初中地理人教七年級(jí)上冊(cè)（2023年更新） 天氣與氣候黃生智大比武教案

1、課 題 氣溫及其分布課型 新授 授課時(shí)間11 月 9 日 課時(shí)第 5 課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)（1.了解氣溫的含義、表示，及測(cè)定方法。2.初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。3.能用氣溫曲線圖，說明氣溫年變化的規(guī)律4.使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化。重 點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖。能夠依據(jù)氣溫的數(shù)字資料繪制出氣溫變化曲線圖。能夠根據(jù)數(shù)字資料及統(tǒng)計(jì)圖表描述氣溫分布特征。難 點(diǎn) 通過閱讀氣溫分布圖，能夠說出世界年平均氣溫的分布規(guī)律。環(huán) 節(jié)課堂流程設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄知識(shí)回顧1.說出下列天氣符號(hào)表示的天氣：A_,B_,C_,D_.2.判斷以下幾個(gè)城市的空氣質(zhì)量狀況： 污染指

2、數(shù)空氣質(zhì)量狀況 A北京 89 _ B太原 101 _ C南寧 30 _造成B市空氣質(zhì)量較低的原因可能是_。從空氣質(zhì)量因素來看，最有利于市民做戶外鍛煉的城市是_。幻燈片展示，學(xué)生逐一回答。導(dǎo)入新課不管是天氣還是氣候，要研究他們都離不開兩個(gè)基本要素氣溫、降水。氣溫和降水也是我們生活中接觸非常頻繁，影響較大的。師生互動(dòng)師生互動(dòng)氣溫及其變化：閱讀教材P60P61第一段圖文資料及P60“活動(dòng)”，解決以下問題：1.氣溫指_的溫度，用_（ ）表示。2.觀察圖4-7四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的氣溫情況，其氣溫值依次為：（1）2點(diǎn)_， 8點(diǎn)_，14點(diǎn)_，20點(diǎn)_。由此可以計(jì)算出這一天的日平均氣溫為_。（2）一天當(dāng)中，氣溫最高出

3、現(xiàn)在_時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在_前后。3.世界陸地月平均最高氣溫，北半球出現(xiàn)在_月，南半球出現(xiàn)在_月；平均最低氣溫，北半球出現(xiàn)在_月，南半球出現(xiàn)在_月；4.閱讀P61知識(shí)之窗，掌握氣溫變化曲線圖的讀圖技巧，讀圖，填寫下表最高氣溫最低氣溫氣溫年變化特點(diǎn)出現(xiàn)的月份出現(xiàn)的月份世界氣溫的分布：1.閱讀P61最后兩段教材，結(jié)合等高線的概念，說出等溫線的含義和特點(diǎn)。讀圖、圖和圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。1.找出三各圖中等溫線的最高值和最低值的區(qū)域，從緯度位置來看，世界氣溫是由_緯度向_緯度遞減。2. 讀圖分析，一月北半球冬季，同緯度的亞歐大陸和太平洋相比：同緯度的陸地氣溫_，海洋氣溫_。3. 讀圖分析，七月北半

4、球夏季，同緯度的亞歐大陸和太平洋相比：同緯度的陸地氣溫_，海洋氣溫_。4.閱讀P63教材，記住氣溫的垂直變化規(guī)律：同一地點(diǎn)，海拔每升高100米，氣溫大約下降_。5.簡單歸納世界氣溫的分布規(guī)律：緯度變化：由低緯度向兩極氣溫逐漸_。海陸變化：同緯度夏季陸地氣溫_于海洋，冬季陸地氣溫_于海洋。繪制氣溫曲線圖：閱讀P66教材，掌握繪制氣溫曲線圖的一般步驟，1.根據(jù)表45中的氣溫資料，參照?qǐng)D和圖，繪制氣溫曲線圖，2.根據(jù)氣溫曲線圖分析并說出其氣溫分布特征。分組討論，學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)評(píng)。鞏固練習(xí) 閱讀教材P60P61第一段圖文資料及P60“活動(dòng)”，解決以下問題：1.氣溫指_的溫度，用_（ ）表示。2.觀察

5、圖4-7四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的氣溫情況，其氣溫值依次為：（1）2點(diǎn)_， 8點(diǎn)_，14點(diǎn)_，20點(diǎn)_。由此可以計(jì)算出這一天的日平均氣溫為_。（2）一天當(dāng)中，氣溫最高出現(xiàn)在_時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在_前后。3.世界陸地月平均最高氣溫，北半球出現(xiàn)在_月，南半球出現(xiàn)在_月；平均最低氣溫，北半球出現(xiàn)在_月，南半球出現(xiàn)在_月；4.閱讀P61知識(shí)之窗，掌握氣溫變化曲線圖的讀圖技巧，讀圖，填寫下表最高氣溫最低氣溫氣溫年變化特點(diǎn)出現(xiàn)的月份出現(xiàn)的月份世界氣溫的分布：5.閱讀P61最后兩段教材，結(jié)合等高線的概念，說出等溫線的含義和特點(diǎn)。 6.讀圖回答下列問題該圖表示的是_（南/北）半球_（冬/夏）季的氣溫分布，由圖可知，世界氣溫分布的其中一個(gè)規(guī)律是：世界氣溫由_緯向_遞減。另一規(guī)律是：同緯度夏季陸地氣溫_于海洋，冬季陸地氣溫_于海洋。學(xué)生自己回答，教師指出錯(cuò)誤，給予點(diǎn)評(píng)。課堂小結(jié)作業(yè)布置同步練習(xí)冊(cè)57一58頁課后反思課堂上學(xué)生參與面窄，潛能沒有被充