湘教版六年級(jí)上科學(xué)《地震》2 詳細(xì)版課件

1、 地 震六年級(jí)（上冊(cè)）執(zhí)教人：李莉1976年7月28日凌晨3點(diǎn)7.28河北省 唐山市 發(fā)生里氏7.6級(jí)大地震5.12四川省 汶川縣 發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震2008年5月12日14時(shí)28分地震前的汶川地震后的汶川地震前的北川地震后的北川地震前、后青城山對(duì)比地震前、后鵬花村對(duì)比左圖：地震前北川中學(xué)的最后一次文體活動(dòng)。右圖：地震后北川中學(xué)，悲傷的男子，他自己的小孩在廢墟里 呼救但他卻無能為力。左圖：地震前的都江堰。右圖：地震后5月15日航拍的都江堰災(zāi)區(qū)左圖：地震前的都江堰新建小學(xué)。右圖：地震后，都江堰重災(zāi)區(qū)新建小學(xué)有數(shù)百名學(xué)生被壓被困廢墟里想一想地震時(shí)會(huì)有哪些現(xiàn)象？動(dòng)動(dòng)手 動(dòng)動(dòng)腦 手持一根筷子的兩端

2、，并用力將筷子壓彎，繼續(xù)用力直到筷子折斷。當(dāng)筷子被壓斷時(shí)，我們會(huì)聽到什么聲音？手會(huì)有什么感覺？ （注：注意安全）我們會(huì)聽到筷子斷裂時(shí)“咔嚓”的響聲。手會(huì)有震動(dòng)的感覺。模擬實(shí)驗(yàn)動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦把毛巾平鋪在桌上，橫向?qū)φ?，兩手放在毛巾兩端，用力向中間推，看看毛巾會(huì)有什么變化？毛巾會(huì)有褶皺模擬實(shí)驗(yàn)地震的成因 地球表面的巖層在受到巨大的擠壓力時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺，褶皺厲害了就可能斷裂。巖層斷裂時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動(dòng)起來，并產(chǎn)生巨大的破壞力量。 早在1800多年前，我國東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡經(jīng)過長期的研究，發(fā)明了世界上的第一臺(tái)自動(dòng)測定地震方位的儀器地動(dòng)儀，為地震研究作出了重大貢獻(xiàn)。現(xiàn)代地震檢測儀地動(dòng)儀

3、 現(xiàn)代的地震檢測儀已經(jīng)采用了最先進(jìn)的電子技術(shù)，具有極高的靈敏度。地震前的征兆地震預(yù)兆順口溜 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要；牛羊騾馬不進(jìn)圈，老鼠搬家往外竄；雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂咬；冬眠麻蛇早出洞，鴿子驚飛不回巢；兔子豎耳蹦又撞，魚兒水面惶惶跳；家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告；普及知識(shí)是關(guān)鍵，應(yīng)急處理莫慌亂。地震時(shí)的自我保護(hù)如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。 選擇承重墻的墻角如果在學(xué)校發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。 躲在課桌下用書包或衣服保護(hù)好頭部如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。找一個(gè)比較空曠的地方，遠(yuǎn)離建筑及危險(xiǎn)物。 如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。 假如地震來了