2022年學習全國教育工作會議精神心得體會_第1頁
2022年學習全國教育工作會議精神心得體會_第2頁
2022年學習全國教育工作會議精神心得體會_第3頁
2022年學習全國教育工作會議精神心得體會_第4頁
2022年學習全國教育工作會議精神心得體會_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年學習全國教育工作會議精神心得體會通過學習,我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會需求,一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù),注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神,注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。通過學習,這使我深深地感到自己肩負的重大責任,也深切地體會到政府對教師的厚望。通過學習,我對_年全國教育工作會議精神有了具體的了解,對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識,更進一步體會到:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?!皬妵叵葟娊獭钡牡览?。

2、深刻的認識到:一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅持黨對教育工作的領導,明確政府發(fā)展和管理教育的責任,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識,_講了三句新話:強國必先強教;教育是國計,更是民生;教育是今天,更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位,是_的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資,大幅度增

3、加教育投入,到_年實現(xiàn)_%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實_的主要內(nèi)容。三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會主義初級階段基本國情,堅持繼承和創(chuàng)新相結合,不斷深化教育體制改革和教育教學改革。總理特別提到,落實國家財政性教育投入占國民生產(chǎn)總值的_%,表明了黨和國家堅定的決心。四、在全國教育工作會議上,“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。會議明確提出,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點,是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會,是社會主義制度的本質要求和教育的公益性

4、質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,是當前教育改革和發(fā)展的重大任務,也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程,也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎上,應當堅持以發(fā)展促進公平,以改革促進公平,以政策支持促進公平,不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,進一步辦好義務教育,不斷完善國家助學制度,切實解決特殊群體孩子的上學問題,真正實現(xiàn)“同在藍天下,共同成長與進步”的美好愿望。五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑,必須堅持以人為本,促進教育公平,保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本,在教育中的集中體現(xiàn)就是育

5、人為本,德育為先。堅持以人為本,著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育,把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本,加快轉變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師,我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質,用自身的人格魅力贏得社會的尊重??偫韽娬{(diào):人類社會發(fā)展的歷史表明,教育對任何國家都很重要,對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家,尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育,才能建設一流的國家。七、全面推進素質教育,總理特別強調(diào):重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義。多年來,我們強調(diào)素質教育,就是全面發(fā)展,就是促進四者有機結合。素質教育是培

6、養(yǎng)全面人才的基礎,杰出人才必須是全面發(fā)展的人,站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點:集科學、文學、藝術、哲學于一身,有全面良好的素質,這些結合使想象力更豐富,視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識,更重要的是啟發(fā)思緒。八、教育家辦學:一位好老師可以教出一批好學生;一位教育家,可以成就一所好學校;一批教育家,可以影響國家的未來。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。造就一批人民教育家,這是我國教育的希望所在。九、推進素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,關鍵要深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容

7、、教學方法,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格,尊重學生的意愿和選擇,激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考,去鍛煉,去選擇性地讀課外書,去了解社會,去接觸書本上沒有的知識,促進學生身心健康、全面發(fā)展。要改革課程內(nèi)容,使之具有時代特點、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學生素質。要調(diào)整專業(yè)設置,更新課程設計和教學內(nèi)容,注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法,注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識,更重要的是啟發(fā)思維,培養(yǎng)學習思考能力。愛因斯坦說,想象力比知識更重要。要鼓

8、勵學生獨立思考、自由表達,增強他們的自信心,保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合,知行并重,讓學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會生存,學會與別人共同生活。2022年學習全國教育工作會議精神心得體會(二)去年年底,我市隆重召開了全市經(jīng)濟工作會議。在會議上,楊市長代表市委、市政府作了重要講話,認真總結回顧了全市經(jīng)濟工作和社會事業(yè)發(fā)展,總結工作實事求是,對新一年的經(jīng)濟工作部署全面細致,思路清晰,重點突出,要求明確,既符合全省經(jīng)濟工作會議精神,也非常符合萊蕪實際。市委書記劉士合作了重要講話,對當前全市經(jīng)濟形勢、工作重點、實施政策和_領導等問題進行全面闡述和安排。楊市長強

9、調(diào),今年全市經(jīng)濟工作的總體要求是:堅持以_和_為指導,深入貫徹落實_,牢牢把握主題主線要求,突出“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào),大力開展“轉作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”活動,堅持一手抓經(jīng)濟發(fā)展、一手抓城市建設,重點做好壯大經(jīng)濟規(guī)模、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、提升城市功能、深化改革開放、保障改善民生和加強社會管理各項工作,努力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。這一思路體現(xiàn)了科學的城市發(fā)展的價值導向,是一種以經(jīng)濟發(fā)展為中心、以生活質量為核心的價值導向,既重視發(fā)展經(jīng)濟,又重視提高公共服務、公共管理水平,提升群眾生活品質。面對全市經(jīng)濟工作會議的提出,讓我深刻領悟到市委、市政府在新的形勢下對全市當前經(jīng)濟發(fā)展的

10、決心是給力的。1“發(fā)展是硬道理”,一是經(jīng)濟發(fā)展是硬道理;二是社會發(fā)展是硬道理。社會發(fā)展、城市發(fā)展要靠產(chǎn)業(yè)來支撐,萊蕪要實現(xiàn)科學發(fā)展,關鍵要做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模,把經(jīng)濟做大做強。只有經(jīng)濟發(fā)展了,才能更好地保障和改善民生,才能全面促進民生保障和社會建設力度,讓廣大群眾共享改革發(fā)展成果。林業(yè)是一項重要的公益事業(yè)和基礎產(chǎn)業(yè)。林業(yè)的又好又快發(fā)展,離不開全市經(jīng)濟的又好又快發(fā)展。這就要求各級干部做精、做細、做實,深入思考、深入群眾、深入創(chuàng)新,是解決干部浮躁心態(tài)的一劑良藥。精細化管理是嚴謹、認真、細致、精益求精思想的貫徹,是建立在科學、量化的標準和可操作、易執(zhí)行的程序上的科學管理方法。精于細微才能真正提高管理水平。在管理上,不能大而化之,只重視“線”和“面”,而忽視“點”。完善了“點”,“線”和“面”也就_了??茖W化的管理是簡單化的管理,簡單化管理的精髓是效率,越簡單越明白的指令執(zhí)行的效率越高。實施簡單化管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論