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1、第5頁 共5頁期中試卷五年級下冊數(shù)學 期中學業(yè)程度檢測 五年級數(shù)學試題 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 學校 班級 姓名 學號 總分值100分 100分鐘完卷 題號 一 二 三 四 五 六 七 總 分 得分 一、填空。每空1分,共24分 .一個數(shù)的最大因數(shù)是18,這個數(shù)是,它的因數(shù)有個,這個數(shù)的最小倍數(shù)是。 2.的分數(shù)單位是 ,它里面有 個這樣的單位。 3.在27、46、35、13、12、18、19、120、67、39這些數(shù)字中,2的倍數(shù)有 個; 是3的倍數(shù);既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的是 ;奇數(shù)有 個,最大的偶數(shù)是 。 4.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是 ,最小假分數(shù)是 。 5.一個長方體,長9cm,寬5cm,高4cm,它

2、的棱長總和是 cm,外表積是 cm2,體積是 cm3。 6.用72cm長的鐵絲焊一個最大的正方體模型架,它的體積是 cm3。 7 ( ) 16 7把12米長的繩子平均分成6份,每份長是 米,每份占全長的 。 80.253 935mL=( )L 8.5m3=( )dm3 10把一個長120厘米,寬是60厘米,高是40厘米的長方體木料鋸成一個最大的正方體,這個正方體的體積是 立方厘米。 7 8 5 8 二、斷判。對的打“”,錯的打“”每題1分,共6分 1.大于 且小于 的分數(shù)只有一個。 2.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和外表積都不變。 3.假分數(shù)大于1,真分數(shù)小于1。 4.長方體同一頂

3、點的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。 5.所有奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有偶數(shù)都是合數(shù)。 6.8和12的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是96。 三、選擇題。每題1分,共10分 1.下面分數(shù)中,是假分數(shù)是 。 A、 B、 C、 D、 2.和的 一樣。 A.分數(shù)單位 B、分數(shù)大小 C、表示的意義 3.做一個長方體的框架,求用多少鐵絲,是求長方體的 。 A、外表積 B、體積 C、棱長總和 4.棱長4cm的正方體,切成兩個一樣的長方體后,外表積增加 。 A、16cm2 B、32cm2 C、96cm2 5.王教師每天上班8小時,占全天時間的 。 A、 B、 C、 6.一個分數(shù)的分子乘以2,分母除以2,分數(shù)的大小 。

4、 A、是原來的4倍 B、是原來的 C、不變 7.陳林早餐喝了250 牛奶 A、L B、mL C.m3 8.既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有 個。 A、2 B、1 C、3 9.一個質(zhì)數(shù)的因數(shù)個數(shù)有 個。 A、1 B、2個 C、無數(shù)個 10.18和44的最大公因數(shù)是 。 A、1 B、2 C、4 四、先圈出最簡分數(shù),再把其它分數(shù)約分12分 7 12 66 72 39 26 8 9 25 100 5 7 12 15 2 3 五、先通分,再比擬大小12分 和 和 和 和 六、仔細觀察,連一連3分 從上面看 從正面看 從右面看 七、理論運用33分 1.某小學新招了一些學生,不到100人,在第一周的軍訓中,他們剛好

5、能站成5列或7列,這些學生最多有多少人?4分 2.一個長方體廣告燈箱的長是5m,寬是0.5m,高是3m。燈箱的框架棱用鋁條鑲嵌,至少需要多少米鋁條?4分 3.一個長方體形食品盒,長20cm,寬15cm,高30cm。要在食品盒的四周貼商標紙,商標紙的面積是多少平方厘米?5分 4.教師準備了18個筆記本、12支筆發(fā)給獲獎的學生,要求每位學生的獎品數(shù)量的一樣,而且正好發(fā)完,最多幾人獲獎?每人獲得的筆記本和筆各是多少?6分 5.用一塊棱長為8cm的正方體橡皮泥,捏成長4cm,寬2cm,高4cm,的長方體,可以捏成多少個這樣的長方體?6分 6.在一個長為15cm,寬為12cm,高為6cm的空玻璃缸里,放置一個棱長為10cm裝滿水的正方體玻璃缸,然后再將一個棱長為8cm的正方

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