學(xué)生緊急疏散安全演練方案

1、學(xué)生緊急疏散安全演練方案安全工作是學(xué)校的重要工作，全校上下要堅(jiān)固樹立培育和檢驗(yàn)全校師生的應(yīng)急力量；培育同學(xué)遇到火災(zāi)、地震及樓梯間同學(xué)踐踏大事等突發(fā)大事有肯定的逃命技能和自救力量。做到有備無患、防范于未然，依據(jù)縣教育局有關(guān)安全文件精神要求，每年的3月和9月為學(xué)校的安全活動演練月，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定20XX-20XX學(xué)年度大塘片區(qū)中心小學(xué)校緊急疏散安全演練方案。一、根本情況目前我校教學(xué)主體建筑有兩幢四層的教學(xué)樓和綜合樓，有教學(xué)班13個（一至六班級）。716名同學(xué)，有162名住校生。教學(xué)樓有兩個樓梯出口。綜合樓有兩個樓梯出口，假如遇到火余、地震及樓梯間同學(xué)踐踏大事等突發(fā)大事，同學(xué)驚慌失措蜂擁

2、而至，很簡單發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次惹事故，存在肯定的安全隱患。二、組織機(jī)構(gòu)成立大塘片區(qū)中心小學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]：左聯(lián)富副總指揮：劉啟祥指揮員：楊勝銀楊茂權(quán)鐘方元粟彬何通權(quán)等全體教職工三、演練時間：（3月份，詳細(xì)時間由總指揮校長隨機(jī)而定，并通知相關(guān)人員做好準(zhǔn)備）四、演練形式：實(shí)地操作五演練地點(diǎn)：教學(xué)樓綜合樓學(xué)校操場六、演練信號：警笛七、演練目的：模擬情景，培育同學(xué)臨危不懼、沉著冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校老師應(yīng)對突發(fā)大事的組織協(xié)調(diào)力量，旨在培育老師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的力量。八、演練程序：演練以拉響警笛為號，即為開頭，全校師生緊急撤離到安全

3、區(qū)域按集會隊(duì)列集合（學(xué)校操場），進(jìn)行安全疏散演練。各班排成兩列縱，撤離挨次，第一層教學(xué)班開頭疏散，然后第二層、第三層、第四層而依次疏散。疏散過程中，各班要做到井然有序，排成兩列，快捷而不零亂地奔向指定地點(diǎn)按集會隊(duì)列排列。（一）安全疏散撤離路線1教學(xué)樓以每層樓老師辦公室為界，教學(xué)樓左側(cè)的班級，從左邊樓梯疏散；教學(xué)樓右側(cè)的班級從右邊樓梯疏散。其中，六2，五1班，三2在安全保障的前提下，可從綜合樓右側(cè)疏散（靠教學(xué)一側(cè)）。2集合完畢后，各班班主任按時清點(diǎn)本班人數(shù)并報告總指揮。報告程序如下：報告人【1-3班級（含學(xué)前班）是班主任，4-6班級是班主任或班長】跑步到總指揮前，說：報告總指揮，X班級（X）班，

4、實(shí)到XX人，應(yīng)到XX人。報告完畢。請指示。總指揮說：稍息，請歸隊(duì)。3.方向認(rèn)定：1、教學(xué)樓方面表示：面對教學(xué)樓，背靠同學(xué)宿舍，箭頭標(biāo)志（上下左右）。2、綜合樓方面表示：面對綜合樓，背靠進(jìn)校路口，箭頭標(biāo)志（上下左右）（二）要求1在演練過程中，全體教職工要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法主動協(xié)作學(xué)校搞好這次安全疏散演練活動，不要抱著無所謂和當(dāng)兒戲的想法，一旦顯現(xiàn)突發(fā)大事，到時才驚慌失措。造成沒必要的人員傷亡。2.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方快速撤離，撤離過程中要有序，不要擁擠，推撞等擔(dān)心全現(xiàn)象，以到達(dá)快而不亂的效果。3.負(fù)責(zé)樓梯口的指揮員，警笛響后，應(yīng)按時到位。堅(jiān)守崗位，做到門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方

5、不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)快速通過。4.逃命過程中，奔跑速度依據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。5.下樓梯時肯定不能擁擠，不能打鬧開玩笑。6.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏事故。7.肯定要聽從指揮，不得任意亂竄，更不要從高處往下跳。8.聽到學(xué)校發(fā)出的警笛聲后，全體師生放下手中全部工作，全校師生立刻快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品，上課老師立刻停止講課指揮同學(xué)撤離，其他老師立刻進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮同學(xué)撤離。8.各班上課老師或離教室前后門最近的同學(xué)，快速到教室門口扶好門，保障門口暢通。9.發(fā)揮班干部作用，照料身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的同學(xué)。10.班

6、主任老師事先向同學(xué)講清此次活動的意義、活動方式及活動留意事項(xiàng)，以免演練時引起同學(xué)恐慌。同時，要同學(xué)明確安全地帶和自己的逃命路線。確保演練勝利。11沒有布置臨時任務(wù)的教職工統(tǒng)一到指定地點(diǎn)，幫忙同學(xué)逃到安全地帶，做好安撫工作。12對演練中顯現(xiàn)的問題，要按時反映，以便調(diào)整、改進(jìn)，確保到達(dá)預(yù)期效果。（三）當(dāng)警笛掌握人員拉響警笛時，班主任立刻奔向本班教室，組織本班同學(xué)排成兩列縱隊(duì)，快速、有序按規(guī)定路線向著預(yù)定地點(diǎn)撤離，前有帶路后有護(hù)送，快速向操場撤離，自始自終各班班主任務(wù)必跟本班班級，同時還要有檢查老師是否留有同學(xué)，撤離過程中聽從指揮人指揮（特別是樓梯、走廊、臺階等地方）。場地指揮員：粟彬（播送上負(fù)責(zé)指

7、導(dǎo)和布置各班同學(xué)上下樓安全有序集合及撒離）樓梯口指揮員：教學(xué)樓一樓左邊樓梯口指揮員：陳功明教學(xué)樓一樓右邊樓梯口指揮員：吳秀海教學(xué)樓二樓左邊樓梯口指揮員：張漢華教學(xué)樓二樓右邊樓梯口指揮員：張吉銀教學(xué)樓三樓左邊樓梯口指揮員：楊勝輝教學(xué)樓三樓右邊樓梯口指揮員：鐘方元教學(xué)樓四樓左邊樓梯口指揮員：張倩教學(xué)樓四樓右邊樓梯口指揮員：周艷綜合樓一樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：陸昌斌綜合樓二樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：楊贊云綜合樓三樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：祝代萍綜合樓四樓靠教學(xué)樓梯口指揮員：曾廣劍各班班主任：負(fù)責(zé)帶好本班同學(xué)撤離到安全場地一（1）班楊杰一（2）班楊平平一（3）吳再錫二（1）班楊蓉二（2）班龔學(xué)蓮三（1）班潘薦錠三（2）班彭萍四（1）班楊清四（2）班何通權(quán)五（1）班徐燕五（2）班朱信玲六（1）班吳再香六（2）班張發(fā)庭現(xiàn)場突發(fā)事故處理和救援組：楊茂權(quán)（組長）楊勝銀胡德斌現(xiàn)場秩序和治安處理組：劉啟祥（組長）吳再德（門衛(wèi)）吳再鳳（門衛(wèi)）（四）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級為單