19 期末復習生命活動調節(jié)-華東師大版八年級科學下冊講義(教師版+學生版)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 期末復習生命活動調節(jié)華東師大版八年級科學下冊講義(教師版+學生版)初中科學備課組 教師 班級 學生日期： 上課時間:主課題：生命活動調節(jié)教學目標：知道植物的感應性了解植物生長素的作用了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能知道激素對人體生命活動的調節(jié)作用，知道激素分泌不正常引起的常見疾病知道人體是一個統(tǒng)一的整體教學重難點：植物生長素的作用神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)教學內容一、熱身訓練1植物具有向光性生長的特點，其主要原因是與下列哪一物質有關(C)A水 B氧氣 C生長素 D二氧化碳2下列屬于人類特有的反射活動是(C)A吮奶反射 B聽到鈴聲走進教室C談虎色變 D看到食物流口水3某中學科

2、學研究小組，把一株植物幼苗水平放置在飛行于太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)若干天后，猜猜看，這種情況下根、莖生長的方向會是(D)A根向下生長，莖向上生長 B根向下生長、莖向下生長C根水平方向生長、莖向上生長 D根和莖都水平方向生長4某同學進行如下實驗：將一盆A植物放在暗箱內，而將B植物放在鑿了一個小洞的暗箱內，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長。此實驗可以說明(B)A陽光能促進植物生長 B植物莖的生長表現(xiàn)出向光性C植物進行光合作用時不需要水分 D植物進行光合作用時不需要光照5人體在寒冷環(huán)境中，骨骼肌會不由自主地“顫抖”，其意義是(A)A使體內產(chǎn)熱量成倍增加，以防止體溫下降B刺激

3、神經(jīng)中樞，使血流量減少C使散熱減少，以保持體溫恒定D能反射性地引起心血管中樞活動，增加血流量6視覺形成的部位是( D )A角膜 B視網(wǎng)膜 C視神經(jīng) D大腦7小明每天堅持體育鍛煉一小時，他在運動鍛煉時起調節(jié)作用的系統(tǒng)主要是( C )A運動系統(tǒng) B消化系統(tǒng) C神經(jīng)系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)8下列有關人體激素的敘述，錯誤的是( C )A激素是人體內分泌腺的分泌物B激素直接進入血液，運往全身C人體內激素種類多、含量大，是調節(jié)人體生理活動的主要物質D激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調節(jié)人體生命活動9與人體的其他細胞相比，神經(jīng)元的功能是( B )A能夠收縮舒張產(chǎn)生運動B能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮C能夠通過細胞體上的許多突起與

4、其他組織細胞聯(lián)系D能夠對生物體起到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用10“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”，這種現(xiàn)象是由于生長素的分布不均引起的。導致生長素分布不均的主要原因是(D)A溫度 B水分 C空氣 D陽光11人們發(fā)現(xiàn)碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體中碘的主要來源是食物，我國推廣食用加碘鹽的目的是(C)A防治侏儒癥 B防治巨人癥C防治呆小癥 D防治甲亢12從黑暗環(huán)境進入光亮處，瞳孔會變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類反射。有關瞳孔反射的表述，錯誤的是(A)A該反射屬于激素調節(jié) B該反射的結構基礎是反射弧C該反射不需要大腦皮層的參與 D該反射是人體對環(huán)境變化的反應13下列動物行為中，屬于

5、先天性行為的是(C) 14“在單側光的照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質，這種物質對胚芽生長會產(chǎn)生影響”這一結論的推想者、“胚芽的尖端確實產(chǎn)生了某種物質，能夠控制胚芽的生長”這一結論的證實者分別是(A)A達爾文、溫特 B達爾文、郭葛C溫特、達爾文 D溫特、郭葛15下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是(C)A昆蟲釋放性外激素 B發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”C蛾撲向光源 D小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài)二、知識回顧1、神經(jīng)調節(jié)的意義神經(jīng)調節(jié)是動物和人與外界以及體內相互協(xié)調的主要方式。它包括接受信息 、傳導信息、處理信息以及作出反應的過程。2、神經(jīng)元的結構、功能1 神經(jīng)元 是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單

6、位。 樹突 ：接受刺激，產(chǎn)生興奮； 軸突，可以把興奮從細胞體傳送到另一個神經(jīng)元或其他組織； 細胞體。神經(jīng)元的功能：包括信息的接受和傳導。神經(jīng)沖動傳導方向：樹突細胞體軸突。3、神經(jīng)系統(tǒng)組成神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和遍布全身各處的周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。1中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，分別位于顱腔和椎管內，是神經(jīng)組織最集中、構造最復雜的部位。2周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為腦神經(jīng)，與脊髓相連的稱為脊神經(jīng)，支配內臟器官的稱為植物性神經(jīng)。3腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分，包括大腦、小腦和腦干三部分。 大腦：大腦皮層表面凹凸不平，形成溝、裂、回，增大表面積；神經(jīng)細胞集中的地方，有記憶、思維、控制身體活

7、動的高級中樞；人類特有的語言中樞主要在左半球。 小腦：主要負責人體運動的 協(xié)調性 ，協(xié)調肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。 腦干 ：大腦下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動，生命中樞存在于此，此處受損會危及生命。4 脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位。4、神經(jīng)調節(jié)的基本方式反射1反射：是生物對各種刺激做出的應答性反應，包括對信息的接受、傳導、處理。2反射包括：非條件 反射(是低級的反射活動，神經(jīng)中樞脊髓)；條件反射(是高級的反射活動，神經(jīng)中樞大腦)。3反射?。?(1)感受器：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內臟等器官內。 (2) 傳入神經(jīng)：傳遞信息，將神經(jīng)沖動傳向神經(jīng)

8、中樞。 (3) 神經(jīng)中樞：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。 (4) 傳出神經(jīng) ：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應器。 (5) 效應器：轉化信息，將神經(jīng)沖動轉化為相應的動作，如肌肉與腺體。4沖動傳導方向：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)效應器。溫馨提示：反射弧是產(chǎn)生反射活動的神經(jīng)結構，任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。人體感受器：感受外界與內部刺激，產(chǎn)生 神經(jīng)沖動 。(1)皮膚觸覺等感受器官；(2)味蕾味覺感受器官；(3)鼻黏膜嗅覺感受器官；(4)耳聽覺感受器官；(5)眼視覺感受器官。5、激素對人體生命活動調節(jié)的作用1激素 由內分泌系統(tǒng)分泌，直接進入腺體內的 毛細血管 中

9、，在血液內含量極少，但對人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的反應等生命活動起 緩慢而持久的調節(jié)作用的微量化學物質2人體主要的內分泌腺所分泌的激素及功能腎上腺素：能加快心跳的節(jié)奏， 擴張 通往肌肉的血管。3胰島素(1)血液中的葡萄糖叫做 血糖 ，人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內的供能重要物質。(2)胰島素對血糖濃度的調節(jié)和控制：當血液中葡萄糖含量高于正常水平時，胰島素分泌增加 ，以促進血糖含量下降；當血液中葡萄糖含量低于正常水平時，胰島素分泌減少，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。6、體溫的控制1恒定的體溫 (1)人類與鳥類、哺

10、乳類都是恒溫動物，可以在不同溫度的環(huán)境中保持相對穩(wěn)定的體溫。 (2)正常人的體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍。 (3)保持正常的體溫是動物 新陳代謝正常進行的基本條件。2產(chǎn)熱和散熱的平衡 (1)產(chǎn)熱：主要器官是 骨骼肌和 內臟 ，安靜時以 內臟為主,運動時以 骨骼肌為主。 (2)散熱：90%熱量通過 皮膚散發(fā)出去，它的方式有直接散熱和蒸發(fā)散熱。3體溫受腦控制(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)而實現(xiàn)，調節(jié)體溫的中樞在腦干。(2)低溫環(huán)境下：皮膚冷覺感受器感受刺激傳入神經(jīng)腦干的體溫調節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮增加產(chǎn)熱、減少散熱回到正常體溫。(3)高溫環(huán)境下：皮膚 熱覺 感受器感受刺激傳

11、入神經(jīng)腦干的體溫調節(jié)中樞傳出神經(jīng)汗液分泌、血管舒張減少產(chǎn)熱、增加散熱回到正常體溫。(4)在 神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，人體是一個統(tǒng)一的整體。7、植物的感應性1環(huán)境對生物行為的影響 (1)環(huán)境因素中的陽光、溫度、氣壓、食物、水分、土壤對生物的分布、生存和行為都有一定的影響。 (2)自然界中的許多節(jié)律性的變化，如晝夜節(jié)律、四季變化等都對生物行為產(chǎn)生影響。 (3)植物常見的感應性有 向光性、向地性、向水性、向化性、 向觸性、向熱性等。2生長素(1)達爾文實驗說明在單側光的照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質，這種物質會對胚芽生長產(chǎn)生影響； 溫特實驗說明胚芽的尖端確實產(chǎn)生了某種物質，能夠控制胚芽的生長。

12、荷蘭科學家郭葛等人從植物中分離出了這種物質，因為具有促進生長的作用，所以命名為生長素。(2)生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能促進扦插枝條生根、促進果實發(fā)育，防止落花落果。(3)向光性實質：植物受單側光照射，生長素分布不均勻。背光側生長素分布多，植物生長快，所以植物的莖會向有光照的方向生長。三、經(jīng)典例題例1 近年來一些重大體育比賽中，總有個別運動員不遵守體育道德，服用興奮劑來提高成績。下列哪種激素最可能是興奮劑的成分( D )A性激素B生長激素 C胰島素 D甲狀腺激素例2 某同學將生

13、長狀況相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開一小窗口，并在窗口外側裝一個固定光源，保持其他環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題：(1)該同學設計這一實驗的目的是探究_。(2)根據(jù)學過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因。(3)若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側也開一小窗口，在窗口外側裝一個固定光源，并且在花盆底部再裝一個旋轉器。當旋轉器以一定速度勻速旋轉時，也隨之一起旋轉，但暗箱和光源都不轉，如圖C所示，當圖C中的花盆連續(xù)旋轉一星期以后，請你預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是_。(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置

14、(與地面平行)，你預測的蠶豆幼莖生長方向是_，這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單側光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的_。這種特性也可以稱為生物的應激性。答案 (1)單側光對蠶豆幼苗生長的影響(2)單側光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在背光側多而向光側少(3)直立生長(4)向上彎曲生長(或背地生長)感應性例3 近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理。請結合圖示回答問題：(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某

15、的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑 (用數(shù)字和箭頭表示)。(2)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的 。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是 ，調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等。(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是_，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_ (填“遠心端”或“近心端”)止血。(4)當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是 ?！敬鸢浮?1) 54321 (2) 右心房 胰島素分

16、泌量增加 (3) 靜脈 遠心端 (4) 條件反射例4 人體表面的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來加以調節(jié)。如圖是皮膚中的血管在不同溫度下口徑的示意圖，試根據(jù)圖回答下列問題。 A B C（1）人體在寒冷的環(huán)境中，皮膚血管的狀態(tài)是 圖，此時體溫 環(huán)境溫度。（2）皮膚血管口徑如C圖，血管處于 狀態(tài)，流經(jīng)皮膚的血液量 ，散發(fā)的熱量將 。（3）當外界溫度高于體溫時，即當環(huán)境溫度達到35以上時，人體散熱主要是通過 方式進行。此時皮膚血管的口徑更應類似于圖 。答案：（1）A 高于 （2）舒張 增加 增加 （3） 蒸發(fā) C例5某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸

17、，分別貼上標簽A、B。實驗步驟A缸B缸1000 mL池塘水1000 mL自來水分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只加入等量的蝌蚪飼料加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑水溫保持在適宜的范圍內每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：(1)在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善：_第一處是第步，應該在兩缸中加同樣水質的水_；_第二處是第步，加入1只蝌蚪太少，應要加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只_。(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內不加，其目的是_形成對照_。(3)如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是_A缸中的蝌蚪比B缸的發(fā)育快(或A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，B缸中的蝌蚪發(fā)育

18、成青蛙所需的時間較長)_。(4)該實驗得出的結論是_甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育_。例6為測定甲、乙兩人的血糖變化情況，分別給兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時，測定他們的血糖濃度，并將測得的數(shù)據(jù)整理成下圖所示的曲線，請回答：(1)兩人中不正常的是_甲_，患_糖尿_病；(2)使AB和A1B1段上升的生理過程叫_吸收_，其進行的部位是_小腸_。(3)曲線BC段的下降與_胰島_分泌的_胰島素_有關。(4)D1點比D點數(shù)值高些是因為甲體內_胰島素分泌不足_。例7某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清

19、水中培養(yǎng)，實驗分四次并在同一實驗室內完成。每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每枝枝條生出根的平均數(shù)量，結果如下表所示。請分析回答：生長素濃度(g/L)根數(shù)量實驗日期21012102210321042105清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161(1)本實驗中設置清水組的目的是。(2)表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為的生長素處理后，枝條生根最多。(3)分析可知，生長素濃度過大時(填“有利于”或“不利于”)枝條的生根。(4)有同學分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？，理由是_。答案(1)起對照

20、作用(2)2105g/L(3)不利于(4)不正確因為還沒有用更低濃度的生長素進行實驗四、課堂小練1大多數(shù)植物都有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即頂芽生長較快，而側芽的生長受到抑制，使植株呈現(xiàn)尖塔形，其原因是( C )A頂芽部位生長素多，生長較快B側芽部位生長素少，生長較慢C側芽部位生長素多，生長受到抑制D頂芽部位生長素少，生長受到抑制2研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實驗結果停止發(fā)育正常發(fā)育提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。下列判斷錯誤的是( C )A甲狀腺能分泌甲狀腺激素B甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育C該

21、實驗證明甲狀腺是內分泌腺D乙組在實驗中起對照作用3研究者給家兔注射某種藥物后，破壞了胰島細胞，家兔血糖濃度升高。這與家兔體內哪種激素含量降低有關( D )A性激素 B生長激素 C甲狀腺激素 D胰島素4下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是( B )A馬戲團的猴子表演投籃 B人吃酸梅分泌唾液C兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭 D司機看到紅燈立即停車5甲狀腺激素能促進生物體的新陳代謝。在如圖所示的實驗中，控制其他飼養(yǎng)條件相同，觀察一周，則會看到哪號玻璃缸中的蝌蚪發(fā)育最快？( A )A1號 B2號 C3號 D一樣快6美國航天飛機在天空中所做的關于種子萌發(fā)的實驗表明，在太空中根的生長沒有方向性，原因是( B )A缺

22、氧 B失重 C缺少陽光 D產(chǎn)生變異7某人的甲狀腺因病變被切除后，如果不補充相應的激素，將會出現(xiàn)的癥狀之一是( B )A體溫升高 B耗氧量下降 C心跳加快 D食量大增8研究人員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數(shù)據(jù)計算此人平均每日失去的水分，如下表所示。根據(jù)此表，若受試者在測驗期間生理現(xiàn)象皆正常穩(wěn)定，且空氣中的濕度保持在固定的范圍內，則推測在氣溫711的環(huán)境下，此受試者最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( B )平均每日失去的水分(毫升)來源氣溫3438 氣溫2125 呼氣250350尿液10001400汗液1750450糞便200200A.呼氣時不會失去水分B以汗液形式

23、失去的水分較尿液少C以糞便形式失去的水分較尿液多D尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時多9如圖所示為宋代存真圖中一幅人體解剖圖的部分信息。其中所標注的各器官，都沒有涉及到(B)A神經(jīng)系統(tǒng) B生殖系統(tǒng) C循環(huán)系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)10下表所示為人處于安靜和活動(勞動或運動)情況下體內不同器官的產(chǎn)熱量所占的百分比，請回答下列問題：產(chǎn)熱量(%)安靜勞動或運動時腦161內臟568肌肉1890其他101(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產(chǎn)熱器官是_ _。(2)人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果，這個動態(tài)平衡的調節(jié)過程受人體腦干中的_ _控制。(3)人體在劇烈運

24、動時，產(chǎn)熱量顯著增加，肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài)，此時肌肉細胞會進行_，并產(chǎn)生乳酸，導致運動后出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象。(4)夏季，當環(huán)境溫度高于體表溫度時，人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱，但這也造成了體內水分的大量丟失。此時人體如何通過自身調節(jié)來減少體內水分的丟失以維持體內水分的平衡？ _。(5)在炎熱、潮濕、無風的環(huán)境中，人體容易出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象，原因是_。(1)內臟(2)體溫調節(jié)中樞(3)無氧呼吸(4)減少尿量(5)產(chǎn)熱大于散熱11下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖中_能將神經(jīng)沖動由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的_對刺激作出反應。 (2)組成脊髓的基本單位是_。(3)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 ，人體

25、生命活動除受神經(jīng)調節(jié)外，還受_調節(jié)。(1)傳入神經(jīng)效應器(2)神經(jīng)細胞(神經(jīng)元)(3)反射激素(體液)五、課后作業(yè)1下列有關人體新陳代謝及生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是(A)A發(fā)燒的病人消化不良，主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性B大腦主要負責人體動作的協(xié)調性，并保持身體平衡C靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官D糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的2為了初步診斷病人的脊髓是否受損，臨床上常用的檢查是(C)A內臟B超 B心電圖檢查C膝跳反射檢查 D血常規(guī)化驗3繁殖季節(jié)，雄棘魚腹部顏色由銀白色變成紅色，并會對侵入其領地的其他雄棘魚發(fā)動攻擊性行為。某人為研究引發(fā)雄棘魚攻擊性行為的原因，做了如下實驗：在

26、雄棘魚活動的水域中放置了多種顏色的魚形蠟制模型，并觀察和記錄雄棘魚在單位時間內對這些模型進行攻擊的次數(shù)，實驗結果如下表。模型特征攻擊頻率腹部銀色低腹部紅色高腹部有紅色條紋高根據(jù)實驗結果所作的推論正確的是(D)A雄棘魚的攻擊性行為是一種條件反射B有條紋的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為C雄棘魚的攻擊性行為是先天性的，由基因決定D腹部有紅色的模型更容易引發(fā)雄棘魚的攻擊性行為4王力是個足球迷，看一場重要比賽時，當自己喜歡的球隊進球時，他歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。在這個變化過程中，起調節(jié)作用的是( A )A神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié) B神經(jīng)調節(jié)C激素調節(jié) D血液調節(jié)5下列有關生命活動調節(jié)的敘

27、述，正確的是( D )A人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射弧B神經(jīng)元的結 構包括軸突和樹突兩部分C幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥D植物的向光性生長是由于植物體內生長素分布不均勻引起的6因激素分泌異常而導致人體患呆小癥和侏儒癥的內分泌腺分別是( C )A垂體、甲狀腺 B胰島、甲狀腺 C甲狀腺、垂體 D垂體、腎上腺7神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是( A )A神經(jīng)元 B神經(jīng)纖維 C突起 D反射弧8丁丁同學養(yǎng)了一條小狗，取名叫東東，丁丁為了讓小狗能“聽懂”自己的名字，對它進行了訓練：每次給小狗喂食前都先叫幾聲“東東”，小狗就會跑過來。小狗能“聽懂”人們的召喚，這種現(xiàn)象屬于( B )A非條件反

28、射 B條件反射 C條件刺激 D本能9行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質是人類有( B )A視覺中樞 B語言中樞 C聽覺中樞 D身體感覺中樞10從黑暗環(huán)境進入光亮處，瞳孔會變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類反射。下列有關瞳孔反射的表述，錯誤的是( A )A該反射屬于激素調節(jié) B該反射的結構基礎是反射弧C該反射不需要大腦皮層的參與 D該反射是人體對環(huán)境變化的反應112014年5月20日，小王作為前去參觀第十三屆青島國際車展的2000多名觀眾之一，有幸拿到了半島都市報和市文明辦聯(lián)合發(fā)放的“愛心拒酒貼”。當天中午，當小王開車返家正常行駛時，

29、突然發(fā)現(xiàn)有行人橫穿馬路，他立即腳踩制動將車剎住，由于剎車及時，避免了一場車禍。小王對“遠離酒精珍愛生命”有了更深的體會。分析回答下列問題：(1)請判斷這一“急剎車反射”屬于條件反射還是非條件反射？_條件反射_。(2)完成反射的結構，稱為_反射弧_，它由五部分組成。參與該反射的感受器是_視網(wǎng)膜_，它的作用是_將物像刺激轉化為神經(jīng)沖動_。(3)我國交通法規(guī)明確規(guī)定禁止酒后開車，原因是酒精對人的_小腦_有麻痹作用，使其不能準確地協(xié)調身體的運動，以至影響行車安全。12某品牌變色眼鏡的鏡片在強光下會變成暗棕色，當光線變暗時，鏡片幾乎變成無色透明。原來，變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微

30、晶粒。光進入眼球時，瞳孔根據(jù)光線的強弱可進行調節(jié)。完成這一反射活動的神經(jīng)結構叫做_。反射弧13生活在沙漠中的駱駝對缺水環(huán)境有較強的適應能力，下圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過兩種情況比較可知，駱駝是通過_的方式來適應缺水環(huán)境的；這種對體溫的調節(jié)是通過_(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實現(xiàn)的；按達爾文進化論的觀點，駱駝的這一適應特征的形成是長期_的結果。增加體溫的變化幅度腦干自然選擇14某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，分成等量的六組插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)。實驗分四次并在同一實驗室內完成，每次實

31、驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每組枝條生出根的平均數(shù)量，結果如下表所示。請分析回答： 實驗日期 根數(shù)量生長素濃度5月26日5月31日6月5日6月10日210-1g/L0000210-2g/L0012210-3g/L0025210-4g/L1256210-5g/L6111316清水0011(1)本實驗中設置清水組的目的是_；(2)表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為_的生長素培養(yǎng)，枝條生根最多；(3)分析可知，生長素濃度過大時_(填“有利于”或“不利于”)枝條的生根；(4)有同學分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？ ，理由是_。(1)起對照作用(2)2

32、10-5g/L(3)不利于(4)不正確因為還沒有用更低濃度的生長素進行實驗PAGE初中科學備課組 教師 班級 學生日期： 上課時間:主課題：生命活動調節(jié)教學目標：知道植物的感應性了解植物生長素的作用了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能知道激素對人體生命活動的調節(jié)作用，知道激素分泌不正常引起的常見疾病知道人體是一個統(tǒng)一的整體教學重難點：植物生長素的作用神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)教學內容一、熱身訓練1植物具有向光性生長的特點，其主要原因是與下列哪一物質有關( )A水 B氧氣 C生長素 D二氧化碳2下列屬于人類特有的反射活動是( )A吮奶反射 B聽到鈴聲走進教室C談虎色變 D看到食物流口水3某中學科學研究小組，把一

33、株植物幼苗水平放置在飛行于太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)若干天后，猜猜看，這種情況下根、莖生長的方向會是( )A根向下生長，莖向上生長 B根向下生長、莖向下生長C根水平方向生長、莖向上生長 D根和莖都水平方向生長4某同學進行如下實驗：將一盆A植物放在暗箱內，而將B植物放在鑿了一個小洞的暗箱內，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長。此實驗可以說明( )A陽光能促進植物生長 B植物莖的生長表現(xiàn)出向光性C植物進行光合作用時不需要水分 D植物進行光合作用時不需要光照5人體在寒冷環(huán)境中，骨骼肌會不由自主地“顫抖”，其意義是( )A使體內產(chǎn)熱量成倍增加，以防止體溫下降B刺激神經(jīng)中樞，使血流

34、量減少C使散熱減少，以保持體溫恒定D能反射性地引起心血管中樞活動，增加血流量6視覺形成的部位是( )A角膜 B視網(wǎng)膜 C視神經(jīng) D大腦7小明每天堅持體育鍛煉一小時，他在運動鍛煉時起調節(jié)作用的系統(tǒng)主要是( )A運動系統(tǒng) B消化系統(tǒng) C神經(jīng)系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)8下列有關人體激素的敘述，錯誤的是( )A激素是人體內分泌腺的分泌物B激素直接進入血液，運往全身C人體內激素種類多、含量大，是調節(jié)人體生理活動的主要物質D激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調節(jié)人體生命活動9與人體的其他細胞相比，神經(jīng)元的功能是( )A能夠收縮舒張產(chǎn)生運動B能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮C能夠通過細胞體上的許多突起與其他組織細胞聯(lián)系D能夠對生物體起

35、到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用10“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”，這種現(xiàn)象是由于生長素的分布不均引起的。導致生長素分布不均的主要原因是( )A溫度 B水分 C空氣 D陽光11人們發(fā)現(xiàn)碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體中碘的主要來源是食物，我國推廣食用加碘鹽的目的是( )A防治侏儒癥 B防治巨人癥C防治呆小癥 D防治甲亢12從黑暗環(huán)境進入光亮處，瞳孔會變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類反射。有關瞳孔反射的表述，錯誤的是( )A該反射屬于激素調節(jié) B該反射的結構基礎是反射弧C該反射不需要大腦皮層的參與 D該反射是人體對環(huán)境變化的反應13下列動物行為中，屬于先天性行為的是( ) 14“在單

36、側光的照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質，這種物質對胚芽生長會產(chǎn)生影響”這一結論的推想者、“胚芽的尖端確實產(chǎn)生了某種物質，能夠控制胚芽的生長”這一結論的證實者分別是( )A達爾文、溫特 B達爾文、郭葛C溫特、達爾文 D溫特、郭葛15下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是( )A昆蟲釋放性外激素 B發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”C蛾撲向光源 D小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài)二、知識回顧1、神經(jīng)調節(jié)的意義神經(jīng)調節(jié)是動物和人與外界以及體內相互協(xié)調的主要方式。它包括 、傳導信息、 以及作出反應的過程。2、神經(jīng)元的結構、功能1 是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位。 ：接受刺激，產(chǎn)生興奮； ，可以把興奮從細胞體傳送

37、到另一個神經(jīng)元或其他組織； 。神經(jīng)元的功能：包括信息的 和 。神經(jīng)沖動傳導方向：樹突細胞體軸突。3、神經(jīng)系統(tǒng)組成神經(jīng)系統(tǒng)由 和遍布全身各處的 兩部分組成。1中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 ，分別位于顱腔和椎管內，是神經(jīng)組織最集中、構造最復雜的部位。2周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為腦神經(jīng)，與脊髓相連的稱為脊神經(jīng)，支配內臟器官的稱為 神經(jīng)。3腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分，包括 、 和 三部分。 大腦：大腦皮層表面凹凸不平，形成溝、裂、回，增大表面積；神經(jīng)細胞集中的地方，有 、 、控制身體活動的高級中樞；人類特有的語言中樞主要在 。 小腦：主要負責人體運動的 ，協(xié)調肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持

38、身體平衡。 ：大腦下面，主要控制 、 的運動，生命中樞存在于此，此處受損會危及生命。4 是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位。4、神經(jīng)調節(jié)的基本方式反射1反射：是生物對各種刺激做出的應答性反應，包括對信息的接受、傳導、處理。2反射包括： 反射(是低級的反射活動，神經(jīng)中樞脊髓)； 反射(是高級的反射活動，神經(jīng)中樞大腦)。3反射弧： (1) ：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內臟等器官內。 (2) ：傳遞信息，將神經(jīng)沖動傳向神經(jīng)中樞。 (3) ：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。 (4) ：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應器。 (5) ：轉化信息，將神經(jīng)沖動轉化為相應的

39、動作，如肌肉與腺體。4沖動傳導方向： 。溫馨提示：反射弧是產(chǎn)生反射活動的神經(jīng)結構，任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。人體感受器：感受外界與內部刺激，產(chǎn)生 。(1)皮膚觸覺等感受器官；(2)味蕾味覺感受器官；(3)鼻黏膜嗅覺感受器官；(4)耳聽覺感受器官；(5)眼視覺感受器官。5、激素對人體生命活動調節(jié)的作用1激素 由內分泌系統(tǒng)分泌，直接進入腺體內的 中，在血液內含量極少，但對人體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的反應等生命活動起 的調節(jié)作用的微量化學物質2人體主要的內分泌腺所分泌的激素及功能內分泌腺 分泌主要激素 主要作用 缺乏或過多時的病癥 腦垂體 控制生長發(fā)育 幼年時分泌不足：幼年

40、時分泌過多：巨人癥成年時分泌過多：肢端肥大癥 甲狀腺 促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 幼年時分泌不足：分泌過多： 胰島 加速 分解，促進血糖合成糖元 分泌過多： 分泌過少： 性腺 促進生殖器官的發(fā)育和成熟，激發(fā)并維持第二性征 腎上腺素：能 心跳的節(jié)奏， 通往肌肉的血管。3胰島素(1)血液中的葡萄糖叫做 ，人體的血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內的 重要物質。(2)胰島素對血糖濃度的調節(jié)和控制：當血液中葡萄糖含量高于正常水平時，胰島素分泌 ，以促進血糖含量下降；當血液中葡萄糖含量低于正常水平時，胰島素分泌 ，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。

41、6、體溫的控制1恒定的體溫 (1)人類與 類、 類都是恒溫動物，可以在不同溫度的環(huán)境中保持相對穩(wěn)定的體溫。 (2)正常人的體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍。 (3)保持正常的體溫是動物 正常進行的基本條件。2產(chǎn)熱和散熱的平衡 (1)產(chǎn)熱：主要器官是 和 ，安靜時以 為主,運動時以 為主。 (2)散熱：90%熱量通過 散發(fā)出去，它的方式有 散熱和 散熱。3體溫受腦控制(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)而實現(xiàn)，調節(jié)體溫的中樞在 。(2)低溫環(huán)境下：皮膚 感受器感受刺激傳入神經(jīng)腦干的體溫調節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮增加產(chǎn)熱、減少散熱回到正常體溫。(3)高溫環(huán)境下：皮膚 感受器感受刺激 神

42、經(jīng) 調節(jié)中樞傳出神經(jīng)汗液分泌、血管舒張減少產(chǎn)熱、增加散熱回到正常體溫。(4)在 和 的調節(jié)下，人體是一個統(tǒng)一的整體。7、植物的感應性1環(huán)境對生物行為的影響 (1)環(huán)境因素中的陽光、溫度、氣壓、食物、水分、土壤對生物的分布、生存和行為都有一定的影響。 (2)自然界中的許多節(jié)律性的變化，如晝夜節(jié)律、四季變化等都對生物行為產(chǎn)生影響。 (3)植物常見的感應性有 、 、 、 、 、 等。2生長素(1) 實驗說明在 的照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質，這種物質會對胚芽生長產(chǎn)生影響； 實驗說明胚芽的尖端確實產(chǎn)生了某種物質，能夠控制胚芽的生長。荷蘭科學家 等人從植物中分離出了這種物質，因為具有促進生長的作

43、用，所以命名為生長素。(2)生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。 濃度時可以促進生長， 濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能促進扦插枝條生根、促進果實發(fā)育，防止落花落果。(3)向光性實質：植物受 照射，生長素分布 。背光側生長素分布 ，植物生長 ，所以植物的莖會向有光照的方向生長。三、經(jīng)典例題例1 近年來一些重大體育比賽中，總有個別運動員不遵守體育道德，服用興奮劑來提高成績。下列哪種激素最可能是興奮劑的成分( )A性激素B生長激素 C胰島素 D甲狀腺激素例2 某同學將生長狀況相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開

44、一小窗口，并在窗口外側裝一個固定光源，保持其他環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題：(1)該同學設計這一實驗的目的是探究_。(2)根據(jù)學過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因。(3)若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側也開一小窗口，在窗口外側裝一個固定光源，并且在花盆底部再裝一個旋轉器。當旋轉器以一定速度勻速旋轉時，也隨之一起旋轉，但暗箱和光源都不轉，如圖C所示，當圖C中的花盆連續(xù)旋轉一星期以后，請你預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是_。(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行)，你預測的蠶豆幼莖生長方向是_，這是植物對地心引力刺激作出的反

45、應。蠶豆幼莖對單側光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的_。這種特性也可以稱為生物的應激性。例3 近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明顯外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理。請結合圖示回答問題：(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑 (用數(shù)字和箭頭表示)。(2)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復方氯化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的 。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)

46、如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是 ，調節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉化等。(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是_，可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_ (填“遠心端”或“近心端”)止血。(4)當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是 。例4 人體表面的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來加以調節(jié)。如圖是皮膚中的血管在不同溫度下口徑的示意圖，試根據(jù)圖回答下列問題。 A B C（1）人體在寒冷的環(huán)境中，皮膚血管的狀態(tài)是 圖，此時體溫 環(huán)境溫度。（2）皮膚血管口徑如C圖，血管處于 狀態(tài)，流經(jīng)皮膚的血液量 ，散發(fā)的

47、熱量將 。（3）當外界溫度高于體溫時，即當環(huán)境溫度達到35以上時，人體散熱主要是通過 方式進行。此時皮膚血管的口徑更應類似于圖 。例5某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。實驗步驟A缸B缸1000 mL池塘水1000 mL自來水分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只加入等量的蝌蚪飼料加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑水溫保持在適宜的范圍內每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：(1)在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善：_ _；_ _。(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內不加，其目的是_ _。(3)如果實

48、驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是_ _。(4)該實驗得出的結論是_ _。例6為測定甲、乙兩人的血糖變化情況，分別給兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時，測定他們的血糖濃度，并將測得的數(shù)據(jù)整理成下圖所示的曲線，請回答：(1)兩人中不正常的是_ _，患_ _??；(2)使AB和A1B1段上升的生理過程叫_ _，其進行的部位是_ _。(3)曲線BC段的下降與_ _分泌的_ _有關。(4)D1點比D點數(shù)值高些是因為甲體內_ _。例7某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響，實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng)，實驗分四次并在同

49、一實驗室內完成。每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計算每枝枝條生出根的平均數(shù)量，結果如下表所示。請分析回答：生長素濃度(g/L)根數(shù)量實驗日期21012102210321042105清水5月26日0001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161(1)本實驗中設置清水組的目的是。(2)表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為的生長素處理后，枝條生根最多。(3)分析可知，生長素濃度過大時(填“有利于”或“不利于”)枝條的生根。(4)有同學分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？，理由是_。四、課堂小練1大多數(shù)植物都有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，

50、即頂芽生長較快，而側芽的生長受到抑制，使植株呈現(xiàn)尖塔形，其原因是( )A頂芽部位生長素多，生長較快B側芽部位生長素少，生長較慢C側芽部位生長素多，生長受到抑制D頂芽部位生長素少，生長受到抑制2研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實驗結果停止發(fā)育正常發(fā)育提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。下列判斷錯誤的是( )A甲狀腺能分泌甲狀腺激素B甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育C該實驗證明甲狀腺是內分泌腺D乙組在實驗中起對照作用3研究者給家兔注射某種藥物后，破壞了胰島細胞，家兔血糖濃度升高。這與家兔體內哪種激素含

51、量降低有關( )A性激素 B生長激素 C甲狀腺激素 D胰島素4下列現(xiàn)象中屬于非條件反射的是( )A馬戲團的猴子表演投籃 B人吃酸梅分泌唾液C兒童看到穿白大褂的醫(yī)生嚇得哭 D司機看到紅燈立即停車5甲狀腺激素能促進生物體的新陳代謝。在如圖所示的實驗中，控制其他飼養(yǎng)條件相同，觀察一周，則會看到哪號玻璃缸中的蝌蚪發(fā)育最快？( )A1號 B2號 C3號 D一樣快6美國航天飛機在天空中所做的關于種子萌發(fā)的實驗表明，在太空中根的生長沒有方向性，原因是( )A缺氧 B失重 C缺少陽光 D產(chǎn)生變異7某人的甲狀腺因病變被切除后，如果不補充相應的激素，將會出現(xiàn)的癥狀之一是( )A體溫升高 B耗氧量下降 C心跳加快

52、D食量大增8研究人員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數(shù)據(jù)計算此人平均每日失去的水分，如下表所示。根據(jù)此表，若受試者在測驗期間生理現(xiàn)象皆正常穩(wěn)定，且空氣中的濕度保持在固定的范圍內，則推測在氣溫711的環(huán)境下，此受試者最可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )平均每日失去的水分(毫升)來源氣溫3438 氣溫2125 呼氣250350尿液10001400汗液1750450糞便200200A.呼氣時不會失去水分B以汗液形式失去的水分較尿液少C以糞便形式失去的水分較尿液多D尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時多9如圖所示為宋代存真圖中一幅人體解剖圖的部分信息。其中所標注的各器官，都沒

53、有涉及到( )A神經(jīng)系統(tǒng) B生殖系統(tǒng) C循環(huán)系統(tǒng) D呼吸系統(tǒng)10下表所示為人處于安靜和活動(勞動或運動)情況下體內不同器官的產(chǎn)熱量所占的百分比，請回答下列問題：產(chǎn)熱量(%)安靜勞動或運動時腦161內臟568肌肉1890其他101(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產(chǎn)熱器官是_ _。(2)人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結果，這個動態(tài)平衡的調節(jié)過程受人體腦干中的_ _控制。(3)人體在劇烈運動時，產(chǎn)熱量顯著增加，肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài)，此時肌肉細胞會進行_，并產(chǎn)生乳酸，導致運動后出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象。(4)夏季，當環(huán)境溫度高于體表溫度時，人體主

54、要通過汗液蒸發(fā)散熱，但這也造成了體內水分的大量丟失。此時人體如何通過自身調節(jié)來減少體內水分的丟失以維持體內水分的平衡？ _。(5)在炎熱、潮濕、無風的環(huán)境中，人體容易出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象，原因是_。11下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖中_能將神經(jīng)沖動由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的_對刺激作出反應。(2)組成脊髓的基本單位是_。(3)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 ，人體生命活動除受神經(jīng)調節(jié)外，還受_調節(jié)。五、課后作業(yè)1下列有關人體新陳代謝及生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是( )A發(fā)燒的病人消化不良，主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性B大腦主要負責人體動作的協(xié)調性，并保持身體平衡C靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官D糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的2為了初步診斷病人的脊髓是否受損，臨床上常用的檢查是( )A內臟B超 B心電圖檢查C膝跳反射檢查 D血常規(guī)化驗3繁殖季節(jié)，雄