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1、第 第 頁大班體育學(xué)期工作方案一、現(xiàn)狀分析:通過大班上學(xué)期的培育和熬煉,幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步。他們已經(jīng)學(xué)會了拍球,平衡的技能也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺,有個別幾個幼兒由于膽子較小,又是中班年齡,因此動作不是很協(xié)調(diào),因此,本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲,并聯(lián)系家長共同協(xié)作來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。二、教育目標(biāo):大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能進(jìn)展的關(guān)鍵時期。依據(jù)綱要精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動特點(diǎn),依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。進(jìn)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等技能以及身體的協(xié)調(diào)技能,加強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培育幼兒活潑開朗的性格。
2、以熬煉幼兒的身體,加強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的進(jìn)展為目的。三、詳細(xì)內(nèi)容:能主動參加體育運(yùn)動的習(xí)慣,喜愛到大自然中去熬煉身體。能聽口令和信號做出相應(yīng)動作,能按信號快速集合、分散、整齊列隊(duì)、改變隊(duì)形。會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會聽信號左右分隊(duì)走。能保持自身動作平衡,會兩臂側(cè)平舉,單腿站立510秒鐘,能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作走。會聽信號變速跑或轉(zhuǎn)變方向跑,在2030米距離內(nèi)快跑,在200300米距離內(nèi)走跑交替,跑時上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側(cè),前后自然擺曳,前腳掌著地。
3、能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。跳躍姿態(tài)正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調(diào),用力蹬地輕輕落地,保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40CM、寬15CM的障礙。能單手將沙包等擲過約4米外,并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶心。喜愛投擲。會兩人相距24米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(zhǔn)(3米左右)。能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM高的拱型門。能手腳交替嫻熟地在攀登架和肋木上爬上爬下。會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。能獨(dú)立或合作整理各種小型體育器材,會運(yùn)球、接球、用腳踢(帶)球,會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進(jìn)行身體活動和熬煉。13、能主動地遵守各種體育活動的規(guī)章和要求,理解老師發(fā)出的各種指令,團(tuán)結(jié)合作、愛惜公物。14、懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬
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