中班音樂活動小動物樂隊教案反思_第1頁
中班音樂活動小動物樂隊教案反思_第2頁
中班音樂活動小動物樂隊教案反思_第3頁
中班音樂活動小動物樂隊教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班音樂活動小動物樂隊教案反思中班音樂活動小動物樂隊教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步培育幼兒樂器演奏的力量，體驗集體演奏的樂趣，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看小動物樂隊教案吧?；顒幽繕耍?.初步培育幼兒樂器演奏的力量。2.體驗集體演奏的樂趣。3.感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。5.體驗唱歌活動帶來的愉快?；顒訙蕚洌?.音樂CD小動物樂隊2.教具：神奇盒一個小貓、小狗、小鴨玩具各一個3.樂器：舞板、搖鈴、三角鐵各十個4.學(xué)具：音樂游戲書活動過程：一、開頭部分：（音樂呼啦圈）1：問好。你

2、好/小好友/你好/鼻子好/你好/客人好/你好/小貓好/等2：律動.播放音樂小動物樂隊，和小客人一起跳舞。二、根本部分：（音樂游戲盒）1：感受固定節(jié)奏型。（1）老師帶著幼兒賞識音樂小動物樂隊，提示幼兒當(dāng)聽到樂器聲響時，用拍手打節(jié)奏。（2）老師激勵幼兒用各種動作感受固定節(jié)奏型。Tata/titita/2：聲響聽辨。小客人帶來禮品，聽聽分別是什么？一一說知名稱（舞板、搖鈴、三角鐵）3：探究樂器。（1）幼兒分三組坐好，每一組發(fā)一種樂器，進行探究。（2）分別說一說這三種樂器是怎樣發(fā)出聲響的。（舉手答復(fù)）4：運用樂器打固定節(jié)奏型。5：分組進行訓(xùn)練。提示幼兒看老師指揮。6：集體演奏。（1）老師播放音樂小動物樂隊。幼兒分成三組，分別是小貓隊、小狗隊和小鴨隊，老師指揮幼兒用手中的樂器為歌曲伴奏，先分組演奏再集體合奏。第一段，舞板演奏第二段，搖鈴演奏第三段，三角鐵演奏第四段，集體演奏（2）此活動可以重復(fù)三次。（3）老師組織幼兒相互交換手中的樂器，再次進行演奏。7：活動結(jié)束。老師引導(dǎo)幼兒一個一個排隊將樂器輕輕的放進樂器筐里，然后學(xué)著各種動物好友的動作回到座位上。三、結(jié)束部分：（音樂彩色筆）老師請幼兒翻開音樂游戲書，觀看圖畫，指導(dǎo)幼兒依據(jù)歌曲里各種樂器音色顯現(xiàn)的挨次，在樂器旁分別寫上數(shù)字1、2、3?；顒臃此迹河變耗軌蛑鲃訁⑴c活動，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論