中學(xué)考試語(yǔ)文考前指導(dǎo)答題技巧

1、適用文檔中考語(yǔ)文考前指導(dǎo)及答題技巧親愛的同學(xué)們:你們辛苦了!相信經(jīng)過周祥復(fù)習(xí)，你們必是信心百倍地走向考場(chǎng)!一、進(jìn)入考場(chǎng)，先讓自己沉著下來(lái)。平常復(fù)習(xí)千千萬(wàn)，考試的倒是詳細(xì)而少的，放松自己，認(rèn)真答題。二、開考鈴聲響前有5分鐘時(shí)間讓你閱讀試卷。能夠把卷子閱讀一遍，語(yǔ)文試卷的作文題仍是要先看一看，知道是什么題就能夠了，不用構(gòu)想。此時(shí)不行用筆答題，不然違犯考紀(jì);但能夠用指甲做記號(hào)達(dá)成選擇題，思慮病句及仿寫題。三、開考鈴聲響后同意答題。答題過程中要注意防止以下幾種心態(tài):1、偏急心態(tài)，為了搶時(shí)間，沒有審清題目條件，慌亂答題。2、執(zhí)拗心態(tài)，久攻不下的試題，又不肯意放棄，陡然浪費(fèi)時(shí)間，解決方法是心中默念:“我攻

2、不下，他人也攻不下，臨時(shí)先擱著，做了其他題目后也許會(huì)有靈感”。四、時(shí)間安排策略分派時(shí)間要聽從于考試成功的目的，基來(lái)源則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不簡(jiǎn)單得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。在詳細(xì)操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”適用原則，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間;一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)達(dá)成;難度最大的或素來(lái)沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。但要盡可能少留疑難題目，并做好記號(hào)，記著補(bǔ)答。時(shí)間安排大概能夠是這樣的:1-12題30分鐘;13-22題40分鐘，作文原則上不得少于50分鐘。五、答題策略:一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用(1-7

3、題,30分)1、字音辨析題:答題技巧:(1)常有多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。形聲字標(biāo)“不一樣聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常有字標(biāo)音正確的可能性小。冷僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。2.字形辨析題答題技巧:把字的音、形、義聯(lián)合在一同來(lái)考慮。如無(wú)掌握，可放放再說，但一定用記號(hào)來(lái)提示自己。成語(yǔ)辨析題答題技巧:依據(jù)成語(yǔ)意思判斷注意成語(yǔ)潛伏的感情色彩注意成語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象四個(gè)選項(xiàng)衡量比較，選出以為最切合要求的越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意圈套;特別陌生的成語(yǔ)常常是對(duì)的;此外要特別注意兩用成語(yǔ)的意義和用法，如，想入非非，花天酒地。4.病句辨析題病

4、句種類:搭配不妥、成分殘破、語(yǔ)序不妥、句式雜糅。做題思路往常是:檢查骨干缺能否成分，并增補(bǔ)斟酌詞語(yǔ)能否搭配，并補(bǔ)齊斟酌語(yǔ)序，并列短語(yǔ)或句子語(yǔ)序能否合理，并列出現(xiàn)的動(dòng)詞，能否先后序次不妥;修飾語(yǔ)和骨干序次能否適合斟酌句式有無(wú)重復(fù)疊加出現(xiàn)，去掉此中一個(gè)。特別注意以下幾種狀況:(1)介詞“經(jīng)過”“對(duì)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子，注意主語(yǔ)的殘破。動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意能否賓語(yǔ)殘破。用“和”“或”以及頓號(hào)連結(jié)的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯次序能否失當(dāng)以及意義的附屬關(guān)系。前半句使用了“可否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句能否與前半句協(xié)調(diào)。反問句及疑問句注意能否表意相反。不可以改變句子原意，注意“的

5、”等字的增刪，改正后的句子要通暢。5.句式仿寫題答題技巧:修辭一致，內(nèi)容一致，句子構(gòu)造一致。文案大全適用文檔新聞閱讀題:擬題目，抓住新聞導(dǎo)語(yǔ)提煉重點(diǎn)信息綱要，以上下句對(duì)偶句形式簡(jiǎn)要回答;歸納內(nèi)容:除了抓導(dǎo)語(yǔ)外，還應(yīng)增補(bǔ)文中及文末的重要信息，字?jǐn)?shù)可多一些句子的理解，聯(lián)合語(yǔ)境人物新聞內(nèi)容主題往返答。新聞?wù)務(wù)?，扣新聞?nèi)容主題談感覺。7.語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)研究(10分):題型集錦及解題方法勾勒重點(diǎn)詞句，資料提取共同點(diǎn)勾勒重點(diǎn)詞句，分別歸納每則資料特色并疊加一同。活動(dòng)設(shè)計(jì)并策劃活動(dòng)流程;刊物名稱擬訂并設(shè)計(jì)欄目。注意:審清題意，緊扣要求，扣活動(dòng)主題寫春聯(lián):短語(yǔ)構(gòu)造同樣，字?jǐn)?shù)同樣，內(nèi)容一致。(5)口語(yǔ)社交:看清人

6、物身份、場(chǎng)合，必有稱號(hào)+問候語(yǔ)，扣講話主題，表示態(tài)度，求情原由，語(yǔ)氣委宛。(6)寫公益廣告:字?jǐn)?shù)一般10-30字。要有修辭手法，一般用對(duì)偶句，有感情，有創(chuàng)意，更要切合題意，有宣傳性煽動(dòng)性感化性。廣告語(yǔ)賞析:從表達(dá)形式(修辭及作用，句式及作用，諧音雙關(guān)等)和思想內(nèi)容(句子含義、主題、宣傳成效等)賞析(8)手機(jī)短信、微博等:字?jǐn)?shù)一般20-50字。要有修辭手法，有感情，有創(chuàng)意，更要切合題意。二、古詩(shī)文累積與運(yùn)用(25分)古詩(shī)文默寫題(10分)答題技巧:一“字不差”。筆跡必定要工整清楚，禁止潦草，切勿賣弄書法。注意古詩(shī)理解性默寫，選擇最有掌握的句子來(lái)填。論語(yǔ)全文理解性默寫，一定熟記。古文名句默寫文言文

7、閱讀(9-12題，15分，)9、實(shí)詞解說:一定和說明保持一致，說明沒有的可聯(lián)合譯文解說，平常復(fù)習(xí)盡可能仔細(xì)。若出現(xiàn)選擇題，應(yīng)充分比較判定。10、句子翻譯，逐字直譯，不行錯(cuò)漏。11、選擇題:(內(nèi)容歸納題):先找不可以表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，用清除法選擇。特別注意張冠李戴這類錯(cuò)誤。出文段中與選項(xiàng)解說相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。判斷時(shí)要明確表達(dá)或剖析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主假如次序的顛倒、惹是生非、人物的事跡能否張冠李戴、時(shí)間能否正確等。填空題:依據(jù)平常學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)理解回想聯(lián)合題意作答。評(píng)注題:對(duì)句子賞析，對(duì)人物談?wù)?，?duì)寫法的賞析。12.對(duì)主題、人物主觀談?wù)擃}:扣主題人物重點(diǎn)聯(lián)合問法表示態(tài)度，注意聯(lián)合

8、原文內(nèi)容，聯(lián)合實(shí)質(zhì)明確舉例，注意舉例緊扣題意回答。不然過錯(cuò)丟分!三.現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)敘事類(散文或小說)文章閱讀(20分，13-18題)1、第一遍速讀全文，并劃出畫龍點(diǎn)晴的句子、談?wù)摵褪銘训恼Z(yǔ)句、過渡連結(jié)作用的詞句。(劃錯(cuò)沒關(guān)緊急，主要目的在于對(duì)文章有整體認(rèn)識(shí))3、再讀13-17題題目，帶著問題重讀文章，并劃出相應(yīng)的詞語(yǔ)、句子。4、依據(jù)劃出的詞語(yǔ)、句子進(jìn)行解題。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):看清題干要求，審清題意，按步驟規(guī)范答題。題目或重點(diǎn)詞的含義:從基本意語(yǔ)境義象征義，由淺入深，有序地答題，文案大全適用文檔情節(jié)提煉，內(nèi)容歸納、感情變化:擬清主要細(xì)節(jié)，勾勒重點(diǎn)詞，串通作答。句子的作用或賞析:

9、從修辭及作用(修辭+作用+句義+感情)、詞語(yǔ)的應(yīng)用(正確、貼切、褒義貶用，貶義褒用等+句義+感情)環(huán)境描繪及作用:環(huán)境描繪+點(diǎn)明時(shí)間、地址、背景+襯著.氛圍+襯托人物.心情+和下文對(duì)照(?)+為下文鋪墊+推進(jìn)情節(jié)發(fā)展(?)。人物心理描繪:第一人稱，扣人物心理、形象生動(dòng)的描繪。人物心理剖析:第三人稱，依據(jù)細(xì)節(jié)描繪，扣人物形象客觀剖析談?wù)摗８袷?從.能夠看出.心理(8)人物形象剖析:文章主題、人物形象，依據(jù)語(yǔ)言動(dòng)作心理神情剖析人物性格和品行。從.能夠看出.性格、品行。句子在文中的作用:題目:揭露線索、內(nèi)容、主題;開頭:點(diǎn)題，點(diǎn)明主題、引出下文、和下文對(duì)照、引起閱讀興趣、設(shè)置懸念。中間:承前啟后，過

10、渡。承接上文.，啟迪下文.。結(jié)尾:照顧題目，照顧開頭，總結(jié)全文，點(diǎn)明主題，深入主題，余味無(wú)量。(10)主題感情主觀談?wù)擃}:緊扣文章中心句，表示態(tài)度+聯(lián)合原文適合剖析論述+聯(lián)合實(shí)質(zhì)或自己體驗(yàn)緊扣主題明確舉例回答+升華。(11)細(xì)節(jié)對(duì)應(yīng)題旨與分?jǐn)?shù)，分多個(gè)重點(diǎn)論述。一般狀況，4分題答案起碼應(yīng)有兩點(diǎn)，6分題答案起碼應(yīng)有三點(diǎn)。(12)一般來(lái)說，答案中波及到的一些重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子就在原文中，應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來(lái)的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較貼近。假如棄文中的重要詞句不用、完好用自己的話去回答，絕對(duì)是不行取的，那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有必定的距離，有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。(13)

11、千萬(wàn)不要一字不差地摘錄原文，應(yīng)該摘錄運(yùn)用重點(diǎn)詞而非整句。(14)要擅長(zhǎng)借鑒抒懷句談?wù)摼渲攸c(diǎn)詞或句子回答主觀題。重點(diǎn)詞提早，重點(diǎn)齊備)。綜合剖析，不可以只答抽象的重點(diǎn)，要有適合而詳細(xì)的剖析;重要扣要求聯(lián)合實(shí)質(zhì)詳細(xì)舉例?；卮鹣铝袉栴}，不可以用比喻、擬人等形象化的修辭語(yǔ)言;(18)筆跡工整，寫滿為止，高出答題框無(wú)效，盡量不涂改，一次性達(dá)成。(二)說明文或談?wù)撐拈喿x(20分，18-22題)(兩者中只考察一種)辨明文體，擺事實(shí)，講道理-談?wù)撐拈喿x剖析論證方法的作用:注意一句話常常有兩種方法不要遺漏。問法靈巧，注意看破考點(diǎn)，規(guī)范靈巧全面答題。、舉例論證(案例(含歸納案例):格式:舉例論證，列舉,(歸納案例

12、)，真切詳細(xì)有力地證了然,分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了,中心論點(diǎn)，(更有說服力)。、道理論證(引名言，講道理):格式:道理論證，引用,(名言格言詩(shī)句)，有力地論證了,分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了,中心論點(diǎn)，更有威望性，說服力。、比喻論證:格式:比喻論證，將,比作,，生動(dòng)形象地證了然,分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了,中心論點(diǎn)，把抽象高深的道理論述得淺易易懂。、對(duì)照論證:格式:使用了對(duì)照論證的論證方法，將,和,加以比較，突出重申,分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了,中心論點(diǎn)。3、剖析論據(jù)的種類和作用:論據(jù):道理論據(jù)、事實(shí)論據(jù)答題格式以下:這是,論據(jù)，在文中起著證明,(論點(diǎn)，如假若有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，不然寫中心論點(diǎn)。)增補(bǔ)論據(jù)，做這類

13、題目，注意以下二個(gè)方面:(1)、看清楚要求增補(bǔ)的論據(jù)種類，即看清楚要求的是名言仍是案例;、增補(bǔ)名人案例要注意字?jǐn)?shù)限制。自然，作為應(yīng)試，能夠準(zhǔn)備“勤勞”、“處世”等常有主題的名人案例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟習(xí)，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長(zhǎng)名言或不熟習(xí)的名人案例。4、中心論點(diǎn)的辨別:一看題目，二看首尾，三看是不是清晰的判斷，四看能否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明文案大全適用文檔的看法6、剖析文章的論證思路第一應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)一般談?wù)撐牡臉?gòu)造:提出問題(引論)-剖析問題(本論)-解決問題(結(jié)論)。剖析談?wù)撐牡恼撟C思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“第一”、“而后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系

14、的詞語(yǔ)。做這個(gè)題目，特別要注意開頭結(jié)尾的表述。7、談?wù)撐念}目剖析:作用剖析1點(diǎn)明論點(diǎn)、2交待論題、3點(diǎn)明談?wù)撚深^方法:主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)一般是論點(diǎn)，如:珍惜，學(xué)會(huì)，持續(xù)保持奮發(fā)圖強(qiáng)的作風(fēng)并列短語(yǔ)一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗題目中有談、論、說、議的一般是論題。成效剖析:點(diǎn)了然文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。8、談?wù)撐拈_頭的作用:開頭段的作用:引出中心論點(diǎn)(論題)，、開頭經(jīng)過寫,的案例，提出中心論點(diǎn),(或引出,的論題)。、開頭經(jīng)過引用名言，提出中心論點(diǎn),(或引出,的論題)。開頭經(jīng)過引用名人趣事(或,的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn),(或引出,的論題)，也起到吸

15、引讀者下讀的作用，加強(qiáng)了論述的興趣性。10、談?wù)撐恼Z(yǔ)言特色剖析(或含義剖析):答題格式:,表(限制、修飾、程度、范圍原句中替代原有詞語(yǔ)獲得語(yǔ)境義，從反面說去掉不切合實(shí)質(zhì)狀況，這個(gè)詞表現(xiàn)了談?wù)撐恼Z(yǔ)言的正確性嚴(yán)實(shí)性。11、內(nèi)容理解:盡量回原文找現(xiàn)成句回答。重點(diǎn)句、段首句，段尾句，或前一二句。12、選擇題:帶著問題的各個(gè)選項(xiàng)分別回到原文，認(rèn)真比較比較，剖析得出選擇。13、主觀題剖析:表示態(tài)度，聯(lián)合原文論述，聯(lián)合實(shí)質(zhì)適合舉例?；?辨明文體，敘述科學(xué)知識(shí)，研究科學(xué)原理-說明文閱讀(20分，18-22題)1、說明文種類:分事物、事理兩種2、說明對(duì)象的特色(成因、功能)(或從哪些方面來(lái)寫):找主要段落重點(diǎn)句

16、、重點(diǎn)詞(首句或一二句)說明次序:時(shí)間次序(程序次序是時(shí)間次序的一種)、空間次序、邏輯次序(果一因，因一果，詳細(xì)一抽象。)3、說明文構(gòu)造:“總(概說)-分(詳細(xì))”式、“總-分-總”式、“分-總”式、并列式、遞進(jìn)式等。4、說明文開頭的作用:引出說明對(duì)象,、引出說明中心,、惹起讀者注意,、引起閱讀興趣,、惹起讀者思慮、加強(qiáng)文學(xué)色彩5、說明方法及作用:舉例子:列舉,案例，詳細(xì)地說了然對(duì)象,特色(變化、發(fā)展,)，真切可信。列數(shù)字:列舉,數(shù)字，正確地說了然對(duì)象,特色(變化、發(fā)展,)，加強(qiáng)了說服力。打比方:把,比作,，生動(dòng)形象地說了然對(duì)象,特色(變化、發(fā)展,)，淺易易懂。作比較:把,和,對(duì)照，突出了對(duì)象

17、,特色(變化、發(fā)展,)分類型:更清楚地說明對(duì)象,特色(變化、發(fā)展,)下定義:抓住事物的實(shí)質(zhì)特色嚴(yán)實(shí)正確地說了然說了然對(duì)象,特色(變化、發(fā)展,)6、說明語(yǔ)言:表修飾(限制、推斷、程度、頻次)，解說詞語(yǔ)本意，帶入語(yǔ)境抄下來(lái)(語(yǔ)境義)，去掉后不切合實(shí)質(zhì)狀況，表現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的正確性。7、內(nèi)容理解:盡量回原文找現(xiàn)成句回答。重點(diǎn)句、段首句，段尾句，或前一二句。8、選擇題:帶著問題的各個(gè)選項(xiàng)分別回到原文，認(rèn)真比較比較，剖析得出選擇。9、主觀研究題:根聽說明的中心和特色，依據(jù)實(shí)質(zhì)靈巧推理運(yùn)用，舉例要正確適合，全面。答題步驟:1、先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。2、再讀選擇題。3、再讀一遍原文，讀的時(shí)

18、候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來(lái)。4、解題。正常思路是:定位-查對(duì)-判斷。解題時(shí)要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。文案大全適用文檔要注意以下幾種狀況:(1)在題目中劃出要求你回答的對(duì)象;明確此類題目是在玩文字游戲，所以要特別注意以偏概全，惹是生非，故意夸張減小，混雜先后，張冠李戴，偷換看法，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂區(qū)分等。5、靈巧答題，盡可能按文體規(guī)范完好答題。.作文(55分):1、審題(1)讀題干，讀提示語(yǔ)，讀要求。(2)命題作文，照抄題目，不可以改動(dòng);半命題作文，補(bǔ)全題目，其他不可以改動(dòng)。話題作文，一定自擬題目。(3)抓重點(diǎn)詞，確立中心，看修飾語(yǔ)，緊扣中心。2、確立選材范圍:真情動(dòng)人

19、、善舉動(dòng)人、美景醉人依據(jù)自己的特色確立選材范圍。以小見大，以細(xì)節(jié)透視人生社會(huì)。如詠?zhàn)匀幻谰敖杈笆銘?，寫親情、友誼細(xì)節(jié)深刻體驗(yàn)真情，寫成長(zhǎng)點(diǎn)滴感悟人生、寫文化散文、其他如環(huán)保、時(shí)局、腐敗、做人、人文等。3、確立文體依據(jù)自己的專長(zhǎng)選擇寫精巧散文、記述文、雜文、談?wù)撐牡取?、可底稿紙上擬綱要。5、擬寫標(biāo)題切忌無(wú)標(biāo)題或以話題為標(biāo)題。可采納以下幾種方法擬題:運(yùn)用修辭擬題，引用俗語(yǔ)擬題，化用古語(yǔ)擬題，借用成語(yǔ)擬題，套用流行語(yǔ)擬題等。6、寫好開頭。切忌抄原資料。入題要快。要展現(xiàn)自己的文采，讓改卷老師先入為主。7、主體段落有層次應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段構(gòu)成的“豬款式”構(gòu)造。自然段分得越自然，越顯得你成熟干

20、練，最主要的仍是能使評(píng)卷老師了如指掌。一般要求分紅5-8段就能夠了。8、要寫好每一段的首句每一段的首句如同人的眉目，把首句寫好，“秀外慧中”，整個(gè)段落都顯著精神。9、話題出現(xiàn)頻次。話題在正文中要常常出現(xiàn)，免得有套題、偏題、脫題的嫌疑。10、要展現(xiàn)文采，辭藻華美。記述文最好要有細(xì)節(jié)描繪。推己及人，以情動(dòng)人。談?wù)撐那屑纱笤?、套話、空話，要防止空發(fā)談?wù)?，無(wú)情而“抒懷”，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)呼吁，空表信心等等。多使用描繪，成語(yǔ)，多使用比喻、排比、對(duì)偶、擬人等修辭手法，多引用古詩(shī)詞名句，多引用名言警語(yǔ)，多引用流行的平常歌曲歌詞，多用短句防止長(zhǎng)句。遣辭造句要用感情。11、思想有深度，內(nèi)容要有時(shí)代感。以

21、小見大，由淺入深，由感性到理性，由景及人，最后必定深入主題，聯(lián)系時(shí)局。切忌使用老掉牙的資料。應(yīng)活用近幾年發(fā)生的帶時(shí)代感的資料。特別重申的是:不要涉及敏感的政治事件，不談宗教話題，不要純真發(fā)怨言，不寫早戀等敏感話題。12、結(jié)尾。結(jié)尾要展現(xiàn)自己的文采，有神韻。讓改卷老師刮目相待。13、字?jǐn)?shù)必定要寫足數(shù)目或?qū)憹M800字，兩個(gè)豎排才好。不要高出作文格子。13、作文書寫求大一般不要求寫得漂亮，但要求書寫齊整易辨識(shí)，雖漂亮，不易辨識(shí)也其實(shí)不好。要寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草字，免得阻礙辨識(shí)。14、卷面今年中考語(yǔ)文采納網(wǎng)上閱卷，全部題目都答在卡上，再經(jīng)掃描進(jìn)入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。、防止

22、錯(cuò)別字六、檢查策略在做完考題后，必定要注意檢查答卷，減少不合理失分。第一檢查能否答完好卷，像前面所說的可能有臨時(shí)放置的考題。任何一個(gè)題目都不可以空白，空白就一分也不可以獲得，實(shí)在不可以解答的題目最后應(yīng)猜答，猜答也是解答。其次應(yīng)檢查答案能否切合題意。別的還要戰(zhàn)勝某些心理性原由造成的失分，如臨交卷時(shí)憑一時(shí)感覺，輕易改正答案或圈去部分解題等。交了卷以后，立刻回家歇息或適合準(zhǔn)備一下下邊要考的科目，不要急著和同學(xué)對(duì)答案和談?wù)搯栴}。此時(shí)談?wù)摬粏斡谑聼o(wú)補(bǔ)，并且發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后必定會(huì)煩惱不已，影響情緒的。七、考場(chǎng)上要特別注意的事項(xiàng)1、實(shí)時(shí)填涂答題卡。做完選擇題要立刻涂卡。省得最后一道題做不出來(lái)，文案大全適用

23、文檔冥思苦想而忘掉了時(shí)間，到考試結(jié)束時(shí)就來(lái)不及了。2、不要誤做“標(biāo)志”。不準(zhǔn)在試卷上做標(biāo)志，不然撤消該科考試成績(jī)。3、今年語(yǔ)文網(wǎng)上改卷，所以主觀題先在底稿紙上寫好，再抄到答題卡上。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，祝你們考試成功!今日是我在初中最后一天了，因明日，你立刻步入中考的考，你將接受的，將接受學(xué)校的，將接收社會(huì)的，將接收中考的。在激人心的刻立刻到來(lái)的刻，我代表全部老祝你在新一的爭(zhēng)中，關(guān)將，披棘，一路高歌向天涯，一曲歌來(lái)一片情。三年了，你之付出了苦的努力，付出了巨大的代價(jià)，付出了勤的汗水。此刻，你收了，你品利的果了，你向家老交上一分意的答卷了。你的努力沒有白，你的代價(jià)要有回，你的功夫有月的。老相信你，家

24、相信你，同學(xué)相信你，你自己也要相信自己。在個(gè)世界上，我是最棒的，在個(gè)考上，我是最棒的。三年了，我大家由不熟習(xí)到逐熟習(xí)，由不認(rèn)識(shí)到很認(rèn)識(shí)，由知之甚少到知之甚多。我由陌生人成了朋友?！扒Ю锸桥笥?，朋友多了路好走，以相，心靈，我此后做朋友。新朋友，不忘老朋友，多少新朋友成老朋友，新朋友，不忘老朋友，我此后都都做好朋友”田震的一曲歌曲唱出了我的心聲，也道出我的共同的聲音。是的，我有著深沉的友誼，我成立了優(yōu)秀的友，是我人生中最可寶的富。一、考前一天夜晚1準(zhǔn)好次日考用的物件：筆盒（不要物、去掉有字的片等）、筆（要灌好黑筆水）、珠筆（要好色筆芯）、筆（另準(zhǔn)真2B筆12支，要兩削好）、塑料橡皮、三角尺等。2準(zhǔn)

25、考要放在筆盒中，不要放在衣服口袋里或在本中（每考完后都要放到筆盒中）。3晚后可將知重點(diǎn)再溫一下，爭(zhēng)取十點(diǎn)以前睡（按平最好）。三、考第一天上午1早6：30左右起床，其重點(diǎn)再溫一下文有關(guān)知。2早要吃吃好（不要吃太多消化、油的食品），好水或豆。文案大全適用文檔3提早一小時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，到本校會(huì)合點(diǎn)聽送考老師有何通知，進(jìn)入考場(chǎng)前最好前一次衛(wèi)生間。4依據(jù)考點(diǎn)要求持準(zhǔn)考據(jù)進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)考據(jù)放在考桌左上角備查，保持寂靜，認(rèn)真聽取監(jiān)考老師的解說，不理解的地方要先舉手報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可發(fā)問。5用鋼筆或圓珠筆在試卷指定的地點(diǎn)填好準(zhǔn)考據(jù)號(hào)碼等。6答題以前先閱讀，一般開考前十幾分鐘，老師會(huì)提早讓我們進(jìn)入考場(chǎng)。剛進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候同學(xué)

26、們常常會(huì)感覺緊張，在氛圍嚴(yán)肅的考場(chǎng)里略微有些緊張很正常，我們要做的是別讓這類緊張情緒擴(kuò)散下去，漫延開來(lái)。把注意力從考試上引開，讓自己沉靜下來(lái)。開始閱讀試卷，先看看試卷有沒出缺頁(yè)或許印刷不清的地方，這些狀況自然比較少見，但假如對(duì)試卷有疑問必定要立刻向老師發(fā)問，請(qǐng)監(jiān)考老師幫忙解決。確認(rèn)無(wú)誤后，在姓名欄寫好自己的名字，考號(hào)。做完這一系列工作此后，能夠開始看卷子：主假如看卷子大體有多少頁(yè)，一共有幾種題型，最后有多少道大題。對(duì)試卷的整體構(gòu)故意中有數(shù)，能夠防止做題的時(shí)候沒有控制好節(jié)奏，考試終場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間做完試題的狀況。全部準(zhǔn)備就緒，此刻我們能夠開始動(dòng)筆做題了。答卷時(shí)要依據(jù)先易后難的原則，不會(huì)的臨時(shí)空著

27、（可用鉛筆劃個(gè)問號(hào)，全卷答完后再回過頭來(lái)逐一攻陷，做完后，把問號(hào)擦掉）。若有看不清的題目要舉手，獲準(zhǔn)后再發(fā)問。答卷過程中要沉著、沉穩(wěn)、仔細(xì)，不要提早交卷。7、戰(zhàn)略渺視、戰(zhàn)術(shù)重視，考前心態(tài)切莫松懈。有的同學(xué)以為臨考該輕松輕松了，可是這好似狂奔的野馬，一旦松開韁繩，就難以回收。正確的策略應(yīng)當(dāng)是自始自終、井井有條，有計(jì)劃，有安排地進(jìn)行復(fù)習(xí)。壓力必定存在，重點(diǎn)怎樣對(duì)待。適合的壓力能夠增添戰(zhàn)斗欲念，促進(jìn)你喜悅起來(lái)，更好的迎接考試，但過大壓力則影響正常的發(fā)揮。對(duì)待中考應(yīng)泰然處之，在戰(zhàn)略上渺視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。所謂渺視，是對(duì)中考充滿必勝的信心，想到自己一年來(lái)的復(fù)習(xí)，對(duì)中考有關(guān)、相像的題都已經(jīng)訓(xùn)練過，考點(diǎn)都已熟習(xí)，沒有什么了不起的。要把中考看作平常的訓(xùn)練。所謂重視即在做題過程中，