2022年小學(xué)秋學(xué)期教育教學(xué)開放周活動(dòng)方案

1、第7頁共7頁2022年小學(xué)秋學(xué)期教育教學(xué)開放周活動(dòng)方案根據(jù)鹽城市教育局、東臺(tái)市教育局通知精神，充分彰顯學(xué)校近年來的建設(shè)成果，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的水平，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次，我校計(jì)劃于_月_日_月_日舉行“開放周”活動(dòng)?；顒?dòng)期間向社會(huì)和家長開放活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的廣泛交流和溝通?，F(xiàn)提出活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)校圍繞“育人為本，促進(jìn)教育均衡，營造教育和諧”這一主題，以提升社會(huì)滿意度、家長滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以擴(kuò)大開放、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，營造有利于課改推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，提高課堂教學(xué)效果,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，教師教學(xué)能力的全面提

2、升，全面提高辦學(xué)效益，使學(xué)校不斷上水平、樹品牌、登臺(tái)階。整個(gè)活動(dòng)安排注重全方位、全程化和序列化，充分體現(xiàn)社會(huì)與家長參與選擇的民主性和開放度。二、開放內(nèi)容：1、課堂教學(xué)2、作業(yè)布置與批改3、辦學(xué)設(shè)施4、教學(xué)質(zhì)量5、學(xué)生養(yǎng)成教育6、開放特色活動(dòng)教育教學(xué)成果展示家長會(huì)專題講座籃球特色展示心理教育咨詢?nèi)r(shí)間安排及實(shí)施步驟：為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段(_月_日_月_日)：準(zhǔn)備階段1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，下發(fā)方案，布署工作。2、認(rèn)真準(zhǔn)備。教導(dǎo)處：抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)；教研組：安排好本組開放日的具體工作并組織實(shí)施，要求分工明確，責(zé)任到人；總務(wù)處：具體負(fù)

3、責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營造，作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝。少先隊(duì)：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。協(xié)助辦公室做好宣傳報(bào)道工作。辦公室：作好協(xié)調(diào)和宣傳報(bào)道工作；第二階段(_月_日_月_日)：實(shí)施階段1、重點(diǎn)時(shí)段安排_(tái)月_日、_日、_日，課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施對外開放，邀請各屆人士特別是家長聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場了解教師作業(yè)批改、備課情況。原則上全校所有年級所有學(xué)科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于_人。開放周其他時(shí)間歡迎家長到校參觀聽課，歡迎各界人士到訪指導(dǎo)。2、各年級推薦的公開課時(shí)間午別課次教學(xué)內(nèi)容科目教者上課地點(diǎn)備注3、_日_日，開展教師工作學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。集中展示_年來教師

4、的優(yōu)秀備課筆記、聽課筆記、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果、獲獎(jiǎng)證書等。4、_日_日，舉辦師生書畫展。集中展示教師學(xué)生的書法、繪畫作品、德育手抄報(bào)、心語箴言等。5、_日上午，邀請市、鎮(zhèn)人大代表、學(xué)校教師代表召開座談會(huì)，圍繞“辦一流學(xué)校，率先基本現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo)，征求對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見。_日下午，舉行籃球?qū)官愑^摩活動(dòng)。6、_日下午2時(shí)和_月_日下午2時(shí)在學(xué)校餐廳分別召開一年級、六年級家長會(huì)，向家長介紹本校一年來的建設(shè)情況、發(fā)展規(guī)劃，面向家長舉行家教知識(shí)講座，請家長對學(xué)校工作測評，提出寶貴建議。7、_日上午，舉行城市精神進(jìn)校園、學(xué)習(xí)湯紅霞精神為主題的演講比賽。_日上午，召開鎮(zhèn)村教育行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，聽取

5、對教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見。第三階段(_月_日_月_日)：總結(jié)反饋階段1、各年級組、各班要統(tǒng)計(jì)家長參與情況、整理開放周活動(dòng)意見反饋表，寫出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)并將以上資料交教導(dǎo)處。2、全體教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例及資料上交到教務(wù)導(dǎo)處。3、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。_月_日前將活動(dòng)情況報(bào)普教科。四、措施保障1、“開放周”活動(dòng)堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)邀請相結(jié)合，對所有家長開放的同時(shí)，有針對性的邀請不同層次的家長參與。2、值周辦公室、總務(wù)處、工會(huì)和各年級組還要安排好家長的接待和座談溝通工作。3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的具體組

6、織與實(shí)施。4、校長室負(fù)責(zé)各部門的協(xié)調(diào)。2022年小學(xué)秋學(xué)期教育教學(xué)開放周活動(dòng)方案（二）一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合本校的具體實(shí)情按學(xué)期考核，年終予以發(fā)放。二、考核及考核等級的界定學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)對全體教職員工按教學(xué)人員、后勤人員、內(nèi)退人員和中層正職以上人員分別進(jìn)行考核，確定考核等級。1、優(yōu)秀等級優(yōu)秀等級的人員在先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任評選的基礎(chǔ)上，由工作實(shí)績積分(特殊貢獻(xiàn)人員除外)靠前的人員進(jìn)入評選程序，并由學(xué)?？己诵〗M和校務(wù)委員會(huì)集體研究確定。2、合格等級除優(yōu)秀等級、基本合格等級、不合格等級以外的所有被考核的人員。合格等級的人員同時(shí)滿足五個(gè)方面的要求：師德考核合格；工作量達(dá)到市局

7、規(guī)定的要求；工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)(所履職的崗位工作，不得發(fā)生有影響的安全質(zhì)量事故，所承擔(dān)的學(xué)科不得造成較大的差距)；出勤率達(dá)標(biāo)(全年出勤率在_以上)；繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。3、基本合格等級(具有下列情形之一者即為基本合格等級)師德考核為基本合格的。履行工作職責(zé)的能力較弱，質(zhì)量和效率不高，未能按要求完成工作任務(wù)的。工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差，不按學(xué)校要求履行義務(wù)的。(經(jīng)常遲到、早退、中途外出，擅離工作崗位的，管理不到位造成學(xué)生傷害事故等)工作量達(dá)不到規(guī)定工作量的_。出勤率不足_%的。(法定假除外)受到校紀(jì)校規(guī)及其以上處分的。4、不合格等級(具有下列情形之一者即為不合格等級)師德考核不合格的。教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中

8、，其工作實(shí)績連續(xù)較差的。欺騙性請假、曠職、變相曠職的。受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的。工作中造成重大失誤，產(chǎn)生消極影響的。三、相關(guān)人員的考核等級界定1、離崗人員或退休人員按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、調(diào)進(jìn)人員從調(diào)進(jìn)之日起考核確定。3、外借人員考核等級由學(xué)校征求外借單位意見，結(jié)合借用前的工作崗位的表現(xiàn)，由考核小組和校務(wù)委員會(huì)研究確定。四、獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放辦法及標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由學(xué)?？己诵〗M提取總額的_(后勤人員_)之后，按教育教學(xué)人員、后勤人員、中層正職以上人員、內(nèi)退人員分別確定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配總額數(shù)，再按教職工人員的職級和有關(guān)規(guī)定計(jì)算到個(gè)人。(一)合格等級人員的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)體職級的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額_(后勤人員_)班主

9、任費(fèi)人均承擔(dān)數(shù)被扣取的金額得獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資數(shù)。(二)基本合格等級人員的標(biāo)準(zhǔn)基本合格人員在合格等級的基礎(chǔ)上下浮_。(三)不合格等級人員的標(biāo)準(zhǔn)考核不合格按上級文件規(guī)定取消獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。(四)離崗人員的標(biāo)準(zhǔn)離崗人員按上級的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(五)_%的(后勤人員_)的獎(jiǎng)勵(lì)分配對象及分配標(biāo)準(zhǔn)1、優(yōu)秀等級在合格等級的基礎(chǔ)上x12、先進(jìn)個(gè)人在合格等級的基礎(chǔ)上x23、工作實(shí)績優(yōu)良在合格等級的基礎(chǔ)上x34、超工作量的人員在合格等級的基礎(chǔ)上x4以上條款中的x1、x2、x3、x4分別為不同的標(biāo)準(zhǔn)，由校務(wù)委員會(huì)和考核小組集體研究確定。五、扣款處理辦法個(gè)人因缺勤、遲到、早退、中途外出和違紀(jì)違規(guī)以及不合格、基本合格等所扣款額，由考核小組統(tǒng)籌，按考核分類用于受獎(jiǎng)勵(lì)的人員。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案解釋權(quán)屬學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。附件：相關(guān)情況說明1、缺勤率：在85_之間的人員等級，由考核小組綜合其工作實(shí)績和表現(xiàn)確定其合格、基本合格的等級。2、工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)：參加區(qū)、校級競賽、抽測、期末考查等，工作實(shí)績相比較形成較大差距的。備課草率、照搬照抄教案、無教案上課、作