大班數(shù)學(xué)活動(dòng)仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思

1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思大班數(shù)學(xué)活動(dòng)仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運(yùn)算，在看、聽、想、說、做中感受合作與競爭的氣氛，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力，合適幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運(yùn)算。2、在看、聽、想、說、做中感受合作與競爭的氣氛，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。3、培育幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉力量。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)學(xué)題目。5、有愛好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、5以內(nèi)加法算式卡片若干張

2、，加法圖片若干張，口述圖片5張。2、紅、黃、綠隊(duì)牌三張、搶答器（鑼）三個(gè)，數(shù)字貼紙（選手號(hào)）若干張、統(tǒng)計(jì)牌一個(gè)，獎(jiǎng)牌榜三張、3、紅蘋果若干個(gè)、獎(jiǎng)狀若干張、頒獎(jiǎng)音樂一首?；顒?dòng)過程：一、引題1、師：大家好，歡送你們來到歡樂數(shù)學(xué)大本營，我是歡樂數(shù)學(xué)欄目主持人小問號(hào)。我們歡樂數(shù)學(xué)大本營的口號(hào)是：歡樂數(shù)學(xué)，歡樂無限！我們?nèi)缃裾R、洪亮地把口號(hào)喊出來：歡樂數(shù)學(xué)，歡樂無限！ye!首先我來介紹今日參與我們歡樂數(shù)學(xué)大本營的三個(gè)方隊(duì)，他們是（舉隊(duì)牌）紅隊(duì)，歡送你們！他們是黃隊(duì)，歡送你們！他們是綠隊(duì)，歡送你們！接下來我們趕緊進(jìn)入歡樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。二、歡樂數(shù)學(xué)第一關(guān)。1、師：第一關(guān)：必答題。紅黃綠隊(duì)的每一位選手都要答復(fù)

3、一道題目，每答對(duì)一題，嘉獎(jiǎng)一個(gè)紅蘋果?？茨囊魂?duì)的紅蘋果個(gè)數(shù)最多。2、師：答題開頭。請聽題3+3=？（老師請三位選手輪番答復(fù)，提示幼兒把題讀完好），例幼兒：2+3=5師：（出示正確答案）答復(fù)正確。（三位選手依此答復(fù)完畢）。小結(jié)：第一關(guān)必答題結(jié)束，讓我們來關(guān)注一下各隊(duì)的紅蘋果得數(shù)，紅隊(duì)得到幾個(gè)紅蘋果，可以用數(shù)字幾來表示？（老師板書），大家看看哪個(gè)隊(duì)的水果個(gè)數(shù)最多？某隊(duì)如今臨時(shí)領(lǐng)先，但某隊(duì)和某隊(duì)也不要?dú)怵H，在后面的環(huán)節(jié)里，你們還有時(shí)機(jī)。如今我們進(jìn)入今日的第二個(gè)環(huán)節(jié)歡樂數(shù)學(xué)，第二關(guān)。三、歡樂數(shù)學(xué)第二關(guān)。1、師：第二關(guān)我說你來算。今日我?guī)砹艘粡垐D片，我給它編了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？

4、師：花園里有兩只蝴蝶（邊講邊操作圖片），又飛來兩只蝴蝶（邊講邊操作圖片），如今花園里一共有幾只蝴蝶？小好友請你算一算。幼兒答復(fù)。師：依據(jù)幼兒口述邊講解邊板書：2+2=4，哦，那么這究竟對(duì)不對(duì)呢？那么這兩個(gè)數(shù)字寶寶是哪里來的呢？下面我們一起來觀看圖片，師引導(dǎo)講解理解：2+2=42、我這里還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算?？伎嘉倚柼?hào).（1）、幼兒自由商量，請幼兒口述。（2）、老師完好講解并描述，并板書：2+3=53、我這里有三張圖片，紅黃綠隊(duì)一張，請你們把圖片編成一段話，把答案靜靜地放在心里。4、挑戰(zhàn)開頭：紅隊(duì)可以選擇黃隊(duì)和綠隊(duì)當(dāng)中的一隊(duì)接受挑戰(zhàn)。（選紅蘋果多的一隊(duì)）師：你們

5、選誰？黃隊(duì)接受挑戰(zhàn)，請聽題。（黃隊(duì)可以是任意隊(duì)員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊(duì)推斷，答隊(duì)鼓掌）恭喜黃隊(duì)得到一個(gè)紅蘋果。如今請黃隊(duì)出題5、小結(jié)：在第二關(guān)中，三隊(duì)編的都很好，我給三個(gè)隊(duì)都加上一個(gè)紅蘋果。我們再來關(guān)注各隊(duì)的紅蘋果個(gè)數(shù)。（表揚(yáng)第一名，激勵(lì)其他隊(duì)）四、歡樂數(shù)學(xué)，第三關(guān)。1、第三關(guān)，搶答題。我出示圖片，你們用數(shù)字算出來。比方：這張圖片你會(huì)怎么算：（2+3=5）對(duì)！我們就用這種方法來算。2、我請每隊(duì)的6號(hào)選手當(dāng)隊(duì)長，請隊(duì)長那出凳子后面的樂器當(dāng)搶答器，當(dāng)我那出圖片說：搶答開頭。留意：隊(duì)長必需在我說開頭之后才能敲響搶答器。好！準(zhǔn)備！搶答開頭?；顒?dòng)反思：依據(jù)幼兒的年齡特征，好動(dòng)是他們的天性。剛開頭，他們的留意力很集中，課堂紀(jì)律也很好，與老師協(xié)作的很默契，可時(shí)間長了，有的幼兒留意力就可能分散，還有的幼兒由于游戲的刺激可能過于興奮以至于課堂秩序有點(diǎn)亂，這時(shí)，老師就要進(jìn)行適時(shí)的