2022年甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、做自由落體運動的甲、乙兩物體質(zhì)量之比為1:3，下落高度之比1:2，甲乙同時下落，g取10m/s2，則（ ）A.下落加速度之比1:3B.下落過程中甲乙速度大小始終相等C.下落時間之比為1:

2、2D.甲落地前，甲乙間距離逐漸增大2、如圖所示，細繩一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A點，輕質(zhì)彈簧一端與小球連接，另一端固定在豎直墻上B點，小球處于靜止狀態(tài)將細繩燒斷的瞬間，小球的加速度方向（ ）A.沿BO方向B.沿OB方向C.豎直向下D.沿AO方向3、如圖所示，小狗勻速向前跑動時，繩索上的拉力為F，繩索與地面夾角為30，此時小狗向前跑動的動力是A.FB.C.FD.2F4、下列情況中，其加速度與速度方向相同的是（）A.制動的汽車B.勻速飛行的飛機C.減速下降的跳傘運動員D.加速上升的氣球5、由加速度的公式可知（ ）A 加速度與速度變化量成正比B.物體的加速度大小由決定C.加速度的方向與速

3、度變化量的方向相反D.叫做速度的變化率，也即加速度6、汽車以的速變做勻速直線運動。剎車后的加速度大小為那么剎車后內(nèi)與剎車后內(nèi)汽車通過的位移之比為A.B.C.D.7、一個做勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結(jié)論中正確的有（）A.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為B.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為8、如圖所示，質(zhì)量為8kg的物體靜止在水平桌面上，t=0時刻受到水平推力F=12N的作用物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，g取10m/s2則關(guān)于物體的運動情況，下列說法正確的是 ( )A.

4、物體運動的加速度為0.5m/s2B.t=4s時，物體的速度大小為4m/sC.t=4s時撤去推力F，物體之后運動的加速度為- 0.5 m/s2D.t=4s時撤去推力F，物體經(jīng)過2s靜止9、水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，如圖所示，為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.1，A、B間的距離L=2m，則A.行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2B.行李從A運動到B的時間為2.5sC

5、.行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1mD.如果提高傳送帶的運行速率，行李從A處傳送到B處的最短時間可能為2s10、甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t0時，甲車和乙車的位置齊平（可看作同一位置），它們的速度時間圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲先做勻速運動后做勻減速運動B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齊平11、小東從家到車站接到他小姨后一起回家，的士給的全程發(fā)票如圖所示，由此可以得出的信息正確的有（ ）A.車站到小東家的位移是4.3kmB.車站到小東家車的路程是4.3kmC.坐的士時間為0.5小時D.車的平均

6、速度約為2.4m/s12、如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點，若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，再把物塊放到Q點自由滑下，那么（）A.它可能落在P點B.它可能落在P點左邊C.它不可能落在P點右邊D.它可能落到P點右邊二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）重為400N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的最大靜摩擦力是120N，動摩擦因數(shù)是0.25，如果用80N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為_；如果用160N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為_。14、（10分）小明同學(xué)利用如圖1裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。(1)本實驗采用的物

7、理思想方法是_。A類比法 B控制變量法 C等效替代法 D理想實驗法(2)實驗中小車質(zhì)量應(yīng)_沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）。(3)該同學(xué)實驗中打出如圖2的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：，則小車的加速度大小為_（保留兩位有效數(shù)字）。(4)在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：0.150.300.480.620.740.050.160.300.400.49根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a-F圖像_。根據(jù)上圖3可知a-F圖像未過坐標原

8、點的原因可能是_（填序號）。A未平衡摩擦力 B平衡摩擦力過度 C小車質(zhì)量太小三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一物體做自由落體運動，落地時速度是30m/s（g取10m/s2）。求：（1）物體下落到地面所需的時間； （2）物體開始下落時的高度。16、（12分）如圖所示，兩個完全相同的物塊A，B用輕繩連接放在水平地面上，在方向與水平面成角斜向下恒定推力F作用下，以的速度向右做勻速直線運動。已知A、B質(zhì)量均為10kg，兩物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)均為（， ，），求：(1)推力F的大?。?2)某時刻剪斷輕繩，剪斷輕繩后物塊A在水平地面上運動的時間和運動的距離；(3

9、)已知輕繩長度，剪斷輕繩到物塊A剛好靜止時兩物塊A、B間的距離。17、（12分）如圖所示，質(zhì)量的物體（可視為質(zhì)點）用細繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.4，傳送帶長度L=6m，當傳送帶m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角，已知：g=10 m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。求：（1）傳送帶穩(wěn)定運動時繩子的拉力。（2）某時刻剪斷繩子，則經(jīng)過多少時間，物體可以運動到傳送帶的左端。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】自由落體運動的加速度均相同與質(zhì)量無關(guān)，根據(jù)h=gt2判斷時間

10、關(guān)系；根據(jù)v=gt判斷速度關(guān)系；【詳解】由自由落體運動的規(guī)律知，自由落體運動快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)，故加速度相同，根據(jù)高度h=gt2關(guān)系即可求出時間之比1：，選項AC錯誤；根據(jù)速度v=gt可知下落過程中甲乙速度大小始終相等，選項B正確；甲落地前，甲乙始終在同一高度，間距不變，故D錯誤故選B2、D【解析】小球平衡時，對小球受力分析，重力，彈簧彈力，繩的拉力，當細繩燒斷的瞬間，繩的拉力變?yōu)榱悖亓?，彈力不變，所以重力與彈力的合力與繩的拉力等大反向，故D正確【點晴】解決本題關(guān)鍵理解彈簧彈力屬于漸變，即發(fā)生某一變化時，彈力瞬間不變3、C【解析】把繩索上的拉力F分解，F(xiàn)的水平分量Fcos與小狗的動力滿足二

11、力平衡條件，因此小狗向前跑動的動力等于，故選C考點：物體的平衡【名師點睛】本題考查共點力平衡條件應(yīng)用，注意明確小狗在水平和豎直方向上的合力均應(yīng)為零，分別在兩個方向列出方程即可4、D【解析】A制動的列車，速度向前，加速度向后，兩者反向，故A錯誤；B勻速飛行的飛機，加速度為零，故B錯誤；C減速下降的跳傘運動員，速度向下，加速度向上，加速度和速度反向，故C錯誤；D加速上升的氣球，速度和加速度方向都向上，兩者同向，故D正確；故選D。5、D【解析】由公式可知，加速度與速度的變化率成正比，與速度的變化量沒有關(guān)系，故AB錯誤；加速度的方向與速度變化量的方向相同，故C錯誤；由公式可知，叫做速率的變化率，也即加

12、速度；故D正確；故選D6、B【解析】物體做勻減速直線運動，設(shè)速度減到零的時間為則有設(shè)剎車后內(nèi)位移，由運動學(xué)公式可得因汽車4s速度減為零，前6s的位移等于前4s的位移所以故ACD錯誤，B正確。故選擇B選項。7、BCD【解析】AB.設(shè)物體經(jīng)過AB段中點的速度為，根據(jù)速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，故CD正確8、AD【解析】利用牛頓第二定律求出物體運動的加速度，再利用運動學(xué)公式求出物體不同時刻的速度【詳解】A、物體的最大靜摩擦力大小等于 ，所以當用F=12N的推力作用在物體上時，物體的加速度大小為 ,故A對；B、t=4

13、s時，物體的速度大小為 ，故B錯；C、撤去推力F，物體的加速度大小為 ，方向與運動方向相反，故C錯；D、t=4s時撤去推力F，物體 減速到零所用時間為 ，故D對；故選AD9、ABD【解析】（1）對行李進行受力分析，求出受到的摩擦力的大小，然后又牛頓第二定律即可求出加速度；（2）行李在傳送帶上先做勻加速直線運動，當速度達到傳送帶的速度，和傳送帶一起做勻速直線運動，根據(jù)運動學(xué)公式即可求出勻加速運動的時間；（3）若行李一直做勻加速運動，運動的時間最短，由此求出【詳解】A、行李的質(zhì)量是4kg，則重力是40N，行李與傳送帶之間的彈力為40N，則行李受到的摩擦力：，行李的加速度：，故A正確；B、設(shè)行李做勻

14、加速運動的時間為t1，由題意知行李加速運動的末速度v=1m/s，則由勻加速直線運動規(guī)律v=at1得：，該過程中的位移：，行李勻速運動的時間：，所以運動的總時間：t=t1+t2=1+1.5=2.5s故B正確；在行李加速的時間內(nèi)傳送帶的位移：x2=vt1=11=1m，行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為：x=x2-x1=1-0.5=0.5m故C錯誤；D、若行李從A一直勻加速運動到B時，傳送時間最短則，故D正確故選ABD【點睛】解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)受力判斷行李的運動情況，以及知道當行李一直做勻加速直線運動，運行時間最短10、AD【解析】A由圖可知，甲車先做勻速運動再做勻減速直線運動，故A正確；B由圖看出，

15、在第20s末，甲、乙的速度大小不等，故B錯誤；C圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，可知在第30s末，甲的位移為乙的位移為所以甲乙兩車相距故C錯誤；D30s后甲靜止，乙以向前運動就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齊平，故D正確。故選AD。11、BC【解析】AB4.3km指是路程，故A錯誤，B正確；C上車時刻是11：26，下車時刻的11：56，兩個時刻的時間間隔為0.5小時，即坐的士時間為0.5小時，故C正確；D平均速度等于位移與發(fā)生這一位移所用時間的比值，根據(jù)發(fā)票信息我們不能知道車站到小東家的位移，所以平均速度無法計算，故D錯誤。故選BC。12、AD【解析】如果物塊滑到傳送帶上速度等于

16、傳送帶速度時，物塊與傳送帶之間沒有摩擦力作用，物塊與傳送帶共速做勻速運動，離開傳送帶做平拋的初速度比傳送帶不動時的大，水平位移也大，所以落在P點的右邊；當物塊滑到底的速度小于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊始終做勻加速運動，二是物塊先做加速運動，當物塊速度等于傳送帶的速度時，物體做勻速運動，這兩種情況落點都在P點右邊；當物塊滑上傳送帶的速度大于傳送帶的速度，有兩種情況，一是物塊一直減速，二是先減速后勻速，第一種落在P點，第二種落在P點的右邊，故AD正確，BC錯誤。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .80N .100N【解析】當用80N的水平力推木箱時，推力小于最

17、大靜摩擦力，木箱不動，此時受的摩擦力是靜摩擦力，大小與水平力推力相等，也是80N；用140N的水平力推木箱時，140N大于120N了，物體要運動，此時受的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力的大小為F=FN=0.25400N=100N.14、 .B .遠大于 . . .A【解析】(1)1“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，需要控制“力”或“質(zhì)量”其中一個物理量不變，研究加速度和另外一個物理量的關(guān)系，所以采用了控制變量法，ACD錯誤，B正確。故選B。(2)2若平衡摩擦力后，沙和沙桶總質(zhì)量，應(yīng)用牛頓第二定律對小車解得繩子的拉力為使繩子的拉力作為小車所受合外力近似等于沙和沙桶的總重力，所以實驗中小車質(zhì)量應(yīng)遠大于沙和沙桶的總質(zhì)量。(3)3根據(jù)逐差法求解加速度(4)4根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點作圖：5開始較小時，小車因為受到摩擦力的作用而靜止不動，說明實驗過程中可能平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力，A正確，BC錯誤。故選A三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）3s；（2）45m【解析】（1）由速度時間關(guān)系得（2）由位移時間關(guān)系可得高度16、 (1)；(2)，；(3)【解析】(1)將兩物塊A、B作為一整體，因為做勻速直線運動