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1、蘇教版八上美術(shù)第 9蘇教版八上美術(shù)第 9課自然的定格外國風(fēng)景畫教案設(shè)計(jì) / 10第九課自然的定格一一外國風(fēng)景畫教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo): 了解印象派及其以前風(fēng)景繪畫的主要 特征和差異。 過程與方法目標(biāo):學(xué)會(huì)用比較、判斷等方法來欣賞、 評(píng)述作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受畫家的生活狀態(tài),激發(fā)熱愛生活與自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):印象派及其以前風(fēng)景繪畫的主要特征和差異。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)印象派作品中的色彩、筆觸、肌理等形式美的感 受和欣賞。作品分析一、示例作品風(fēng)暴后的埃特雷塔峭壁1.基本信息 庫 爾貝(18191877),是19世紀(jì)中葉法國寫實(shí)主義美術(shù)的杰出代表。風(fēng)暴后的埃特雷塔峭壁,作于1870
2、年,油畫,133厘米X 162厘 米,描繪的是風(fēng)暴后的埃特雷塔峭壁的自然景色, 是庫爾貝宏偉風(fēng)格 的風(fēng)景畫代表之作。 2.畫面內(nèi)容 晴空萬里的海岸邊,小舟零散地泊在沙灘上,誰能想到這里不久前才經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨。3.表現(xiàn)技法 從藝術(shù)上看,這幅畫有兩個(gè)特色:第一,色彩豐富,對(duì)比強(qiáng)烈, 畫家有意提高畫面的明亮度,造成鮮明奪目的視覺沖擊力。第二,畫 家大刀闊斧地運(yùn)用刮刀作畫,形成粗獷的“庫爾貝式”筆觸,使造型更為簡潔概括,更富有力度感,從而增加了形式意味。4.審美情趣庫爾貝天生喜好體積龐大和氣派莊嚴(yán)的事物,這使他對(duì)無盡的大 海有了一種莫名的喜愛之情。為了表現(xiàn)海,庫爾貝感到必須使用更亮一些的顏色,但是,在
3、使光線不失去作為色調(diào)統(tǒng)一手段的意義這一前 提下,他加強(qiáng)了個(gè)別的顏色。他越是不受題材的約束,就越是集中注意于海和天的光線,而效果也就越成功。這幅畫給人以大氣磅礴的陽 剛之美,它對(duì)印象派畫家莫奈產(chǎn)生了很大影響。5.教法建議比較分析:通過比較莫奈的油畫埃特雷塔海面的風(fēng)暴,引導(dǎo)學(xué)生觀 察分析同一景點(diǎn)不同畫家的不同表現(xiàn)方法。二、示例作品威斯敏斯大橋1.基本信息 德朗(18801954)出生于法國沙東,是法國野獸派先驅(qū)者。1906年3月,德朗來到倫 敦,并在透納的海景畫激勵(lì)下,創(chuàng)作了一批風(fēng)景畫,威斯敏斯特大橋是其中之一。2.畫面內(nèi)容(略)3.表現(xiàn)技法 畫面色彩都近于平涂,但明亮單純。筆觸粗獷,不為舊的畫理
4、所囿,大膽施彩,夸 張?jiān)煨?,所以后來在人們的心中,“野獸” 一詞,即指色彩與涂抹的 特征。4.審美情趣威斯敏斯特大橋一畫上所流露出的矛盾心緒是比較明顯的,德朗在接受立體主義影響的同時(shí),還一度熱中于 非洲藝術(shù)。 5.教法建議 引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中思考畫家為什么這樣 表現(xiàn)?它有什么意義?通過交流探,更深層次地理解野獸派作品。自然的鏡子一一重新認(rèn)識(shí)的世界三、示例作品雪中獵人1.基本信息 彼得勃魯蓋爾是尼德蘭 文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的畫家之一, 他不僅發(fā)展了凡??撕筒┧沟乃?術(shù)成就,而且成為了 17世紀(jì)荷蘭和佛蘭德斯藝術(shù)的先導(dǎo)。2.畫面內(nèi)容 畫面一片皚皚白雪,給人寒凝蕭瑟之感。在兩塊結(jié)了冰的池塘 上,有人在滑
5、冰、捕魚,點(diǎn)景的小人物打破了荒涼與沉寂。 天空陰沉, 寒鴉啼叫,一切都很樸實(shí),蘊(yùn)含著那籠罩人生的悲涼氣氛。3.表現(xiàn)技法這是一幅深遠(yuǎn)的有人物活動(dòng)的風(fēng)景畫,畫家似乎是站在山頂上看著山下的獵人,透過獵人遠(yuǎn)視全景。山坡和地平線都以對(duì)角線形 式交叉組合畫面,從而構(gòu)成伸向低谷的變化多端的斜坡。 由于恰當(dāng)?shù)?遠(yuǎn)近透視處理,使畫面具有深遠(yuǎn)的空間感和空氣感。 畫面動(dòng)靜處理十 分巧妙。濃重的樹木類似剪影般屹立于前景,白雪覆蓋著沉睡的大地, 肅穆寧靜,而穿越于林間的獵人和機(jī)靈的獵狗、 遠(yuǎn)處冰河上的溜冰者 身影以及空中飛翔的小鳥,使沉靜的山野充滿生機(jī)。4.審美情趣此畫顯示出作者注重景物的抒情性與寧靜純樸的鄉(xiāng)野風(fēng)格。畫
6、家基本上采用了黑白灰色調(diào)的對(duì)比塑造自然、人物、空氣和光,給人寒冷且 透明的感覺。凡熟悉歐洲地理環(huán)境的人都認(rèn)為, 畫家所描繪的正是尼 德蘭地形的特殊風(fēng)貌及其美麗的容姿。勃魯蓋爾對(duì)大自然的深情描 繪,使他成為尼德蘭民族現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫的創(chuàng)始人。5.教法建議設(shè)疑探究賞析。引導(dǎo)學(xué)生探究風(fēng)景畫的取景,以及尼德蘭風(fēng)景畫獨(dú)有 的抒情性與寧靜純樸的鄉(xiāng)野風(fēng)格。四、示例作品海港日出 1.基本信息 海港日出作者洛朗, 生于1600年,逝世于1682年。2.畫面內(nèi)容 開闊的海平線給天空 留出了大片位置,天空澄明平和,有一種氤氟的氣息。近景帶有羅馬 式建筑、船只、人物于逆光的海濱,被籠罩在一片金色的陽光中。海 空一色、寧
7、靜優(yōu)美的畫面令人賞心悅目。3.表現(xiàn)技法洛朗運(yùn)用嫻熟的技法,重視自然光色的變化。用城門似的建筑漁船以及將要出 海的漁夫來襯托海上日出的景色。構(gòu)圖完整,布局協(xié)調(diào),筆法細(xì)膩, 用色鮮明亮麗,運(yùn)用了溫暖的橙色為主色調(diào),給人一種溫暖的感覺。海上初生的太陽的光輝籠罩了海面,天空、建筑、漁船、漁夫 ,體現(xiàn)了洛朗的藝術(shù)風(fēng)格。 4.審美情趣 洛朗革新古典風(fēng)景畫,把自然 景觀與人文思想相結(jié)合,開創(chuàng)了以表現(xiàn)大自然的詩情畫意為主的新風(fēng) 格。他的作品充分顯示了畫家對(duì)光線的高度敏感, 加之對(duì)人物細(xì)膩的 描繪,使他中年時(shí)期的畫風(fēng)達(dá)到了澄凈和諧的境界;晚年則更有個(gè)性, 物體造型刻意拉長,色彩帶有銀色光芒,流露出神秘且嚴(yán)肅的氣
8、氛。 他曾被譽(yù)為“出色描繪日出日落的杰出風(fēng)景畫家” 。19世紀(jì)畫家康斯 太勃爾也感嘆道:“迄今洛朗仍被認(rèn)為是目前最完美的風(fēng)景畫家,他 當(dāng)之無愧!”5.教法建議 比較莫奈油畫日出印象,引導(dǎo)學(xué)生觀察分析同一景點(diǎn)不同畫家的不同表現(xiàn)方法。五、示例作品林間小道1.基本信息 霍貝瑪(16381709),荷蘭畫家。早年從師雷斯達(dá)爾學(xué)畫風(fēng)景畫。作品多描繪鄉(xiāng)村道路、農(nóng) 舍、池畔等,代表作林間小道 磨坊等。他的作品真實(shí)地表現(xiàn) 了自然界多變的景象,其精確的透視為人稱道。2.畫面內(nèi)容(略)3.表現(xiàn)技法 樹間小道展現(xiàn)了一種鄉(xiāng)野景色的平遠(yuǎn)透視美。畫 家用詩的語言再現(xiàn)了這種具有強(qiáng)烈透視感的田園景色,給觀者心靈以舒暢的美感。
9、極目遠(yuǎn)望使人心曠神怡,兩邊是那樣地對(duì)稱,顯得很平 穩(wěn),可是那細(xì)微的、有節(jié)奏的、多樣又統(tǒng)一的各種細(xì)節(jié),卻像鋼琴上 發(fā)出的跳躍的強(qiáng)弱略有變化的音符,絲毫也不平板單調(diào),相反,顯得 輕松愉快。成行的樹枝錯(cuò)落有致,近景的深色樹叢與種植林疏密相間, 在遠(yuǎn)處,左旁有一座教堂的尖頂,右旁是兩幢高頂茅舍,這一切都經(jīng) 過畫家的精心構(gòu)思。嚴(yán)格的透視消失點(diǎn),把觀眾的心情也帶向遠(yuǎn)處。由于這幅畫成功地表現(xiàn)了焦點(diǎn)透視的技法,所以在美術(shù)技法教學(xué)上一直被用來作為古典風(fēng)景畫的示范作品。4.審美情趣 霍貝瑪是一位對(duì)故鄉(xiāng)懷有濃厚情感的田園風(fēng)景畫家。 他一生的作品雖然不多,可 是對(duì)每一幅畫,他都作實(shí)地觀察,認(rèn)認(rèn)真真地去體驗(yàn)大自然的美與
10、詩 意。5.教法建議 設(shè)疑探究賞析。引導(dǎo)學(xué)生探究風(fēng)景畫的透視問 題,領(lǐng)悟畫家詩一般的語言以及其在風(fēng)景畫中滲透的情感。六、示例作品辛格拉溫的磨坊1.基本信息 魯伊斯達(dá)爾( 1628 1682),荷蘭風(fēng)景畫家。出生于荷蘭西部鄰海的哈雷姆。在魯伊斯達(dá) 爾的500余幅風(fēng)景畫中,以樹為主題的要占絕對(duì)的優(yōu)勢。代表作品有林中水塘??撕舆叺哪シ徊龥坝康暮0缎粮窭瓬氐哪?房等。 2.畫面內(nèi)容 蒼翠的綠樹掩映下的磨房,靜謐并有一種 神秘的色彩,仿佛有許多的故事情節(jié)會(huì)從這間磨房中傾瀉出來。一切都以靜態(tài)為主,惟有奔流不息的溪水充滿了動(dòng)感的韻律,給整幅畫面 增添了生機(jī)和活力。溪水流淌的樣子,仿佛就在眼前,觸手可及。3
11、. 表現(xiàn)技法 構(gòu)圖宏偉,景物的容量較大,通過抒情的筆調(diào)做一些精細(xì) 的描寫。筆法堅(jiān)實(shí),色彩純樸,有時(shí)用倫勃朗的明暗法來抒發(fā)他對(duì)自 然的深沉感受。因此,他的風(fēng)景畫具有一種古典主義的深沉和悲劇性 的激動(dòng)。4.審美情趣 善于借物抒情,突出大自然的美與詩意,這些和這位畫家熱愛故鄉(xiāng)的感情是分不開的, 家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景時(shí)刻在 感染著他。5.教法建議 比較欣賞。與霍貝瑪?shù)娘L(fēng)格進(jìn)行比較,魯 伊斯達(dá)爾的風(fēng)景畫情調(diào)傾向于憂郁和悲涼, 而霍貝瑪?shù)漠嬅鎰t顯得明 朗和素樸些,也洋溢著一種較為歡快的氣氛。七、示例作品日出印象 1.基本信息 莫奈,法國畫家,印象派代表人物和創(chuàng)始人之一。莫奈是法國最重要的畫家之一,印象派的 理論
12、和實(shí)踐大部份都有他的推廣。莫奈擅長光與影的實(shí)驗(yàn)與表現(xiàn)技 法。2.畫面內(nèi)容 描繪勒阿弗爾港口的一個(gè)多霧早晨的景象:海 水在晨曦的籠罩下,呈現(xiàn)出橙黃或淡紫色。天空的微紅被各種色塊所 渲染,水的波浪由厚薄、長短不一的筆觸組成的。三只小船在薄涂的 色點(diǎn)組成的霧氣中顯得模糊不清。 船上的人或物依稀能夠辨別,還能 感到船似在搖晃緩進(jìn)。遠(yuǎn)處的工廠煙囪,大船上的吊車 ,3.表現(xiàn)技法 把“光”和“色彩”作為繪畫追求的主要目的,他們倡導(dǎo)走出 畫室,描繪自然景物,以迅速 的手法把握瞬間的印象,使畫面呈現(xiàn) 出新鮮生動(dòng)的感覺。4.審美情趣 莫奈最重要的風(fēng)格是改變了陰影 和輪廓線的畫法,在他的畫作中看不到非常明確的陰影,
13、也看不到突 顯或平涂式的輪廓線。5.教法建議 比較欣賞,與傳統(tǒng)風(fēng)景畫比較,使學(xué)生掌握印象派藝術(shù)語言,舍棄嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹靶巍?,追求光、影?色 教學(xué)過程一、導(dǎo)入階段小測試:“試試你的眼力”激發(fā)興趣 1.體驗(yàn)修拉的色彩分割理論。(教師準(zhǔn)備一張用黃、藍(lán)色點(diǎn)組成的圖片一張,請(qǐng) 學(xué)生說說看到了哪些顏色?)(設(shè)計(jì)意圖:以此來激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣同時(shí)導(dǎo)入以此原理作畫的印象派, 從一開始就突出印象派對(duì)色 彩的貢獻(xiàn)。)2.師:在外國美術(shù)史上就有一群人他們深入研究色彩, 發(fā)現(xiàn)了許多的色彩奧妙并將之運(yùn)用到繪畫上,形成了色彩三要素、光 源色、環(huán)境色等至今還在沿用的色彩理論。他們是誰呢?印象派畫家。今天我將和大家一起通過了解
14、印象派來了解外國風(fēng)景畫。首先讓我一 起來感知印象派。二、感知階段、自主探究 1. “感知印象派” 師:在這個(gè)環(huán)節(jié)老師 將播放一些印象派畫家的作品,同時(shí)介紹印象派畫家的一些背景資料 和當(dāng)時(shí)一位資深評(píng)論家對(duì)印象派的評(píng)論。 請(qǐng)你們根據(jù)這些資料小組討 論后給出你們對(duì)印象派的印象。(教師在播放印象派作品及工作照片 時(shí)同時(shí)介紹印象派舉辦落選畫展及當(dāng)時(shí)評(píng)論家的評(píng)論。) 小組討論: 對(duì)印象派的最初印象 要求:每組用2詞語或短句描述,用油畫棒寫 在彩色紙上并貼到展示板上。 師:帶著這樣的印象我們 一起來一探 究竟,進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧。三、發(fā)展、探究階段走近印象派”一一說一說,猜一猜:1.出示庫爾貝風(fēng)暴后的埃特雷塔
15、峭壁,說說畫中是什么樣的景色? 這樣的美麗天空你是不是常見到呢?師:庫爾貝天生喜好體積龐大和 氣派莊嚴(yán)的事物,這使他對(duì)無盡的大海有了一種莫名的喜愛之情。 為 了表現(xiàn)海,庫爾貝感到必須使用更亮一些的顏色,但是,在使光線不 失去作為色調(diào)統(tǒng)一手段的意義這一前提下, 他加強(qiáng)了個(gè)別的顏色。他 越是不受題材的約束,就越是集中注意于海和天的光線, 而效果也就 越成功。這幅畫給人以大氣磅礴的陽剛之美, 它對(duì)印象派畫家莫奈產(chǎn) 生了很大影響。2.出示雪中獵人和林間小道師:請(qǐng)大家觀察這三幅畫中 人物在畫面中的變化,并注意老師圖片下方作者的生活年代。 你們有 沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)景畫發(fā)展的秘密呢?師總結(jié):起初風(fēng)景畫中都有人物,
16、 到17世紀(jì)中期才真正成為獨(dú)立的繪畫體裁。3.比一比色彩:出示巴比松畫家米勒作品春林間小道與畢沙羅作品比較 師:隨著風(fēng)景畫的獨(dú)立有些畫家不再滿足在室內(nèi)畫畫 主張走出畫室在自然光下對(duì)景寫生, 然后以寫生稿為基礎(chǔ),進(jìn)行風(fēng)景 畫創(chuàng)作,他們就是聚集在法國巴比松小村的一群畫家, 被稱為巴比松 畫派,他們的作品中熱情洋溢地傾訴了對(duì)自然風(fēng)景的詩意感受,作品也明亮了許多。如果說印象派為西方近、現(xiàn)代繪畫打開了一座大門; 那么巴比松畫派就是為西方風(fēng)景畫打開了第一座大門。 他們對(duì)景寫生 深深啟發(fā)了印象派畫家,不同的是印象派畫家不僅在戶外作畫, 并由 此開始研究光與色在繪畫中的運(yùn)用。那么印象派之前的風(fēng)景和印象派有什么
17、不同呢? 出示林間小道春與畢沙羅的風(fēng)景作品,從 色彩上加以比較,說說有什么樣的差異及其帶來的不同感受?師總結(jié): 色彩的差異:印象派之前的作品主要關(guān)注的是物體固有色,亮 部為固有色加亮,暗部多為褐色與黑色;印象派強(qiáng)調(diào)在外光下寫生, 主要研究光色的關(guān)系和環(huán)境色,他們發(fā)現(xiàn)亮部為固有色加光源色, 暗 部為固有色加環(huán)境色。由此印象主義繪畫在陰影的處理上,一反傳統(tǒng) 繪畫的黑色而改用有亮度的青、紫等色。莫奈所言,綠色的草地有時(shí) 在夕陽下會(huì)閃耀著紅光,藍(lán)色的衣服有時(shí)也會(huì)被橘紅色的陽光吞沒 , 色彩是可以變化的.通過色彩的變化可以表現(xiàn)作者本人的情感,色彩 的變化充滿了跳蕩的詩意和抒情的靈性.總之,色彩的解放使色
18、彩獲 得了自由表達(dá)的無限空間,色彩脫離物象形體成為獨(dú)立的審美對(duì)象。印象派畫家們的這套色彩理論在寫生色彩領(lǐng)域被沿用至今。對(duì)后世 影響最大的就是印象派對(duì)色彩顏料的處理方法, 還記得上課前的“眼 力測試”嗎?畫家們發(fā)現(xiàn)顏料混合后的失去了鮮明的效果, 這極大地 限制了印象派的表達(dá);于是他們不再進(jìn)行顏料本身的混合, 而采用了“視網(wǎng)膜上的混合” 用小筆觸將鮮明的顏色涂在畫布上, 當(dāng)欣賞 者離開一定距離來看畫的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)作品上的顏色是如此明亮而又 緊緊抓住了現(xiàn)實(shí),是誰開創(chuàng)了這種畫法的先河呢?修拉, 印象派的另 一位重要代表人物,我們一起來看看他的作品。出示修拉作品大碗島的星期天下午 師:修拉就是這樣執(zhí)著于這些色彩的科學(xué)研究, 在此基礎(chǔ)上開創(chuàng)了新印象派又稱點(diǎn)彩派。新印象派的理論主要包括: 色彩的分割理論,及分割法;主張色彩、線的表現(xiàn)性與情感的特質(zhì)相結(jié)合。新印象主義既是印象主義的某些技法和科學(xué)實(shí)踐相結(jié)合 的產(chǎn)物,同時(shí)也是印象派(憑直覺、憑經(jīng)驗(yàn)的寫實(shí)主義)向古典主義(重法則、重理論、重秩序)的轉(zhuǎn)化。(2)比一比造型、構(gòu)圖與肌理 出示林間小道與日出印象比較
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