教師信息技術(shù)研修計(jì)劃

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4教師信息技術(shù)研修計(jì)劃一、自我分析教師信息技術(shù)研修計(jì)劃.因此，教師要充分了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí).了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，并且要非常熟練地操作常用設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂.二、我的發(fā)展目標(biāo)通過本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高.具體內(nèi)容如下：1.提高技術(shù)素養(yǎng).了解相關(guān)知識(shí).了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作

2、和管理數(shù)字教育資源的工具與方法.2.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法.設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程.設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng).設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造.3.學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法.利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí).4.了解如何科學(xué)的進(jìn)行評(píng)估與診斷.嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施.引導(dǎo)學(xué)生利用評(píng)價(jià)工具開展自評(píng)與互評(píng)，

3、做好過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià).嘗試建立學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供支持.三、具體措施1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討.每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時(shí)，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討.參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流.利用網(wǎng)絡(luò)，不斷在反思中進(jìn)步.2、深入實(shí)踐.以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)所得運(yùn)用到課程當(dāng)中去，可以進(jìn)行互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效.立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前信息技術(shù)教學(xué)難題，以研促教.3、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課做課.利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高.通過實(shí)踐反思再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù).4、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步.積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存

4、在的問題和困惑.利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).5、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野，提升素養(yǎng).練好教學(xué)基本功的同時(shí)，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).誦讀名家名篇，浸潤人文情懷.寫生活感悟，反思人生真諦.通過自身的提高，尋求教學(xué)的新起點(diǎn). PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4教師信息技術(shù)研修計(jì)劃2一、目的按照“教師出國研修計(jì)劃程”的原則，學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國外知名高校，學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿課程，拓寬國際學(xué)術(shù)視野，孵化國際化課程.派出教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，結(jié)合個(gè)人學(xué)術(shù)研究方向，設(shè)定學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)劃，積極投身教學(xué)科研工作，在較短時(shí)間內(nèi)成為學(xué)術(shù)骨干.二、任務(wù)1、派出教師以旁聽形式全程學(xué)習(xí)一

5、門本科高年級(jí)或研究生專業(yè)課程，進(jìn)修結(jié)束回校后用于教學(xué)研究.2、派出教師在外進(jìn)修期間，應(yīng)參加一次高質(zhì)量的國際研討會(huì)，了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展.3、派出教師應(yīng)利用國外學(xué)術(shù)資源，為已(擬)承擔(dān)的科研項(xiàng)目做好資料收集等工作.4、派出教師應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進(jìn)人才的人選.三、要求1、派出教師結(jié)束校后，應(yīng)向所在單位匯報(bào)進(jìn)修成果，并提供課考勤證明及參加國際研討會(huì)的邀請函.2、派出教師在進(jìn)修結(jié)束回校后，應(yīng)通過學(xué)校組織的出國進(jìn)修成效考核.3、派出教師在派出前應(yīng)與人事處簽訂派出進(jìn)修協(xié)議，在進(jìn)修結(jié)束回校后應(yīng)完成協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期限.該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限，兩者應(yīng)累加計(jì)算.四、名額

6、與期限自20_年至20_年，學(xué)校每年選派12名優(yōu)秀青年教師至國外知名或一流高校進(jìn)修.進(jìn)修派出分春季和秋季兩期，每期56個(gè)月.五、年齡派出教師的年齡原則上在40周歲以下.六、待遇：1、學(xué)校全額保留派出教師在外進(jìn)修期間的每月崗位工資和薪級(jí)工資.2、派出教師通過出國進(jìn)修成效考核后，學(xué)校向其發(fā)放在外進(jìn)修期間 50%的每月校內(nèi)基本崗位津貼.3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟(jì)艙往返國際機(jī)票和辦理護(hù)照、簽證等費(fèi)用.4、學(xué)校向派出教師提供1,000美元學(xué)習(xí)補(bǔ)貼(按匯率以人民幣支付).5、派出教師若未通過出國進(jìn)修成效考核，或違反派出進(jìn)修協(xié)議，學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習(xí)補(bǔ)貼.七、選派程序1、每年3月初，教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后報(bào)名申請，并提交出國進(jìn)修計(jì)劃.2.每年4月初，學(xué)校組織遴選小組對(duì)申請人員進(jìn)行遴選，確定派出