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1、 第 1 課時(shí) 認(rèn)識(shí)角 第 六 單 元 認(rèn)識(shí)圖形角在生活中，我們經(jīng)?？吹礁鞣N角。一、學(xué)習(xí)新課1頂點(diǎn)邊邊記作：1讀作：角1畫(huà)一畫(huà)，認(rèn)一認(rèn)。一、學(xué)習(xí)新課123123451234561234在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。一、學(xué)習(xí)新課一、學(xué)習(xí)新課剪下附頁(yè)3中圖1的兩個(gè)角，比一比，大的畫(huà)“”。一、學(xué)習(xí)新課如圖，比較兩個(gè)三角板的角的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)三角板每個(gè)角的兩條邊長(zhǎng)，第二個(gè)三角板每個(gè)角的兩條邊短，但兩個(gè)三角板對(duì)應(yīng)的三個(gè)角都一樣大，說(shuō)明角的大小和邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。二、鞏固練習(xí)頂點(diǎn)邊邊1.借助三角板畫(huà)出一個(gè)角，描述這個(gè)角的邊和頂點(diǎn)。2.在下面的每個(gè)圖形中各標(biāo)出三個(gè)角。二、鞏固練習(xí)3.這是淘
2、氣做的活動(dòng)角，你也做個(gè)活動(dòng)角，試一試。（1）怎樣把淘氣做的角變成一個(gè)更小的角？做一做， 說(shuō)一說(shuō)。（2）怎樣把淘氣做的角變成一個(gè)更大的角？做一做， 說(shuō)一說(shuō)。二、鞏固練習(xí)二、鞏固練習(xí)3454.數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個(gè)角？（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角二、鞏固練習(xí)8606384671195.計(jì)算并驗(yàn)算。還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角543二、鞏固練習(xí)6.做一做，填一填。一張正方形紙有4個(gè)角，如果 用剪刀減去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L三、課堂小結(jié)1.角的組成：由一個(gè)頂點(diǎn)和從這個(gè)頂點(diǎn)引出的 兩條直直的線所組成的圖形叫做角。2.角的表示方法：如 ，記作：1，讀 作：角1。3.
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