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1、幼兒園健康教課方案：奇妙的人體幼兒園健康教課方案：奇妙的人體幼兒園健康教課方案：奇妙的人體幼兒園健康教課方案：人體優(yōu)異知道骨骼是人體的支撐，并初步認(rèn)識(shí)骨骼的名稱和功能。2，知道如何使用多種方法來保護(hù)骨骼，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，并促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，課件-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-骨骼，2，圖片：身體的結(jié)構(gòu)-內(nèi)部，3，圖片：身體的結(jié)構(gòu)-肌肉。4，圖片：我的身體活動(dòng)程序第一，骨頭引起了幼兒的興趣。顯示：圖片：我的身體老師：孩子們，看看這是誰？告訴我他身上長了什么？少兒可以自由說話，說話二，認(rèn)識(shí)人體對(duì)DD骨的支持1，顯示-圖片：身體的結(jié)構(gòu)-骨骼1您在哪里有骨頭？那是什么感覺2結(jié)合圖片以認(rèn)識(shí)人體骨骼

2、的數(shù)量和相關(guān)名稱。大綱：有206塊成年骨骼，分為四個(gè)局部：頭骨，軀干骨骼，上肢骨骼和下肢骨骼。認(rèn)識(shí)骨頭的作用。1支撐作用：人體的不同樣骨骼經(jīng)過關(guān)節(jié)，肌肉，韌帶和其他組織相互連接以支撐身體。2保護(hù)：人體的骨骼，例仿佛一個(gè)人的骨架，可以保護(hù)人體的重要器官，從而盡可能防范“無聊和外力損壞。3運(yùn)動(dòng)功能：骨骼和肌肉，肌腱，韌帶和其他組織共同工作，以完成人體運(yùn)動(dòng)功能。4代謝功能：骨骼與人體的代謝特別親密。5造血功能：骨骼的造血功能主要表現(xiàn)在少兒時(shí)期。骨髓腔含有大量造血細(xì)胞，它們參加血液的形成。知道如何保護(hù)骨骼。三，認(rèn)識(shí)內(nèi)在的身體課件-圖片：身體結(jié)構(gòu)-內(nèi)部結(jié)合圖片以向孩子介紹身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。四，認(rèn)識(shí)身體的肌肉課件-圖片：身體結(jié)構(gòu)-肌肉結(jié)合圖片將身體的肌肉介紹給孩子。五，老師和小弟總結(jié)喝牛奶，哦，哦，哦，喝牛奶，哦，是的，我們都喝牛奶，喝牛奶，喝強(qiáng)壯的牛奶骨頭！可以用以下方式代替飲用牛奶：日光浴，運(yùn)動(dòng)，坐直，站穩(wěn)等活動(dòng)

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