淺議圖書館權(quán)利與職業(yè)道德

1、淺議圖書館權(quán)利與職業(yè)道德摘要：隨著中國(guó)社會(huì)和文明的不斷進(jìn)步，圖書館在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用越來越大，并受到了社會(huì)的普遍關(guān)注。普及公共圖書館事業(yè)，保障民眾的圖書館權(quán)利，已經(jīng)成為中國(guó)圖書館事業(yè)開展的主流方向。為了圖書館事業(yè)理性、正確和安康地開展，我國(guó)圖書館界必須重視圖書館權(quán)利和職業(yè)道德的建立，理性的圖書館事業(yè)應(yīng)該是在以道德為底線和以法律為上線的空間內(nèi)的自由開展。關(guān)鍵詞：圖書館權(quán)利；讀者權(quán)利；職業(yè)道德一、圖書館權(quán)利?辭海?中的權(quán)利，指自然人或法人依法享有的權(quán)利與利益，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的一種法律形式。關(guān)于圖書館權(quán)利，可從兩個(gè)角度來理解：從圖書館用戶角度看，權(quán)利是指用戶在承受圖書館效勞過程中依法所享受的利

2、益；就圖書館而言，圖書館權(quán)利是圖書館保障公民自由、平等獲取知識(shí)，保護(hù)圖書館用戶借閱隱私不受進(jìn)犯的權(quán)利，從這個(gè)角度理解，圖書館權(quán)利更象是一種義務(wù)，一種圖書館保障用戶信息權(quán)利不受進(jìn)犯的義務(wù)。這種職責(zé)或義務(wù)的理論，離不開國(guó)家法律、政治的支持，同時(shí)需要圖書館人的責(zé)任感、使命感來完全。圖書館權(quán)利并不是圖書館對(duì)用戶施加某種限制的權(quán)利。圖書館權(quán)利有別于圖書館權(quán)利，圖書館無權(quán)向用戶施展權(quán)利，圖書館權(quán)利發(fā)端于對(duì)用戶閱讀行為的支持之上，是用戶獲取信息的重要保障。各國(guó)圖書館事業(yè)皆以保障公民信息權(quán)，消除信息障礙為己任。二、圖書館權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要法律作保障縱觀世界，圖書館事業(yè)的蓬勃開展需要有效的管理機(jī)制和相關(guān)的法律法規(guī)作

3、保障。由于圖書館在我國(guó)的社會(huì)公眾認(rèn)知程度較低，我國(guó)圖書館立法工作仍進(jìn)展緩慢。2001年初，?中華人民共和國(guó)圖書館法?立法工作正式啟動(dòng)。至2002年6月，法律草案形成第三稿。第三稿中對(duì)圖書館的權(quán)利表述為：“國(guó)家保障公民、法人及非法人單位享有公平、自由、合法利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的權(quán)利。圖書館界在研究和維護(hù)讀者權(quán)利時(shí)發(fā)現(xiàn)；圖書館和圖書館工作人員為了更好地履行所承當(dāng)?shù)纳鐣?huì)職責(zé)，為了更好地維護(hù)讀者權(quán)利，自身必須具備一定的自由空間和職務(wù)權(quán)利，如獲得必要經(jīng)費(fèi)、依法自主管理等，這就是圖書館的權(quán)利。圖書館界不應(yīng)該因?yàn)閷儆谛谛孕袠I(yè)而曲意迎合行政意志或社會(huì)言論，甚至放棄對(duì)自身職業(yè)價(jià)值和職業(yè)精神的追求，而應(yīng)該積極

4、主張自己的權(quán)利以對(duì)抗各種干擾或者有關(guān)法律對(duì)知識(shí)信息共享的限制，甚至可以對(duì)讀者的不合理要求說“不。盡管這些主張有些超出了我國(guó)當(dāng)前的國(guó)情，但圖書館界總算是發(fā)出自己的聲音了。李國(guó)新教授也從理論上證明了讀者權(quán)利與圖書館權(quán)利的一致性。但是，在實(shí)際工作中，圖書館權(quán)利和讀者權(quán)利仍然存在矛盾。當(dāng)讀者要求權(quán)利的時(shí)候?qū)嶋H上意味著圖書館應(yīng)該承當(dāng)相應(yīng)之義務(wù)。假如讀者對(duì)自身權(quán)利要求過高，以致超出了圖書館履行義務(wù)之才能，或者以損害圖書館權(quán)利為代價(jià)，讀者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)自然會(huì)受到抑制。圖書館權(quán)利固然不能成為一種特權(quán)，但是為了讀者權(quán)利而犧牲圖書館合法權(quán)利，顯然也是不公正的。例如，圖書館工作人員也有獲得尊重的權(quán)利和休息權(quán)，假如要求圖

5、書館工作人員在法定節(jié)假日開放圖書館的話，他們依法享有加班報(bào)酬的權(quán)利。圖書館為了履行社會(huì)職責(zé)有權(quán)利安裝監(jiān)測(cè)儀器和電視監(jiān)控設(shè)備，盡管這有可能損害讀者的人格權(quán)。如何在充分維護(hù)讀者權(quán)利的前提下，保證圖書館權(quán)利的獨(dú)立性，應(yīng)該引起圖書館界的思索。關(guān)于圖書館平等原那么，李國(guó)新教授認(rèn)為包括兩層含義，從國(guó)家文獻(xiàn)信息資源保障體系和圖書館效勞系統(tǒng)的角度說，應(yīng)該滿足所有人的所有需求，所有國(guó)民的權(quán)利是平等的；就詳細(xì)圖書館來說，還有一個(gè)“比例原那么：同樣比例人享受同樣比例的圖書館效勞。不同圖書館實(shí)行的不同的比例原那么的總和，成就了整個(gè)圖書館效勞系統(tǒng)的平等原那么。三、我國(guó)圖書館事業(yè)開展現(xiàn)狀與國(guó)外相比，我國(guó)圖書館事業(yè)開展起步

6、較晚，圖書館數(shù)量少，分布不平衡，2022年3月20日，?南方日?qǐng)?bào)?以?公共圖書館在農(nóng)村幾乎是空白?的醒目大標(biāo)題披露零點(diǎn)調(diào)查發(fā)布的?2022年度零點(diǎn)中國(guó)公共效勞公眾評(píng)價(jià)指數(shù)報(bào)告?調(diào)查數(shù)據(jù)：“數(shù)據(jù)顯示在我國(guó)農(nóng)村公共圖書館的普及率僅為5.9，90.3的農(nóng)村居民表示當(dāng)?shù)貨]有任何可供借閱圖書或音像的公共圖書館，在當(dāng)前中國(guó)所有的公共效勞事業(yè)中，農(nóng)村地區(qū)的公共圖書館得分僅24.89分，是所有調(diào)查工程中得分最低的一項(xiàng)。我國(guó)約46萬人分到一家公共圖書館。另外，我國(guó)民眾對(duì)利用圖書館的意識(shí)淡?。?001年中國(guó)科協(xié)對(duì)社會(huì)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果說明：全國(guó)有78的人沒進(jìn)過圖書館。與此對(duì)照，60英國(guó)成年人使用公共圖書館效勞，

7、1996年日本公共圖書館的登錄利用者人數(shù)就占到了總?cè)丝诘?0以上迄今為止，閱讀仍然是承受文化洗禮的最有效方式，但絕大多數(shù)農(nóng)民都沒有條件接觸到圖書館，很難想象在這樣的條件下，農(nóng)村的文化建立能獲得什么樣的進(jìn)展。文化建立需要硬件的支持，我想應(yīng)該把圖書館、劇院這樣的文化場(chǎng)所也列入根底設(shè)施建立的名單，當(dāng)然，建好之后如何用好管好也是很重要的問題。四、圖書館職業(yè)道德在讀者權(quán)利維護(hù)方面，道德是起著經(jīng)常性、決定性作用的因素。作為圖書館效勞工作主體的圖書館員素質(zhì)或職業(yè)精神，需要全面進(jìn)步。法律只能設(shè)定一個(gè)倫理底線，而道德才是創(chuàng)立和諧圖書館的最正確光滑劑。一個(gè)高素質(zhì)的、具有高尚職業(yè)道德的圖書館工作人員必然是維護(hù)讀者權(quán)

8、利的模范。用?中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)那么?(試行)來標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為，每一個(gè)圖書館工作人員都能做到愛崗敬業(yè)、文明熱情、保守讀者機(jī)密、尊重讀者權(quán)利，讀者權(quán)利被損害的事件就會(huì)大大減少。圖書館人文管理既要注重“讀者至上，效勞第一的效勞宗旨，又要強(qiáng)調(diào)“以工作人員為本的主觀能動(dòng)意識(shí)。在諸多圖書館管理客體要素中，以人為中心來配置管理資源，培植人文精神，施行人文關(guān)心，營(yíng)造人文環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)和開發(fā)人的積極性、創(chuàng)造性，最終到達(dá)創(chuàng)新效勞的目的?？v觀世界圖書館事業(yè)的開展，各個(gè)國(guó)家的圖書館學(xué)會(huì)或協(xié)會(huì)都非常重視對(duì)館員職業(yè)道德的培養(yǎng)，注重職業(yè)道德建立。美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)早在1939年就制定了圖書館員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，2002年

9、底，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)公布試行了?中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)那么?，這說明中國(guó)圖書館界已經(jīng)向行業(yè)自律的道路邁出了歷史性的第一步，現(xiàn)今，我們可以在已有的?中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)那么?的根底上，明確規(guī)定圖書館職業(yè)道德的詳細(xì)內(nèi)容，加強(qiáng)圖書館員職業(yè)道德培養(yǎng)。五、注重人才培養(yǎng)，全面提升工作人員素質(zhì)圖書館必須確立以人為本的管理理念，注重對(duì)人才的培養(yǎng)，將人才資源當(dāng)作圖書館“活的資源，對(duì)于人才的培養(yǎng)要有新思維、新觀念。根據(jù)現(xiàn)代化圖書館開展的要求，可以把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在非圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)的工作人員身上，尤其是鼓勵(lì)一些年輕有為的精通計(jì)算機(jī)、外國(guó)語言的非圖書館學(xué)專業(yè)畢業(yè)的骨干去進(jìn)展深層次的學(xué)習(xí)和研究，充分利用圖書館的資源優(yōu)勢(shì)對(duì)工作人員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育，讓他們?cè)诶碚撝胁粩噙M(jìn)步自己的理論程度和專業(yè)技能，全面提升工作人員的綜合素質(zhì)，從根本上保證圖書館事業(yè)的可持續(xù)開展。參考文獻(xiàn):1?辭海?辭海