件狐貍和烏鴉狐假虎威狐貍和烏鴉狐假虎威閱讀提示自由朗讀課文并完成下列任務：1.不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。2.讀準每一個字的字音，圈出生字詞。3.讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍。4.給每個自然段寫上序號。閱讀提示自由朗讀課文并完成下列任務：ni cho z j奶 吵 仔 急 yo d sh n 咬 第 始 公 ni cho z j撿到 奶酪 哥倆 均勻 拌嘴 嚷著 瞧一瞧 剩下 幫忙整塊 方便撿到 奶酪 哥倆 均勻 拌嘴 嚷著 本文講了狐貍是怎樣分奶酪的？ 狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。本文講了狐貍是怎樣分

2、奶酪的？ 狐貍就這樣不停地咬著兩半寫字有方奶吵仔急 咬第始公寫字有方奶吵仔急 咬第始公寫字有方奶第 “奶”：左右等寬，左高右低，女字旁靠近豎中線，“乃”的橫折折折鉤的第二折剛好在橫中線上，最后一撇稍短，收筆在豎中線上。“第”：上短下長。第八筆寫在橫中線上，第十一筆起筆在豎中線上。豎折折鉤要比上面的橫折寫得寬大。寫字有方奶第 “奶”：左右等寬，左高右低，女字旁靠近豎中線第二課時第二課時撿到 奶酪 哥倆 開始 拌嘴 嚷著 瞧一瞧 剩下 幫忙整塊 方便撿到 奶酪 哥倆 開始 拌嘴 嚷著 （1）一開始，兩只小熊撿到奶酪時是怎樣的心情？（2）后來，他們?yōu)槭裁窗杵鹱靵砹?？（高興極了）（他們不知道怎么分這塊

3、奶酪）（1）一開始，兩只小熊撿到奶酪時是怎樣的心情？（2）后來，他學習課文29自然段狐貍先是怎樣分的？故意把這塊奶酪分得一塊大，一塊小。學習課文29自然段狐貍先是怎樣分的？故意把這塊奶酪分得一塊 看到奶酪分得不均，狐貍是怎么說，怎么做的？用橫線標出他說的話，用波浪線標出所做的語句。 看到奶酪分得不均，狐貍是怎么說，怎么做的？用橫線標出他 狐貍說：“真的，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的” 狐貍這樣做：說著便在大的這半塊上咬了一口。 狐貍說：“真的，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的 “可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”兩只小熊又嚷了起來。 “可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”兩只小熊又嚷 “狐貍就這樣不停地咬著兩塊奶酪，咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。”最后的結果怎么樣？ “狐貍就這樣不停地咬著兩塊奶酪，咬著咬著，奶酪全被他“你可真會分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”“你可真會分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦，”狐貍笑著說，“你們誰也沒少吃一口，誰也沒多吃一口?！薄靶⌒?，我分得可公平啦，”狐貍笑著說，“你們誰也沒少吃一口，通過狐貍分奶酪這件事，你認為這是一只怎樣的狐貍？為什么？通過狐