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1、中小學(xué)教育網(wǎng)課程推薦小學(xué):HYPERLINK /project/xiaoxue/劍橋少兒英語 HYPERLINK /project/xiaoxue/小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練初中:HYPERLINK /project/chuzhong/初一、初二、初三強(qiáng)化提高班 HYPERLINK /project/chuzhong/人大附中同步課程 高中:HYPERLINK /project/gaozhong/高一、高二強(qiáng)化提高班 HYPERLINK /project/jingsai/全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /project/gaozhong/人大附中同步課程 高考:HYPERLINK /project
2、/gaokao/高考全程輔導(dǎo) HYPERLINK /project/gaokao/高考專業(yè)介紹與報考指導(dǎo) HYPERLINK /project/gaokao/高考考前沖刺輔導(dǎo)特色: HYPERLINK /g12edayi/ 網(wǎng)絡(luò)1對1答疑 HYPERLINK /webhtml/project/q/index.shtml Q版英語 HYPERLINK /webhtml/project/renda.shtml 人大附中校本選修課競賽:HYPERLINK /project/jingsai/初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /project/jingsai/高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽 HYPERLINK /proj
3、ect/jingsai/高中物理奧林匹克競賽 HYPERLINK /project/jingsai/高中化學(xué)奧林匹克競賽推薦: HYPERLINK /project/ztjz/ “華杯賽”專題講座 官網(wǎng)獨(dú)家白銀市2014年普通高中招生考試語文試卷考生注意:本試卷滿分為150分,考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答,否則無效。一、語言積累與運(yùn)用(30分)1根據(jù)拼音提示,將對聯(lián)工整地寫在田字格中。(5分) Sh shn yu l qn wi jng,xu hi w y k zu zhu. 2下列詞語書寫有誤的一項是( )(3分)A洗禮 闊綽 水波粼粼 問心無愧 B虔誠 晨曦 面面相覷 斷
4、壁殘垣C錦嶂 蕭索 憂心沖沖 鞠躬盡萃 D拆散 頭銜 芊芊細(xì)草 通宵達(dá)旦3下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是( )(3分) A上個世紀(jì)80年代以來,我國各地城市化建設(shè)提速,新建的樓房鱗次櫛比?,F(xiàn)在看來,有些樓房的質(zhì)量是不過關(guān)的。 B與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為對方著想。 C馬來西亞航空公司MH370航班失聯(lián)期間,搜尋工作可謂周而復(fù)始,此起彼伏。 D由于經(jīng)營虧損原因停業(yè)的蘭州古籍書店引經(jīng)據(jù)典,遍稽群籍,經(jīng)過一段對闖的籌劃又開門營業(yè)了。4.下列句子有語病的一項是( )(3分) A.據(jù)了解,我省漢簡發(fā)現(xiàn)早、數(shù)量多、研究歷史長、在海內(nèi)外影響大。 B第二屆“中國漢字聽寫大會”甘肅選拔賽經(jīng)
5、過三天的激烈角逐,蘭州代表隊、隴南代表隊,張掖代表隊分別獲得團(tuán)體組前三名。C隨著Windows XP的退場,對于操作系統(tǒng)行業(yè)及安全行業(yè)來說,無疑是一件大事或一次 機(jī)會。D2014年索契冬季奧運(yùn)會暨第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,于2月7日至23日在俄羅斯聯(lián)邦索契市舉辦。5結(jié)合語境,填人下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分) 人的一生,就像一次旅行,_ 也一定會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。那么,他的人生軌跡 不會美好。而如果他能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌,如果一個 人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,沿途中有
6、數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。 A. B. C. D.6名著填空。(共5分,每空1分)(1)水滸是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇_體小說,作者 。小說以 末年宋江起義為題材,生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。(2)格列佛游記講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到 、大人國、飛島以及馬(慧駟)國等地的經(jīng)歷。童話色彩只是這部小說的表面特征, 才是其靈魂所在。7默寫。(共8分,每空1分)(1)天街小雨潤如酥, 。 (韓愈早春呈水部張十八員外)(2)子日:“ ,可以為師矣?!?(論語)(3)煙籠寒水月籠沙, 。 (杜牧泊秦淮)(4)但愿人長久, 。 (蘇軾水調(diào)歌頭)(
7、5)一鼓作氣, 。 (曹劌論戰(zhàn))(6)苔痕上階綠, 。 (劉禹錫陋室銘)(7)海內(nèi)存知己, 。 (王勃送杜少府之任蜀州)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文章,完成8-12題。(15分)轉(zhuǎn)場的哈薩克劉斌立 十月,烏爾這拉克決定辭職了。 父親三天前的電話,告訴他要轉(zhuǎn)場到冬季牧場去。上百只牲畜,是他們家的全部財產(chǎn),需要一起完成遷徙,這是一項非常浩大的“工程”。父親已經(jīng)年邁,需要人去幫他。鳥爾達(dá)拉克是長子,下面只有一個還在讀高中的妹妹,他必須回去。哈薩克族是一個永遠(yuǎn)在路上的馬背民族。他們?yōu)榱松蟮纳L,要在春夏秋冬輾轉(zhuǎn)于四個牧場。這些年牧場退化,他們轉(zhuǎn)場的次數(shù)越來越少了,只能夏季一個牧場,冬天
8、遷到一個暖和一點(diǎn)的過冬處。 烏爾達(dá)拉克今年七月從鳥魯木齊的大學(xué)畢業(yè),好不容易在一家經(jīng)營醫(yī)療器材的公司找到了工作。這已經(jīng)讓很多不得已而回到家鄉(xiāng)的同學(xué)艷羨了。大學(xué)時每到轉(zhuǎn)場,烏爾達(dá)拉克都請假回家,幫家里打理異常辛苦的轉(zhuǎn)場??涩F(xiàn)在剛剛找到工作,馬上請那么長時間的假,領(lǐng)導(dǎo)很難理解,更難同意。 鳥爾達(dá)拉克和父親在電話中發(fā)生了爭吵,他覺得現(xiàn)在轉(zhuǎn)場可以租用汽車,不用像以前那樣騎馬趕著羊群和駱駝。他說很多同學(xué)的家里已經(jīng)用汽車運(yùn)輸物資和牲畜轉(zhuǎn)場了??墒钱?dāng)父親聽到這些時變得異常生氣。老人覺得,一個哈薩克人必須尊重傳統(tǒng),-f爾達(dá)拉克作為長子必須繼承這些。 回到家已經(jīng)是三天以后的夜晚,烏爾達(dá)拉克只跟母親和妹妹打了招呼
9、,并沒有跟父親說話。為了轉(zhuǎn)場,工作丟了。父親那晚安排著第二天的工作,要求烏爾達(dá)拉克獨(dú)自完成拆卸氈房、查看病獸的事。烏爾達(dá)拉克回答:“以前都是跟著你做,我自己不會干?!备赣H大怒:“哪個哈薩克男人不會做這些就是度物!”烏爾達(dá)拉克也不示弱:“我不需要靠做這些來生活?!痹捯魟偮?,父親的馬鞭就掃過來。鳥爾達(dá)拉克流著淚,拿起強(qiáng)光手電,走出了氈房。 第二天清晨,父親宰了生病的羊煮了肉。鳥爾達(dá)拉克在母親的協(xié)助下拆卸了氈房。 遷徙開始了,女人負(fù)責(zé)孩子和家當(dāng),男人要驅(qū)趕并追回跑丟的牲畜。當(dāng)有大卡車?yán)渌D(zhuǎn)場的人家從他們的身邊開過時,父親則用嘲諷的口氣問候車上的族人。鳥爾達(dá)拉克不多言語,只是在父親的指揮下?lián)P鞭策馬
10、。 五天的遷徙終于完成了。父親搭建氈房,母親煮奶茶準(zhǔn)備吃食。-爾達(dá)拉克準(zhǔn)備宰殺體弱不能過冬的牲畜,用于狂歡聚會。轉(zhuǎn)場完成,人們都會聚在一起喝酒慶祝。 狂歡那晚,烏爾達(dá)拉克獨(dú)自走出了氈房。剛才他聽到父親跟族人講,他不想讓女兒高中畢業(yè)就回家出嫁,他希望女兒也考上大學(xué)到城市里去。鳥爾達(dá)拉克嘴角嘲諷地抽了一下,心想:考上大學(xué)又有什么用,找到工作不是還得回來轉(zhuǎn)場嗎? 秋夜,烏爾達(dá)拉克感覺到孤獨(dú)、無助。工作已經(jīng)辭了,父親難道是真要讓他回家放羊嗎?“你知道我為什么給你取名-爾達(dá)拉克嗎?”父親突然出現(xiàn)在他的身后,扔給他一件羊皮背心。“烏爾達(dá)拉克在哈薩克語中的意思就是孤獨(dú)的人。哈薩克在草原上已經(jīng)越來越孤獨(dú),牧場
11、快養(yǎng)不活我們了?!?父親坐在一塊石頭上,示意烏爾迭拉克也坐下。“這是我們家最后一次轉(zhuǎn)場,明年春天,我和你母親就要去定居點(diǎn)了。政府在縣城旁邊修了很多房子,免費(fèi)給我們住。你明天就回城做個城里人吧,你妹妹要是考上大學(xué),讓她也去?!备赣H說著話,點(diǎn)了根煙。寒冷的空氣中,白煙繚繞著特別顯眼。 他并沒有看到鳥爾達(dá)拉克臉上的意外,繼續(xù)說道:“我只是想你回來跟我學(xué)會如何轉(zhuǎn)場,以后就再也沒有機(jī)會了。我老了,草場一年不如一年,在馬背上的日子要結(jié)束了。我只想我唯一的兒子,雖然進(jìn)了城,但還是哈薩克,他應(yīng)該知道怎么在馬背上過日子?!?那晚,烏爾達(dá)拉克喝了很多酒,第二天獨(dú)自回城了?;爻堑穆飞希吹搅撕芏喽ň狱c(diǎn)的房子星羅棋
12、布在城市的邊緣。他想,那里真的是哈薩克的歸宿嗎? (選自中學(xué)生閱讀2014年第2期)8烏爾達(dá)拉克的父親為什么堅決讓兒子回家?guī)兔D(zhuǎn)場?(3分)答: 9文中兩個加點(diǎn)的“嘲諷”各有什么含義?(4分)答: 10.文中的父親是一個怎樣的人?(2分)答: 11.分析文章2-4段在全文中的作用。(3分)答: 12.你認(rèn)為烏爾達(dá)拉克有必要學(xué)會在馬背上過日子嗎?為什么?(3分)(答: 二)閱讀下面的文章,完成13-17題。(15分)“玉兔”自述 大家好,我是“玉免”號月球車。終于從著陸器肩膀上走下來跟大家見面,心情很激動呢。聽說江湖上有很多關(guān)于我的疑問,今天就由我來一一解答好啦。A是不是只“胖兔子”? 大家都很
13、關(guān)心我的長相。我有1.1米高、1.5米長、1米寬,體重嘛,是140公斤。雖然看起來分量不輕,但我并不是一只“胖兔子”,為了節(jié)約燃料,也為了輕柔著陸,我跟小伙伴著陸器都辛苦地進(jìn)行了“瘦身”,沒有一絲“贅肉”。跟其他國家的月球車兄弟相比,我也是非常精致輕巧的。前蘇聯(lián)的“月球車一號”足足有756公斤重,美國有人駕駛的“巡行者1號”重量也超過了200公斤。雖然是只兔子,但我有一對漂亮的翅膀。不過這對翅膀不是用來飛的,而是獲取和保存太陽能的帆板。到達(dá)月球表面后,我就張開翅膀,不斷地吸收著太陽能。翅膀前面,是我的兩只“前爪”,可以鉆孔、研磨、采樣。我的腦袋上還有一個定向天線和幾個太陽敏感器。跟其他兔子不同
14、,我有六只“腳”六只小小的輪子;我還有四只張望月球的眼睛:一對導(dǎo)航相機(jī),一對全景相機(jī);最豐富的是我的肚子,里面裝著紅外成像光譜儀、避障相機(jī)、機(jī)械臂、激光點(diǎn)陣器B 跟我們國家研制的其他航天器相比,我最大的特點(diǎn)是能走動。雖然叫做兔子,但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧,我的移動速度基本上是“龜速”,每小時平均走200米。不管去哪兒,我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路,可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn),所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕,因為我除了可以接受地面的遙控操作外,還可以自主處理圖像,識別障礙,甚至還能規(guī)劃路徑。說起來,我也算是一只小型化、低功耗、高集成
15、的機(jī)器人哦不,機(jī)器兔子。專家說,走得不快不要緊,只要能順利“翻山越嶺”,我就是機(jī)智靈巧的“越野兔”。我的活動范圍目前設(shè)定是10公里。據(jù)說除了美國“阿波羅號”的三輛載人月球車外,前蘇聯(lián)的月球車l號和2號也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們,但是月亮太大了,恐怕很難跑過去跟它們打招呼了。 (選自2013年12月16日蘭州晚報)13.仿照A處小標(biāo)題在文中B處橫線上擬一個小標(biāo)題。(2分)答: 14.文章主要介紹了“玉兔”哪兩方面的特征?(4分)答: 15.“玉兔”在月球上退到小障礙,有哪些解決方法?(3分)答: 16.文章第2段劃
16、線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?(3分)答: 17.下列對本文的分析有誤的一項是( )(3分) A本文的說明對象是我國的“玉兔”號月球車。 B作者采用了第一人稱的寫法,使文章親切自然,生動形象。 C文中加引號的詞語都運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動形象地介紹了我國月球車的特點(diǎn)。 D本文是按邏輯順序進(jìn)行說明的。三、古詩文閱讀(22分)(一)閱讀【甲】【乙】兩篇文章,完成18-22題。(17分) 【甲】 唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐
17、雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休被
18、降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縭素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐何至于此寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】 讀孟嘗君傳 世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!盂嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強(qiáng),得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞嗚狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。 【注釋】賴:依仗,依靠?;⒈合窕⒈粯?,特:只、僅僅。雄:首領(lǐng)。南面而制秦:南面稱王制服秦國。所以:的原因。18.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分) (1)以五百里之地易安陵( )
19、(2)臣未嘗聞也( ) (3)休稷降于天( ) (4)長跪而謝之日(19.下列選項中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一組是(2分) A今吾以十倍之地,請廣于君 士以故歸之 B受地于先王而守之 學(xué)而不思則罔 C聶政之刺韓傀也 夫雞鳴狗盜之出其門 D安陵君其許寡人 鳴之而不能通其意20.翻譯。(4分) (1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。(2分)譯文: (2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分)譯文: 21.請為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏(劃兩處)。(2分) 先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 諭 矣22結(jié)合【甲】【乙】兩文,談?wù)勀銓Α笆俊钡睦斫?。?分)答: (二)閱讀下面這首曲,完成23-24
20、題。(5分)山坡羊潼關(guān)懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦:23.這首曲的作者是 。前三句寫潼關(guān)的雄偉氣勢。以“ ”字形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,以“ ”字形容黃河之水奔騰澎湃,寫出了潼關(guān)的險要,然后用“山河表里”一語收住,暗示它是歷來兵家必爭之地,由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。(3分)24.如何理解“興,百姓苦;亡,百姓苦”一句?(2分)答: 四、綜合性學(xué)習(xí)(8分)25一漢字書法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,除了具有語言文字的實用價值之外,更具有藝術(shù) 欣賞價值。班級開展了“最美漢字書法”主題活動,請你一起參加。 (1
21、)活動一:我會賞析 右面三幅作品各有特點(diǎn),請你從選項 中選擇最能體現(xiàn)其特點(diǎn)的一項,將其序號寫在對應(yīng)的括號中。(3分) A行筆瀟灑飄逸,筆勢委婉含蓄,如行云流水。唐太宗贊之日:“飄若浮云,矯若驚龍”。被書法界譽(yù)為“天下第一行書”。B用筆方整,且能于方整中見險絕,字畫的安排緊湊、勻稱,間架開闊穩(wěn)健。明代趙崡石 墨鐫華稱此碑為“正書第一”。C用筆放縱,筆勢連綿環(huán)繞,字形奇變百出,不計一筆一字的工拙,力求氣勢暢達(dá)豪放,大起大落,放任不羈。(2)活動二:我來介紹 請你選擇可用材料,寫一段文字,向班上同學(xué)介紹練習(xí)書法的方法。(限80字以內(nèi))(3分)材料一 臨摹聲兩個意思,一是臨,一是摹。臨是看著帖上的字在
22、另外的紙上臨寫,摹是在范字上直接摹寫,如描紅。 材料二 東漢書法家張芝是甘肅酒泉人,有“草圣”之稱。 材料三 練習(xí)書法最好是臨和摹結(jié)合起來,各揚(yáng)其長。 材料四 甘肅成縣的西狹頌被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)保護(hù)文物。 材料五 臨容易學(xué)到筆畫,摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu)。(3)活動三:我能表達(dá) 李明同學(xué)寫不好漢字:同學(xué)勸他認(rèn)真練習(xí),可他卻說:“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,都有漢字輸入功能,以后就用不著用筆在紙上書寫了,寫不好沒關(guān)系?!蹦阋瘩g他,你說: 。(2分)五、寫作(60分)26.閱讀下面的材料,按要求寫一篇文章。 有一個人,因為是獨(dú)子,所以受到母親的嬌慣。他由撒嬌到頂嘴,由頂嘴到罵母親,最后競打起母親
23、來。其母被打得鼻青臉腫,還依然愛他,鄰居們都感到氣憤。有一天,這兒子看見一群人圍在一起議論,他也擠了進(jìn)去,只見一頭母牛的乳頭鮮血淋淋的,原來是被小牛用角觸傷了。有人大聲說:“把這沒良心的小牛殺了算了,它竟這樣對待媽媽?!庇钟腥苏f:“諺語講孤犢觸乳,驕子罵母,牛是畜生嘛,可是有的人比畜生還不如?!边@兒子覺得大家好像全看著他,且眼中充滿了鄙夷。他又羞又怕,天良友現(xiàn),從此改過,成為受人尊敬的孝子。 讀了上面的故事,也許你想起了自己或他人孝順父母的故事,也許你想對孝或不孝的人說點(diǎn)什么,也許你還想對教育孩子的問題發(fā)表點(diǎn)自己的看法請自選角度,自擬題目作文。 要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于
24、600字。(3)題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者,請用代替。題目: 白銀市2014年普通高中招生考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言積累與運(yùn)用(30分)1.(5分)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(書寫2分。另錯一字扣一分,扣完3分為止。)2.(3分)C 3.(3分)A 4.(3分)C 5.(3分)D6.(共5分,每空1分) (1)章回 施耐庵 北宋 (2)小人國、尖銳而深刻的諷刺7(共8分,每空1分)(1)草色遙看近卻無 (2)溫故而知新(3)夜泊秦淮近酒家 (4)千里共嬋娟(5)再而衰,三而竭 (6)草色入簾青(7)天涯若比鄰二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文章,完成8
25、12題。(15分)8.(3分)這是烏爾達(dá)拉克家最后一次轉(zhuǎn)場,父親希望他繼承哈薩克族的傳統(tǒng),學(xué)會在馬背上過日子。(意思對即可)9.(4分)(1)父親認(rèn)為他們不尊重哈薩克傳統(tǒng),不按照傳統(tǒng)辦事(2分)。(2)兒子認(rèn)為父親所說與所做自相矛盾,不理解父親,表達(dá)對父親的不滿(2分)。10.(2分)他是一個愛兒子的人(1分)。他是一個尊重哈薩克傳統(tǒng)(熱愛哈薩克傳統(tǒng)生活)的人(1分)。他是一個獨(dú)立、倔強(qiáng)的人(1分)。(符合文意,答出兩點(diǎn)即可)11.(3分)運(yùn)用插敘(1分)。補(bǔ)充交待了最后一次轉(zhuǎn)場的背景(1分)和烏爾達(dá)拉克辭職的原因(1分);為下文父子之間的矛盾作鋪墊,推動情節(jié)發(fā)展(1分);有助于刻畫人物形象(
26、1分)(答出任意兩點(diǎn)得2分)。12(3分)言之成理即可。示例:我認(rèn)為有必要。因為在馬背上過日子是哈薩克族的傳統(tǒng),做為哈薩克人必須繼承哈薩克族的傳統(tǒng)和精神。(二)閱讀下面文章,完成1317題。(15分) 13.(2分)“兔子”跑得有多快?(能概括主要內(nèi)容且以問句形式出現(xiàn)即可)14.(4分)本文主要介紹了“玉兔”的體型大小與輕重及運(yùn)動方面的特征。15.(3分)“玉兔”可以接受地面的遙控操作,還可以自主處理圖像,識別障礙,甚至還能規(guī)劃路徑。16.(3分)運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法,將“玉兔”號與前蘇聯(lián)和美國的月球車重量進(jìn)行對比,具體準(zhǔn)確地說明了“玉兔”號的精致輕巧。17.(3分)C三、古詩文閱讀
27、(22分)(一)閱讀下面文字,回答1822題。(17分)18(4分) (1)交換 (2)曾經(jīng) (3)吉祥(4)道歉19. (分) 20. (4分)(1)平民發(fā)怒,也不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。(2分)(2)安陵國憑借著方圓五十里的土地存活了下來,只是因為有先生你在啊。(2分)21. (2分) 先 生 坐 /何 至 于 此/ 寡 人 諭 矣22(5分)開放性題,只要能結(jié)合甲乙兩文答出對“士”的合理的理解,即可得分。示例:我認(rèn)為“士”是戰(zhàn)國時期的一個特殊階層,他們都有一技之長,但能力卻有強(qiáng)弱之分。如孟嘗君門下的雞鳴狗盜之徒,有的只是小本事;像唐雎這樣的士是忠君愛國,有勇有謀的英雄,有大本事。(二)閱讀下面這首曲,完成2324題。(5分)23.
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