大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式

1、PAGE 頁(yè)碼13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)13大四畢業(yè)b y實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式實(shí)習(xí)是一個(gè)緩沖階段，通過(guò)實(shí)習(xí)可以了解目標(biāo)工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，找到自身職業(yè)的差距，下面就是給大家?guī)?lái)的大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式最新，希望能幫助到大家! 大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式1 11月影城實(shí)習(xí)工作總結(jié)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在影城實(shí)習(xí)工作一月之久.從接到通知以來(lái)，身上就擔(dān)任著一種責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名門外漢，新的工作和崗位，它不僅是職務(wù)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是工作思想的工作方法的轉(zhuǎn)變.這一個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，員工熱情.友善.的幫助下，我積極開(kāi)展自己的工作，對(duì)待工作一絲不茍，一直奉行科學(xué)管理，嚴(yán)格要求自己

2、.很快融入了影城的工作，并順利的完成各項(xiàng)工作.現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下： 1.運(yùn)管工作 運(yùn)管工作的強(qiáng)度是比擬大的，首要的是員工的效勞思想，效勞態(tài)度要怎么樣.從檢票口檢票.指引.票根的分類到每個(gè)廳的進(jìn)場(chǎng).散場(chǎng)時(shí)間再到廳內(nèi)的指引.人員核對(duì).巡廳.巡廳表的準(zhǔn)確填寫(xiě)和影片放映中的不定因素以及散場(chǎng)的指引都需要員工對(duì)時(shí)間的把握準(zhǔn)確無(wú)誤.頂峰和低峰時(shí)段人員的配置，合理安排各崗位的工作及人員，保證各崗位人員都能為顧客提供優(yōu)質(zhì)的效勞且不冗余.加點(diǎn)自己在工作中的感受，特別是收獲，可以與以前的工作進(jìn)行比照，以前是怎么管理的，現(xiàn)在應(yīng)該怎么去處理等等在運(yùn)管工作一周中了解到3D眼鏡成像的原理以及3D眼鏡好壞的判斷，以及突發(fā)

3、事故的臨場(chǎng)處理方法. 2.影院票房 影院票房是電影院的第一效勞窗口，要求售票員必須快速.準(zhǔn)確.熱情地為顧客效勞.做到優(yōu)質(zhì)文明效勞，提高效勞質(zhì)量.一線效勞窗口代表著影城的形象，這就要求在工作中不能有絲毫的馬虎和松懈.因此我時(shí)刻提醒自己在工作中一定認(rèn)真細(xì)心，嚴(yán)格按影城的規(guī)章制度實(shí)際操作，同時(shí)盡努力去幫助顧客.同時(shí)我也認(rèn)真仔細(xì)觀察同行在做這些事情sh qing時(shí)的方法，經(jīng)驗(yàn)，與他們共同討論怎么使顧客能快樂(lè)而來(lái)，滿意而歸的效勞技巧.票房的工作及復(fù)雜又簡(jiǎn)單.復(fù)雜的是各類套餐的對(duì)應(yīng)使用，團(tuán)體票.貴賓票.網(wǎng)購(gòu)的出票方式以及會(huì)員的操作流程.活動(dòng)細(xì)則，電子票.聯(lián)卡和影院的特約商戶的操作流程.在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，只要

4、我們記住票價(jià)政策.票價(jià).票類的使用說(shuō)明再加上自己的工作態(tài)度一切都簡(jiǎn)單了.很多同事在記這些東西的時(shí)候有困難，覺(jué)得很復(fù)雜，很繁瑣，其實(shí)，要做好任何一件事情，不僅僅是要舍得下苦功夫，更重要的是方法技巧，如何高效率地完成工作. 3.賣品部 賣品部是我們票房收入的重要組成局部.應(yīng)嚴(yán)格按照“三出一不原則發(fā)貨：先進(jìn)先出.整箱出貨.勤進(jìn)快銷.嚴(yán)格要求“爆米花“冰激凌的制作過(guò)程.在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)“冰激凌的口味很難把握.在制作的過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照制作配方來(lái)調(diào)配.應(yīng)定時(shí)對(duì)顧客進(jìn)行回訪，及時(shí)反響顧客的意見(jiàn)，針對(duì)顧客的意見(jiàn)進(jìn)行改良.“爆米花是我們的優(yōu)勢(shì)，比其他的影城要好吃很多.但是我們的品種太過(guò)單一，顧客沒(méi)有選擇的

5、余地.可以考慮添加多種口味的“爆米花以滿足不同顧客的需要. 儲(chǔ)存貨品時(shí)，應(yīng)符合倉(cāng)庫(kù)的管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn).顧及到人員平安，消防平安.衛(wèi)生防疫平安，且有效防止偷竊和喪失.庫(kù)房必須保持干凈.整潔.衛(wèi)生.通風(fēng)和適宜的溫度. 4.放映 放映是一個(gè)影院的靈魂.放映質(zhì)量起著決定性的作用.在放映部學(xué)習(xí)了三天，初步了解了數(shù)字放映機(jī)和DSR數(shù)字電影效勞器的操作流程.數(shù)字放映機(jī)氙燈的使用.以及數(shù)字放映機(jī)對(duì)所使用氙燈的穩(wěn)定性及亮度的要求. 總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的.辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦?，領(lǐng)導(dǎo)一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅.每一個(gè)部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn).他們不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)

6、取.我在這一個(gè)月的時(shí)間里見(jiàn)證了我們員工工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng).團(tuán)結(jié).奮進(jìn).我為自己能在這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲. 大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式2 大四實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義.我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來(lái)到了南昌三中實(shí)習(xí)，短短八周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了珍貴的經(jīng)驗(yàn).當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)缺乏，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題.現(xiàn)在就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下： 一.情況概述 我和幾名隊(duì)友于20_年_月_日到南昌三中初中部報(bào)到，正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活. 我們實(shí)習(xí)的年段

7、為初一年級(jí)，而我被分派到初一5班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任并擔(dān)任初一5班的實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師.在八周的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心.積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中. 教學(xué)方面，根據(jù)初一語(yǔ)文備課組的方案，我們先聽(tīng)課，而后上課.在聽(tīng)課過(guò)程中，我不再是聽(tīng)老師講了什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等.正式上課期間，我總共上了8節(jié)課.每節(jié)課前我都能夠聽(tīng)從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課.編寫(xiě)好教案，并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講.在教學(xué)組各位老師提出的意見(jiàn)的根底上，再次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課

8、，課后認(rèn)真批改作業(yè). 班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦.參加每周的班主任會(huì)議以及全校教職工大會(huì)，每天帶著學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報(bào).其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)情況，對(duì)個(gè)別思想散漫，不注重課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育. 二.成績(jī)經(jīng)驗(yàn)與缺乏 實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試.踏上神圣的三尺講臺(tái)，終于體會(huì)到了身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生.八周的時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生，開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲.雖然如此，我還是覺(jué)得受益非淺.

9、教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽(tīng)了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹;講解不夠清晰;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速控制不當(dāng);知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了?本來(lái)信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改良.原來(lái)教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過(guò)程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三.而試講與正式上課又是完全不同的事了，因?yàn)榍罢呙鎸?duì)的是一群經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而停下來(lái)討論.所以上課時(shí)師生互動(dòng)是十分重要的.不能只是一味自顧自

10、的講課，要常常注意學(xué)生的反響，有時(shí)可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷. 管理班級(jí)方面，我想這是給我收獲最多的地方.我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生.在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲清楚，建立班主任的威信.為了更好約束每一個(gè)人，我們制定了班級(jí)公約，明確規(guī)定了每個(gè)人能做什么，不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰.這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律.對(duì)于個(gè)別淘氣的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo).實(shí)習(xí)完我發(fā)現(xiàn)我以前的看法是錯(cuò)誤的.以前有老師問(wèn)我說(shuō)：“如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)然是那種安

11、安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了.可是現(xiàn)在我覺(jué)察我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)淘氣的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏e極配合，他們反響快，他們更機(jī)靈，更有潛力.當(dāng)然那是作為一個(gè)科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太淘氣的好，有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲.當(dāng)我每次去聽(tīng)課時(shí)都有學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“占老師好時(shí)，我覺(jué)得好快樂(lè).在圣誕節(jié)時(shí)，很多學(xué)生見(jiàn)到我后都說(shuō)：“占老師，圣誕快樂(lè).在我元旦前實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)時(shí)，我真的很留戀那群學(xué)生，在他們身上，我感受到了朝氣，感受到了活力. 八個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對(duì)我心理.思想.能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高.它在形成我合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及

12、幫助我增強(qiáng)對(duì)社會(huì).國(guó)情.初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對(duì)初中教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德.師能.師藝等方面具有特殊的功能.在以后的日子里我會(huì)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話. 大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式3 生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中經(jīng)過(guò)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí)，加之與書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固.學(xué)習(xí)不止是“學(xué)，“習(xí)和“悟也是必要的環(huán)節(jié).陸游冬夜讀書(shū)示子聿一詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，說(shuō)的就是這個(gè)意思.在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)

13、. 首先：作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步穩(wěn)固和認(rèn)識(shí).也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障.因?yàn)閷W(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)時(shí)機(jī)相對(duì)較少.而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工.所以，對(duì)于我們來(lái)講，動(dòng)手本領(lǐng)是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵.同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對(duì)我們協(xié)作本領(lǐng)，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉.大學(xué)作為一個(gè)“熔爐，為我們供應(yīng)了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，可是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少.而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)開(kāi)展不得無(wú)視的.所以，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵. 其次：對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和職責(zé)為學(xué)生供應(yīng)

14、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件.生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生社會(huì)學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措.生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時(shí)完成教師布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等.學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中經(jīng)過(guò)分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立必須得團(tuán)隊(duì)意識(shí)，再經(jīng)過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手創(chuàng)造了時(shí)機(jī).大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習(xí)供應(yīng)了實(shí)踐的舞臺(tái)，所以我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備. 再次：對(duì)于公司企業(yè)，實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排.對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言，是企業(yè)開(kāi)展儲(chǔ)藏人力資源的措

15、施.任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)本錢.所以大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，是為迎合社會(huì)需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段.讓更多的社會(huì)成員如實(shí)習(xí)生了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù). 生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右，實(shí)習(xí)進(jìn)行了五局部：MPS8站，45號(hào)單螺桿擠出機(jī)，機(jī)頭，注射機(jī)，傳感器等.每個(gè)局部都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述，所以對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我受益頗豐.感謝教師的諄諄教誨! 大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式4 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò)，有欣慰也有缺乏，期望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠供大家作為參考范例. 認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個(gè)月對(duì)

16、自我的要求.學(xué)習(xí)是拉近距離.融入團(tuán)隊(duì)的方法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自我的弱處和缺乏，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力. 來(lái)_見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯急躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方.相信，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自我會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的開(kāi)展奉獻(xiàn)自我的力量!和缺乏，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力. 在學(xué)習(xí)中做事.任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比擬優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷提高，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè).在中糧見(jiàn)習(xí)的

17、期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累.在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘.特貼申報(bào).京外調(diào)干.檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫(xiě)單元20_年度戰(zhàn)略規(guī)劃.透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自我有了提高的時(shí)機(jī)，也讓自我感受到自我的價(jià)值所在. 大四畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式5 時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，5個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲.回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間真的感受頗多.想起實(shí)習(xí)的第一天，我來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些根本情況，如學(xué)校的建校歷史.學(xué)校的地理位置.學(xué)校的學(xué)生總體情況.學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間安排等等，同時(shí)對(duì)我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，

18、并提出了一些期望.在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又沖動(dòng).在本次實(shí)習(xí)中，收獲很大，初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德.情感方面還有待開(kāi)展.也許我們的年齡相差較少，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流.所以，我就利用課余時(shí)間找他們談心，鼓勵(lì)和對(duì)他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，希望能給他們帶來(lái)一定的幫助. 我的指導(dǎo)老師宋老師是一位德高望重的老教師，她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教研，說(shuō)課經(jīng)歷等等.在她的身上我總能學(xué)習(xí)到穩(wěn)重的樣子，作為新教師我的經(jīng)驗(yàn)可能缺乏，但好在勤奮好學(xué)能夠積極的找宋老師學(xué)習(xí)，和同組的語(yǔ)文老師相處很融洽她們教會(huì)了我很多，比方在講紀(jì)念白求恩這一課時(shí)告訴我這一課的知識(shí)

19、點(diǎn)就是議論文的內(nèi)容，很多老師都在幫我，一直在聽(tīng)我的課，為我講缺乏的地方.在技能方面我能夠完成教學(xué)語(yǔ)言技能.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能.課堂組織與管理技能.教學(xué)的演示技能等等.實(shí)習(xí)的時(shí)候我們也注重自己的課堂t效果，新課程的核心理念是“以學(xué)生開(kāi)展為本，而課程改革的核心在課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)就是對(duì)課堂教學(xué)的重新思考和定位，只有充分發(fā)揮學(xué)生自主性的課堂，才能促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展，才是高效課堂.高效課堂一直是我們教育者常談的話題，什么是高效課堂，怎么建設(shè)高效課堂也是我們一直以來(lái)追求，課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，是一種需要教師與學(xué)生共同參與的復(fù)雜性活動(dòng)，高效課堂是實(shí)習(xí)學(xué)校一直在竭力完成，提高教師的課堂效果.在現(xiàn)在的多媒體

20、設(shè)施比擬健全.許多情景化的東西都可以展現(xiàn)，學(xué)生會(huì)更加積極的參與課堂中，學(xué)生參與度高，效果比擬好.在課堂也是要注意興趣的培養(yǎng)，將教學(xué)任務(wù)簡(jiǎn)單化，學(xué)生也會(huì)放松.高效課堂的特點(diǎn)是高效課堂的特點(diǎn)：1三高：高效率.高效益.高效果.2三動(dòng)：身動(dòng).心動(dòng).神動(dòng).3三量：思維量.信息量.訓(xùn)練量.4三特點(diǎn)：立體式.快節(jié)奏.大容量.5三學(xué)：肯學(xué).想學(xué).學(xué)會(huì).6減負(fù)：輕負(fù)擔(dān).高質(zhì)量;低耗時(shí).高效益.高效課堂是以學(xué)生為主體，以教學(xué)目標(biāo)為核心.認(rèn)真梳理教學(xué)預(yù)設(shè)流程，細(xì)心設(shè)置課前作業(yè).課前作業(yè)的設(shè)置要圍繞教學(xué)目標(biāo)，以及考慮目標(biāo)和整節(jié)課流程.練習(xí)設(shè)計(jì)突出根底知識(shí)和根本技能，注重舉一反三;根底知識(shí)練習(xí)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)后獨(dú)立完成，及時(shí)下到小組檢查;根本技能練習(xí)設(shè)計(jì)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn).難點(diǎn).盲點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì);練習(xí)形式應(yīng)多種多樣，可以是口頭練習(xí).小組討論練習(xí).書(shū)面練習(xí).實(shí)踐練習(xí)等.而卻要“練在當(dāng)堂，所有練習(xí)的設(shè)計(jì)與布置應(yīng)該在當(dāng)堂完成.當(dāng)堂反響.當(dāng)堂糾正，尤其是根底練習(xí)必須在當(dāng)堂落實(shí);除布置體驗(yàn)性練習(xí)可以在課外完成外，所有書(shū)面練習(xí)均在