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拖到明天的 好習(xí)慣; 數(shù)學(xué)課堂作業(yè)及時(shí)完成,及時(shí)訂正錯(cuò)誤,決不 拖拉; 下午好! 感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),非常感謝 大家好! 很高興我們今天又相聚在這里。也非常感謝大家在百忙 (抓住關(guān)鍵,舉例誠(chéng)信短文 ) 父母。” 題。苦惱無(wú)濟(jì)于事,我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過(guò)去“哄騙瞞” 他們知道上課要專心聽(tīng)講,回家要完成回家作業(yè),整理書包我 ,; 全另外,作為班主任,不光是上上課而已,班里 44個(gè)孩子的大 課表現(xiàn)好、做操好、值日好,作業(yè)好都可以隨時(shí)發(fā)章。這些活動(dòng) 業(yè)字跡不好,千萬(wàn)別說(shuō) 是、千萬(wàn)不要讓繁忙的工作占據(jù)了你跟孩子相處的時(shí)間,更不 晚上 6 點(diǎn) 30分看動(dòng)畫片,就給他約定 虎,成績(jī)總是上不去,不肯聽(tīng)父母的話總之,在他的眼里,孩 “一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右?兩次考試成績(jī)上不去就全盤否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受 到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。事實(shí)上,我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容 與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提
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