20xx教師述職報(bào)告例文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 20 xx教師述職報(bào)告例文 下面是我為大家整理的20 xx教師述職報(bào)告例文_高中化學(xué)教師述職報(bào)告例文,供大家參考。 20 xx教師述職報(bào)告范文_高中化學(xué)教師述職報(bào)告范文身為一名高中的化學(xué)教師，你你知道自己的述職報(bào)告要怎么寫(xiě)么？下面是本文庫(kù)為大家整理的高中化學(xué)教師述職報(bào)告范文，接待閱讀。 高中化學(xué)教師述職報(bào)告范文篇1 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又是一年的尾聲了，自己的化學(xué)教學(xué)生涯有遞進(jìn)了一年，在這兩年的教學(xué)中，在與孩子們的交流與碰撞中，自己也獲得了好多好多，同時(shí)也對(duì)教材的處理，教材的運(yùn)用，有了點(diǎn)滴的體會(huì)。 一、化學(xué)教學(xué)，務(wù)必與生活題材相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，

2、一名化學(xué)教師確定要有豐富的生活學(xué)識(shí)與閱歷，在生活中去探索化學(xué)，在生活中去品評(píng)化學(xué)，學(xué)會(huì)走過(guò)有機(jī)與無(wú)機(jī)世界，從身邊入手，品評(píng)化學(xué)無(wú)窮的魅力，更加這幾年，生物藥的進(jìn)展，新型材料的開(kāi)發(fā)運(yùn)用，新型合金的運(yùn)用，使他們變更我們的生活，創(chuàng)造了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界變得五彩斑斕，作為新一代的學(xué)生，教師要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱心。使其懂得化學(xué)的氣力，教材是死的，但世界是變化著的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。每一天里都會(huì)有新的物質(zhì)誕生，也會(huì)有新的物質(zhì)產(chǎn)生?？傊镔|(zhì)守恒的，當(dāng)你你把學(xué)生引導(dǎo)到物質(zhì)的世界里去，我想我的化學(xué)教學(xué)會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣，自然而然，我們的教學(xué)效果會(huì)更好。 二、抓好常規(guī)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到堂堂清。 任何

3、教學(xué)工作都不成離開(kāi)抓好常規(guī)工作，在備課中，我在理解教材的根基上，還要掌管學(xué)生的學(xué)習(xí)處境;每次我專心閱讀理解和處理教案，作到二次備課專心消化，并結(jié)合學(xué)生處境作好補(bǔ)充，讓自己能在課堂之中，教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上，每位學(xué)生吃得飽，夠得著，存在著懸念，耐人尋味。本學(xué)期，我的上次備案被校推到區(qū)去參評(píng)，同時(shí)，也榮獲了校優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。每次月考，我的教學(xué)都取得很好的勞績(jī)，在教學(xué)中，我總能用心的打定，不敢馬虎每節(jié)課，經(jīng)常是到別班去聽(tīng)課，然后結(jié)合自己的理解，再到課堂去落實(shí)，盡量做到每個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解和掌管。讓每位學(xué)生都在和諧的環(huán)境中去進(jìn)展，讓我的化學(xué)課飽滿昂揚(yáng)，先想上好課還不行，實(shí)時(shí)反應(yīng)與反思

4、更為重要。本學(xué)期，我們化學(xué)總能精選精練的讓學(xué)生做到日日清，周周清。讓學(xué)生得到實(shí)時(shí)反應(yīng)，讓學(xué)生得到信息，做好陪補(bǔ)工作，所以，常規(guī)工作分外重要，是教學(xué)之本。 三、重視學(xué)生情感的碰撞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱心。 1 教師都有一種體會(huì)，教師假設(shè)不擅長(zhǎng)與學(xué)生在情感的碰撞，那就開(kāi)不出芬香的花朵來(lái)，只有學(xué)生做到熱愛(ài)你，敬重你，我想你的教學(xué)不會(huì)差到哪里去。所以，我分外喜歡我的學(xué)生，我總是隨著他們的波動(dòng)起伏而牽動(dòng)著我的心，在情感的碰撞無(wú)處不在。每一節(jié)，每一點(diǎn)，都會(huì)流露出真情，教師要擅長(zhǎng)查看與察覺(jué)，要有敏銳的洞察力，去適應(yīng)學(xué)生和變更自己，同時(shí)也要擅長(zhǎng)調(diào)整自己運(yùn)用幽默的語(yǔ)言，去抓獲每一個(gè)點(diǎn)，每個(gè)情境，讓其能碰撞出火花來(lái)，當(dāng)

5、教師不能以味企業(yè)迎合學(xué)生，而放棄批評(píng)與教導(dǎo)，沒(méi)有批評(píng)的教導(dǎo)，斷定是不健康的教導(dǎo)，結(jié)果都會(huì)展現(xiàn)問(wèn)題，所以，每次在教學(xué)時(shí)，會(huì)有我?guī)еp識(shí)的目光去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，不管怎樣，只要在不傷害學(xué)生的情景中發(fā)生著我與學(xué)生的故事。 總之，教學(xué)與學(xué)生相輔相存，初任化學(xué)教學(xué)教師的我，也會(huì)存在著大量的問(wèn)題。我會(huì)不斷去學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)內(nèi)涵，去捕寫(xiě)化學(xué)教學(xué)的美好畫(huà)卷。 高中化學(xué)教師述職報(bào)告范文篇2 我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教，承擔(dān)高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作，20XX年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。工作至今共承擔(dān)近8年班主任工作，多年承擔(dān)化學(xué)備課組長(zhǎng)

6、工作。現(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高二(3)班班主任及高二(3)班化學(xué)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái)教導(dǎo)教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的磨練，也取得了確定的勞績(jī)，簡(jiǎn)述如下： 作為一個(gè)喜歡教導(dǎo)的教師，我忠于黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，以身作那么，以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。按照上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安置，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去領(lǐng)會(huì)教導(dǎo)工作的崇高，從工作中去察覺(jué)人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂(lè)趣。 一、教學(xué)工作 我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，提

7、升化學(xué)教學(xué)手段和方法，提高自身的教導(dǎo)教學(xué)水平和科研才能。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對(duì)教案舉行大膽改革，在課本根基上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更貼近我們的教學(xué)，收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)校七專心的要求，本著以學(xué)生 2 為本有效教學(xué)的理念，專心備好每一節(jié)課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn)，安置每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松高興的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的進(jìn)展。對(duì)每節(jié)課的處境實(shí)時(shí)舉行課后分析，探索出最正確解決方案，力爭(zhēng)精益求精。在教學(xué)中提防對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能

8、，逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)等多項(xiàng)才能。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教以博采眾長(zhǎng)，力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝，讓學(xué)生從心底里熱愛(ài)上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課;為了扶助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，更加是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)實(shí)時(shí)批改講評(píng)，對(duì)片面有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流，從而鼓舞學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門(mén)學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)切和扶助下，通過(guò)多年的努力，我積累了確定的教學(xué)閱歷，摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級(jí)勞績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?，已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的勞績(jī)，20XX年、20XX年所帶班級(jí)加入江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶學(xué)生加入省市各級(jí)高中化學(xué)競(jìng)賽中均有獲獎(jiǎng)。同時(shí)，我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù)：20XX年1月獲蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師稱號(hào);20XX年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);2