鄉(xiāng)村幼兒園工作總結（匯編5篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結精選5篇 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結精選5篇 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結 篇1 根據國務院公布的?國家中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要?精神，以及省市政府在大力推動學前訓練事業(yè)進展意見中提出的堅持城市農村共同進展的原那么，近年來，市訓練局教培中心樂觀有效地開展和推動農村幼兒園管理工作，發(fā)揮城區(qū)公辦幼兒園優(yōu)勢，采納片區(qū)聯動形式把管理的范圍從業(yè)務和教研，擴展到制度建立、常規(guī)管理、師資溝通、年檢管理等，在硬件上和軟件上帶動一大批農村幼兒園共同全面進展。一大批的農村幼兒園通過片區(qū)城市、農村幼兒園手拉手，在教師的業(yè)務力量和幼兒園訓練教學質量上有了明顯的進步，群眾的反映也越

2、來越好。 根據本市各類幼兒園分布狀況，將我市幼兒園劃分為五個片區(qū)，以片區(qū)內公辦幼兒園為龍頭，帶動片區(qū)內農村幼兒園，建立健全幼兒園園務管理及保教工作等方面的標準與進展，形成聯片互動、資源共享、協(xié)作進步的管理格局，同時依托綠色試驗幼兒園為成都市幼兒教師進展基地的優(yōu)勢，在城市、農村幼兒園之間架構起了一座合作討論、互惠互利的橋梁，到達城市、農村幼兒園保教質量的共同進步，平衡進展。 一、搭建框架，制定方案 我們建立了從教培中心、片區(qū)、幼兒園的三級管理網絡，明確了片長、副片長的職責，并頒發(fā)聘書。同時，通過市訓練行政部門統(tǒng)一發(fā)文，對各片區(qū)公辦園發(fā)揮教師傳、幫、帶以及各農村園所在片區(qū)聯動形式中的詳細任務做了明

3、確規(guī)定，該舉措有力地激發(fā)了廣闊城市、農村園參加共建活動的樂觀性。每學期定期組織片組工作會議，聽取各幼兒園提出的意見和建議，討論確定幫扶方案。根據農村幼兒園在幼兒園進展與保教標準等方面存在的困惑問題，確定幫扶工作重點。 二、強化培訓，加強監(jiān)視 培訓是教師專業(yè)進展的有效手段，監(jiān)視為各項措施的落實供給了有力保障。詳細做法有： 1、開展各種具有針對性和實效性的教師專業(yè)技能培訓，讓城區(qū)公辦幼兒園、幼兒教師進展基地的骨干優(yōu)秀教師以師帶師，為農村幼兒教師的專業(yè)技能供給了觀摩和學習的平臺。如：4月綠色試驗幼兒園針對全市幼兒園保育教師開展了?幼兒園保育保健學問及急救學問培訓?培訓會;4月綠色試驗幼兒園開展了?名

4、師工作室暨教師進展基地現場培訓會?;6月綠色試驗幼兒園開展了?崇州市幼兒園科研工作專題培訓會?;7月綠色試驗幼兒園開展了?幼教青春漂亮教師?訓練營活動;6月崇州市試驗幼兒園開展?訓練裝備齊提升，科學保教促進展?培訓活動;9月在正東街幼兒園開展了?幼兒園一日常規(guī)教師職責?培訓會;11月懷遠鎮(zhèn)幼兒園開展了?微課視頻制作?培訓會;11月元通鎮(zhèn)幼兒園開展了?幼兒園教學研討會?;11月正東街幼兒園開展了?在嬉戲中感受歡樂、在交往中促進進展?研討觀摩活動等等。 2、為了滿意教師的進展需要，我們查找共同話題切入教研，有意識地分析挑選出?學習指南，解讀指南?、?幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設?等教師共同關注的專題，構建了

5、逐園綻開，合作討論的聯動教研形式，真正實現了同一專題下城市、農村幼兒園之間不同教師群體的良性合作和溝通。如：元月試驗幼兒園開展了?整合班級環(huán)境 促進兒童進展?環(huán)境創(chuàng)設現場研討會;元月綠色試驗幼兒園開展了?嬉戲中的學習與進展基于嬉戲的師幼共同成長?現場研討會;3月在道明鎮(zhèn)中心幼兒園開展教研活動;5月 在西江幼兒園開展教研活動;5月元通鎮(zhèn)幼兒園開展了?學習?指南?，走進?指南?語言領域培訓會?現場研討活動;10月綠色試驗幼兒園開展了?幼兒園環(huán)保手工園本課程的理論與討論?現場研討活動;12月在濟民幼兒園開展集體教學觀摩研討活動及?幼兒園環(huán)境創(chuàng)設材料的使用?培訓等等。 3、為加強農村幼兒園教研組建立，

6、充分調動農村幼兒園教研組教師的工作樂觀性，增加教研組的合作精神及集體分散力，促進農村幼兒園園本教研管理的標準化、制度化，形成努力進步教學質量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊的良好風氣，我們制定了?崇州市幼兒園優(yōu)秀教研組評比方案?，于20 xx年6月通過各片區(qū)聯組學期工作總結會議等形式，進展了各片區(qū)?優(yōu)秀教研組?評比活動，多所農村幼兒園獲此殊榮。 4、20 xx年4月，*市幼兒園名師工作室正式掛牌，成立由為首席名師，等8人組成的名師團隊。名師是業(yè)務精良的學科帶頭人，他們具有豐富的教學閱歷、先進的教學理念。我們充分發(fā)揮了名師在指導農村幼兒園工作中的示范輻射作用，組織名師工作室成員樂觀開展各類活動，比方：20 xx年

7、4月，名師查霞面對全市農村幼兒教師開展講座?在情景中玩數學?;20 xx年10月開展如何支持幼兒主動學習名師沙龍;20 xx年元月到12月期間，名師團隊還屢次面對全市農村幼兒園開展督導幫扶工作等等，在農村幼兒園評級達標創(chuàng)立、年度自查自糾、保教日常工作開展等方面進展分級分類、詳細實地的指導，同時對各農村園所的辦園行為標準進展檢查，對不符合要求的催促整改。 三、仔細理論，累積成果 近年來，我們在指導農村幼兒園方面大膽探究，樂觀創(chuàng)新，在教研主題突出、幫扶工作到位、教研氣氛深沉等方面初見成效。片區(qū)聯動形式使省級示范園、幼兒園教師進展基地園、特色園等優(yōu)質園的資源在更大的范圍內得到了共享溝通，不同教研片區(qū)

8、的工作閱歷得到了共享，對各園活潑教研氣氛、提升教研質量起到了很好的促進作用。同時，在片區(qū)聯動形式推動過程中，我們的城市、農村幼兒園教師形成了一個教師學習共同體，通過跨園所、跨區(qū)域信息的溝通和溝通，通過不同層面教師的互助合作，豐富了文化素養(yǎng)、專業(yè)理論學問，提升了專業(yè)技能、學習與進展力量?？梢姡瑓^(qū)聯動形式在推動全市幼兒訓練平衡進展的舉措上已收到了肯定成效。 (一)農村幼兒園管理程度得到提升 今年，農村幼兒園的校內管理、常規(guī)制定的落實;訓練教學設備的增加，辦學條件的改善;在幼兒園的自查自糾和訓練局教培中心的監(jiān)視之下，都有了明顯的提升。 (二)農村幼兒園訓練程度得到進步 我們以專項活動的形式開展工作

9、，以點促面，通過講座培訓、觀摩研討、競賽評優(yōu)等形式，帶動農村幼兒園開展訓練研討等促進了農村幼兒園保教質量的總體提升。在今年，我市多所農村幼兒園擔當了片區(qū)教學觀摩研討任務，并獲得好評。 (三)農村幼兒園教師隊伍得到進展 我們采納了師徒結對，骨干教師傳幫帶的方法，在全市城區(qū)幼兒園教師分級帶教活動中重點發(fā)揮了公辦幼兒園骨干教師的力氣，把帶教的重點放在討論一日保教活動的有效性上，讓農村園骨干教師實地感受到帶教教師的教學風格，帶動農村園骨干教師回到自己園中能較好發(fā)揮示范輻射作用，促進其專業(yè)成長。 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結 篇2 時間飛逝歲月如梭?；厥走@半年的工作，我不禁感慨萬千。在學校經費特別緊急的前提下，盡

10、力進步教職工的待遇。做到：時時謹記訓練，到處不忘孩子。下面我以點滴工作體會贈與同仁。 一、強化內部管理，進步辦園檔次 園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意教師隊伍的建立。我注意為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采納對話式而非命令式：思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng)：工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化范圍。在保證訓練現代建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四周的年輕教師奮勉向上;我以滿腔熱忱的工作熱枕分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師溝通思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、喜歡生

11、活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理分散了全園教師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂觀性、主動性、制造性。 二、提升訓練質量 我提倡教師熟心鉆研教學藝術，進步課堂教學質量，厚實理論根底，不斷根據的新根底訓練理念來打量和反思工作，理性構建自己的訓練觀念，不斷進步訓練藝術、積累訓練才智。我鼓舞教師人人有潛力，個個能成功，鼓舞團隊合作，每周一中午例會，總結上周狀況布置本周該做的工作，提升訓練才智。我狠抓重點教師培育，重點課型的討論，強化教師專業(yè)進展過程中的詳細目的和理論步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目的奮進。

12、我用清楚的目的鼓勵教師，不斷用階段性的目的引導教師，用樂觀小勝為大勝的方法，不斷增加教師工作成就感，使教師們快速成長。 三、更新辦園理念，強化效勞意識。 面臨進展快、要求高的幼教形式，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的效勞意識。在我看來; 幼兒園的生存與進展既要用過硬的訓練質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的效勞贏得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會信譽;有了良好的社會信譽，幼兒園才能不斷進展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處熜谝庾R培育，引導教師事事、到處捐軀

13、地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對我工作確實定。 優(yōu)質效勞的首要條件是保證幼兒的平安平安安康是幼兒園一切工作順當開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進展平安強化訓練，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。 強化指導班子值班檢查監(jiān)視制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動;保證幼兒園衛(wèi)生嚴格執(zhí)行制;嚴格接送幼兒車輛的管理。同時幼兒園進一步完善了食堂建立，狠抓保健衛(wèi)生的原那么、使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。 訓練

14、需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的20 xx年。信任在新的一年中，我會獲得更大的成果 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結 篇3 X年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年.本學年即將完畢，看著一年來孩子們一步一個腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，仙河幼兒園全體職工感到無比的欣慰。在這一年中我們嚴格要求自己，以為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作為宗旨，全身心的投入到工作中，得到了家長的好評，孩子的喜歡?，F將工作總結如下： 一、辦園方向和隊伍建立 根據我園進展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓練方針和?幼兒訓練綱要?兩個法規(guī)，堅持保教并重的原

15、那么，以促進幼兒體智德美全面進展為目的，全面施行素養(yǎng)訓練，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。我園進一步標準以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理。教師們之間實在做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的進展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內優(yōu)秀的教師實在發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。 良好的集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，樂觀提倡一講奉獻、二講制造性開展工作

16、、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學習與溝通。每位教師堅持從自身做起，并帶動全體班子成員樂觀參與各類進修學習，在專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷仔細學習訓練管理理論，施行科學的工作方法。每周三的下午我們利用下班的時間，進展集體說課，集體備課，這樣不僅可以熬煉教師們的綜合素養(yǎng)，而且在爭論中，在爭論中，整體教師的專業(yè)理論素養(yǎng)得到進步。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園訓練教學改革的前沿陣地，定期深化班級，理解教師訓練教學現狀，準時將先進的訓練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，樂觀地進展教學改革，特殊是在課程討論方面各位教師進展了初步的嘗試，使幼兒園在

17、課程改革中領先跨出了第一步。 教師是現代訓練中最活潑的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內一些優(yōu)秀教師的事跡和宣揚，關心教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從根底訓練學問的熟識到敏捷運用訓練理論，不斷進步了教師訓練教學力量。我們還要求教師不斷更新訓練觀念，大膽創(chuàng)新，調整學問構造，加強訓練技能改革。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把每位教師推上公開課講臺，讓他們得到熬煉。 二、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的訓練環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實際狀況，

18、進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不富裕的狀況下，我們先后對操場和四周墻壁布置進展改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動化順當實行。 在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、教師與家長關系等。教師實在做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開

19、健全人格的第一步。 三、保教工作 實在進步幼兒園保教工作質量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、務實效，使保教工作在原有程度上有所打破。 保健方面 我園成立了聘請仙河衛(wèi)生院醫(yī)生為保健醫(yī)生，做好膳食調劑，一年來，我園連續(xù)堅持一餐一點，堅持每周在?宣揚欄?上公布幼兒伙食，使家長對幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數量有所理解，加強了家園聯絡。 我園還仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日安康觀看工作，并做好記錄。通過宣揚欄和宣揚單等方法，向教師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 訓練工作與幼兒進展 新?綱要?的

20、公布為我們指明白新時期訓練工作的方向，在組織教師深化學習新?綱要?的根底上，我們將?綱要?精神樂觀浸透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和理論動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供給了充分動手動腦的時機，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去理論，實在進步了多種力量。 我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。家長們說：看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了。教師們在家長面前的精彩表現，受到了家長及社會的全都好評。 家園聯絡 當前，家園共育作為擴展訓練發(fā)揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到幼教工的

21、關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。 我們提倡教師要建立家園關系，即互相信任、互相敬重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。 此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生開心地走進幼兒園;讓教師走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進展。 四. 教學管理工作不斷推陳出新， 我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結閱歷，我們要在探究中求得進展，針對農村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最合

22、適我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目的還相差很遠，我們也會連續(xù)努力。 五. 幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實處 1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本，思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。 2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進展，并做好檢查指導，覺察問題準時解決或上報校長。 3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。 4、食堂平安衛(wèi)生每日做好監(jiān)視工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任 在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走

23、過感動，走過欣喜，這一年對我來說照舊是不平凡的一年，我們堅信，當新學年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。 鄉(xiāng)村幼兒園工作總結 篇4 _年是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年.本學年即將完畢，看著一年來孩子們一步一個腳印的向前邁進，獲得不同程度的進步，仙河幼兒園全體職工感到無比的欣慰。在這一年中我們嚴格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作為宗旨，全身心的投入到工作中，得到了家長的好評，孩子的喜歡?，F將工作總結如下： 一、辦園方向和隊伍建立 根據我園進展規(guī)劃和本年度工作方案，我們連續(xù)深化貫徹訓練方針和?幼兒訓練綱要?兩個法規(guī)，堅持保教并重

24、的原那么，以促進幼兒體智德美全面進展為目的，全面施行素養(yǎng)訓練，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得進展。我園進一步標準以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理。教師們之間實在做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進展詳細分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的樂觀性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的進展中，樂觀出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并使園內優(yōu)秀的教師實在發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工樂觀投身到幼教工作中。 良好的集體能將教職工緊緊分散在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，樂觀提倡一講奉獻、二講制造性開展

25、工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建立放在首位，堅持學習與溝通。每位教師堅持從自身做起，并帶動全體班子成員樂觀參與各類進修學習，在專業(yè)理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷仔細學習訓練管理理論，施行科學的工作方法。每周三的下午我們利用下班的時間，進展集體說課，集體備課，這樣不僅可以熬煉教師們的綜合素養(yǎng)，而且在爭論中，在爭論中，整體教師的專業(yè)理論素養(yǎng)得到進步。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園訓練教學改革的前沿陣地，定期深化班級，理解教師訓練教學現狀，準時將先進的訓練理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，樂觀地進展教學改革，特殊是在課程討論方面各位教師進展了初步的嘗試，使幼兒

26、園在課程改革中領先跨出了第一步。 教師是現代訓練中最活潑的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內一些優(yōu)秀教師的事跡和宣揚，關心教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從根底訓練學問的熟識到敏捷運用訓練理論，不斷進步了教師訓練教學力量。我們還要求教師不斷更新訓練觀念，大膽創(chuàng)新，調整學問構造，加強訓練技能改革。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把每位教師推上公開課講臺，讓他們得到熬煉。 二、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的訓練環(huán)境。今年，我們根據幼兒園實際狀

27、況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經費并不富裕的狀況下，我們先后對操場和四周墻壁布置進展改造，我們從孩子年齡動身，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動化順當實行。 在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，樂觀創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、教師與家長關系等。教師實在做到態(tài)度和氣可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，

28、邁開健全人格的第一步。 三、保教工作 實在進步幼兒園保教工作質量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、務實效，使保教工作在原有程度上有所打破。 保健方面 我園成立了聘請仙河衛(wèi)生院醫(yī)生為保健醫(yī)生，做好膳食調劑，一年來，我園連續(xù)堅持“一餐一點，堅持每周在?宣揚欄?上公布幼兒伙食，使家長對幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數量有所理解，加強了家園聯絡。 我園還仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日安康觀看工作，并做好記錄。通過宣揚欄和宣揚單等方法，向教師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 訓練工作與幼兒進展 新?綱

29、要?的公布為我們指明白新時期訓練工作的方向，在組織教師深化學習新?綱要?的根底上，我們將?綱要?精神樂觀浸透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和理論動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供給了充分動手動腦的時機，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去理論，實在進步了多種力量。 我們連續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的教師手里，我放心了安心了。教師們在家長面前的精彩表現，受到了家長及社會的全都好評。 家園聯絡 當前，家園共育作為擴展訓練發(fā)揮各種訓練資源的一種手段，越來越受到

30、幼教工的關注。為此我園仔細致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。 我們提倡教師要建立家園關系，即互相信任、互相敬重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。 此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生開心地走進幼兒園;讓教師走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進展。 四. 教學管理工作不斷推陳出新， 我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結閱歷，我們要在探究中求得進展，針對農村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最合適我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目的還相差很遠，我們也會連續(xù)努力。 五. 幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實處 1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本，思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。 2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進展，并做好檢查指導，覺察問題準時解決或上報校長。 3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。 4、食堂平安衛(wèi)生每日做好監(jiān)視