安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁
安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁
安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第3頁
安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第4頁
安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安徽省淮南市舜耕中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 觀察下列各式:55=3 125,56=15 625,57=78 125,58=390 625,59=1 953 125,則585的末四位數(shù)字為()A3125B5625C8125D0625參考答案:A【考點(diǎn)】F1:歸納推理【分析】根據(jù)所給的以5為底的冪的形式,在寫出后面的幾項(xiàng),觀察出這些冪的形式是有一定的規(guī)律的每四個(gè)數(shù)字是一個(gè)周期,用85除以4看出余數(shù),得到結(jié)果【解答】解:55=3125,56=15625,57=78125,58=390625,

2、59=1953125,510=9765625,511=48828125可以看出這些冪的最后4位是以4為周期變化的,854=21余1,585的末四位數(shù)字與55的后四位數(shù)相同,是3125故選:A2. 已知x0,觀察下列幾個(gè)不等式:;歸納猜想一般的不等式為參考答案:,(n是正整數(shù))【考點(diǎn)】F1:歸納推理【分析】根據(jù)題意,對給出的幾個(gè)等式變形可得,x+1+1,x+2+1,x+3+1,類推可得變化規(guī)律,左式為x+,右式為n+1,即可得答案【解答】解:根據(jù)題意,對給出的等式變形可得,x+1+1,x+2+1,x+3+1,則一般的不等式為x+n+1,(n是正整數(shù));故答案為x+n+1(n是正整數(shù))【點(diǎn)評】本題

3、考查歸納推理,解題的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)左式中的變化規(guī)律3. 如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,MD平面ABCD, NB平面ABCD,且,G為線段MC的中點(diǎn)則下列結(jié)論中不正確的是( ) A. B.平面 C.平面平面 D.平面平面參考答案:C由題意,取MN中點(diǎn)O,易知AOC就是二面角A-MN-C的平面角,有條件可知,所以平面CMN與平面AMN不垂直,故C錯(cuò)誤。4. 不等式的解集是( ) A B。且 C D。且參考答案:D 解析:取和排除B、A、C5. 直線被橢圓所截得弦的中點(diǎn)坐標(biāo)為( )A B C D 參考答案:D略6. 函數(shù)的定義域是()參考答案:C7. 函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是A B C D參考答

4、案:A試題分析:函數(shù)定義域?yàn)?,由得,所以減區(qū)間為考點(diǎn):函數(shù)導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性8. 設(shè)m、n是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是()A若m,n,則mnB若m,m,則C若mn,m,則nD若m,則m參考答案:C【考點(diǎn)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系;空間中直線與直線之間的位置關(guān)系;平面與平面之間的位置關(guān)系【分析】用直線與平面平行的性質(zhì)定理判斷A的正誤;用直線與平面平行的性質(zhì)定理判斷B的正誤;用線面垂直的判定定理判斷C的正誤;通過面面垂直的判定定理進(jìn)行判斷D的正誤【解答】解:A、m,n,則mn,m與n可能相交也可能異面,所以A不正確;B、m,m,則,還有與可能相交,所以B不正確;C、mn

5、,m,則n,滿足直線與平面垂直的性質(zhì)定理,故C正確D、m,則m,也可能m,也可能m=A,所以D不正確;故選C9. 關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是( )(1)是的極大值點(diǎn) ;(2)函數(shù)有且只有1個(gè)零點(diǎn);(3)存在正實(shí)數(shù),使得恒成立 ;(4)對任意兩個(gè)正實(shí)數(shù),且,若,則A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(4)C. (2)(3)D. (3)(4)參考答案:B【分析】依次判斷各個(gè)選項(xiàng):(1)利用導(dǎo)數(shù)與極值的關(guān)系可知是的極小值點(diǎn),則(1)錯(cuò)誤;(2)利用導(dǎo)數(shù)研究的單調(diào)性,結(jié)合零點(diǎn)存在定理判斷可知(2)正確;(3)采用分離變量的方式,通過求解的單調(diào)性和極限,可判斷出,則(3)錯(cuò)誤;(4)構(gòu)造函數(shù),通過導(dǎo)數(shù)

6、可求得,從而可確定時(shí),從而證得結(jié)論,知(4)正確.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),此時(shí)單調(diào)遞減當(dāng)時(shí),此時(shí)單調(diào)遞增可知是的極小值點(diǎn),可知(1)錯(cuò)誤(2) ,即在上單調(diào)遞減又;則,使得由函數(shù)單調(diào)性可知有且只有個(gè)零點(diǎn),可知(2)正確(3)若在上恒成立,則令,則令,則時(shí),;時(shí), 即在上單調(diào)遞減又時(shí), 不存在正實(shí)數(shù),使得恒成立,可知(3)錯(cuò)誤(4)由(1)可知,在上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增令,則,即在上單調(diào)遞減 即,令,由,即,可知(4)正確綜上所述,說法正確的為:(2)(4)本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用問題,涉及到求解函數(shù)單調(diào)性和極值、判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)、恒成立問題的求解和零點(diǎn)偏移的問題.關(guān)鍵是能

7、夠根據(jù)求解內(nèi)容的不同,構(gòu)造出不同的函數(shù),通過函數(shù)的最值、單調(diào)性來進(jìn)行綜合判斷.本題對于學(xué)生導(dǎo)數(shù)運(yùn)算能力和分析能力要求較高,屬于難題.10. 已知點(diǎn)P(x,y)在直線2x+y+5=0上,那么x2+y2的最小值為()A B2C5D2參考答案:C【考點(diǎn)】點(diǎn)到直線的距離公式【分析】x2+y2的最小值可看成直線2x+y+5=0上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線長度的平方最小值,由點(diǎn)到直線的距離公式可得【解答】解:x2+y2的最小值可看成直線2x+y+5=0上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線長度的平方最小值,即為原點(diǎn)到該直線的距離平方d2,由點(diǎn)到直線的距離公式易得d=x2+y2的最小值為5,故選:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,

8、共28分11. 北京市某銀行營業(yè)點(diǎn)在銀行大廳懸掛著不同營業(yè)時(shí)間段服務(wù)窗口個(gè)數(shù)的提示牌,如圖所示. 設(shè)某人到達(dá)銀行的時(shí)間是隨機(jī)的,記其到達(dá)銀行時(shí)服務(wù)窗口的個(gè)數(shù)為X,則_參考答案:【分析】列出隨機(jī)變量的分布列求解.【詳解】由題意知某人到達(dá)銀行的概率為幾何概型,所以:其到達(dá)銀行時(shí)服務(wù)窗口的個(gè)數(shù)為的分布列為:X54342P 則.【點(diǎn)睛】本題考查幾何概型及隨機(jī)變量的分布列.12. 若,則的值為 參考答案:1 略13. 已知ABC中,角A、B、C的對邊分別為、c且,則 參考答案:514. .球O被平面所截得的截面圓的面積為,且球心到的距離為,則球O的體積為_.參考答案:【分析】先求出截面圓的半徑,利用勾股

9、定理可求得球的半徑,再利用球的體積公式可得結(jié)果.【詳解】設(shè)截面圓的半徑為,球的半徑為,則,球的體積為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查球的性質(zhì)以及球的體積公式,屬于中檔題.球的截面問題,做題過程中主要注意以下兩點(diǎn):多面體每個(gè)面都分別在一個(gè)圓面上,圓心是多邊形外接圓圓心;注意運(yùn)用性質(zhì).15. 乒乓球隊(duì)的10名隊(duì)員中有3名主力隊(duì)員,派5名參加比賽,3名主力隊(duì)員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊(duì)員選2名安排在第二、四位置,那么不同的出場安排共有 種(用數(shù)字作答)參考答案:252【考點(diǎn)】D9:排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題【分析】由題意知3名主力隊(duì)員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊(duì)員選2名安排在第二、四

10、位置,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理知共有A33A72,實(shí)際上是選出兩個(gè),再在兩個(gè)位置上排列【解答】解:3名主力隊(duì)員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊(duì)員選2名安排在第二、四位置,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理共有A33A72=3?2?1?7?6=252故答案為:25216. 在ABC中,若sinA:sinB:sinC=5:7:8,則B的大小是。參考答案:略17. 設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,為上一點(diǎn),已知以為圓心,為半徑的圓交于兩點(diǎn),若為等邊三角形,的面積為,則的值為 ,圓的方程為 參考答案:3,三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知雙曲線方程為.(1)求該雙曲線的實(shí)軸

11、長、虛軸長、離心率;(2)若拋物線C的頂點(diǎn)是該雙曲線的中心,而焦點(diǎn)是其下頂點(diǎn),求拋物線C的方程.參考答案:(1)由得,知2a=6,2b=8,2c=10,所以實(shí)軸長為6,虛軸長為8,離心率為(2)設(shè)拋物線C:x2=-2py,p=2a=6,所以拋物線C:x2=-12y19. 已知函數(shù).(1)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)在(1)的條件下,若,求的極小值;(3)設(shè),.若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),且滿足,問:函數(shù)在處的切線能否平行于軸?若能,求出該切線方程,若不能,請說明理由.參考答案:()由題意,知恒成立,即 2分又,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立.故,所以. 3分()由()知,令,則,則5分由,得

12、或(舍去),若,則單調(diào)遞減;在也單調(diào)遞減;若,則單調(diào)遞增. 在也單調(diào)遞增;故的極小值為 7分()設(shè)在的切線平行于軸,其中結(jié)合題意,有 9分1 得,所以由得所以 10分設(shè),式變?yōu)?設(shè),所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,因此,即也就是,此式與矛盾.所以在處的切線不能平行于軸. 12分20. 已知點(diǎn)P是橢圓C上任一點(diǎn),點(diǎn)P到直線:的距離為,到點(diǎn)的距離為,且.直線l與橢圓C交于不同兩點(diǎn)A、B(A、B都在x軸上方),且.(1)求橢圓C的方程;(2)當(dāng)A為橢圓與y軸正半軸的交點(diǎn)時(shí),求直線l方程;(3)對于直線l,是否存在一個(gè)定點(diǎn),無論如何變化,直線l總經(jīng)過此定點(diǎn)?若存在,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.參考答

13、案:解:設(shè),則,化簡得:.橢圓C的方程為:(2)解:,:代入,得:,或,代入得(舍),或,:(3)證明:由于,所以B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)B1在直線AF上.設(shè),設(shè)直線方程:,代入,得:,:,令,得,直線總經(jīng)過定點(diǎn)21. (本題滿分12分)已知為奇函數(shù),(1)求實(shí)數(shù)a的值。(2)若在上恒成立,求的取值范圍。參考答案:(1)a=0; (2)在上恒成立,即在上恒成立,而在上的最小值為1,故.22. 若f(x)是定義在(0,+)上的增函數(shù),且=f(x)f(y)(1)求f(1)的值; (2)若f(6)=1,解不等式f(x+3)2參考答案:考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用;函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)專題:計(jì)算題分析:(1)問采用賦值法求出f(1)的值;(2)問首先由f(6)=1分析出f(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論