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1、第 頁大班手工活動各種各樣的帽子教案反思 活動目標 、通過觀賞,激發(fā)幼兒設計制作帽子的愿望。、利用剪、貼、撕、折、畫等形式,用不同的材料設計、裝飾帽子,進展幼兒想象力、制造力和動手操作力量。、能主動觀看比較,了解帽子的不同質地、不同用處,加深對生活中幾種常見帽子的熟悉。活動預備師幼一起收集的各種各樣的帽子絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔工作帽等等,布置帽子展區(qū) ;各種帽子圖片幻燈制作;為幼兒供應制作帽子的各種材料卡紙、皺紋紙、即時貼、毛線、塑料袋、廢舊畫報等或其半成品材料、歌曲嘻唰唰活動過程一、 引導幼兒觀看觀賞帽子,感知帽子的不同質地,了解其特點和作用。、小伴侶們,今日我們一起來參與帽子展覽會,

2、你們熟悉這些帽子嗎?老師:讓我們選一頂自己喜愛的帽子試一試。戴上帽子選一張小椅子坐下來。個別提問:你選的是什么帽子?為什么喜愛它?它是用什么材料做成的?了解帽子的材料,觀看帽子上的圖案等、在孩子講解并描述的基礎上,老師進行小結:小伴侶發(fā)覺制作帽子的材料不一樣,有的是用布做成的,有的用草編制成的,還有的用小珠子穿起來的等。而且帽子還有許多的用途呢。下面老師請小伴侶看一組帽子圖片,認真觀看這些美麗的帽子,是怎樣裝飾的。、播放圖片幻燈,進一步感知了解各種各樣的帽子。你喜愛這些帽子嗎?你覺得這些帽子怎么樣?(美麗、特殊等)你知道這些帽子都是用哪些東西裝飾的嗎?羽毛、紐扣、彩紙等老師也做了很多的帽子,你

3、覺得這些帽子跟圖片上的帽子能不能比?他們看起來很單調,沒有花紋、沒有裝飾,接下來請小伴侶自己來裝飾這些帽子,有沒有信念!二、老師啟發(fā)幼兒利用成品半成品材料制作帽子。、玩百寶箱的嬉戲,引導幼兒一起感知材料,知道這些材料可以做成帽子的某一部分,或裝飾在帽子上。哇,這里有很多東西可以用來裝飾帽子,這是即時貼,可以在上面畫上你喜愛的圖案剪下來貼在帽子上,這里還有可愛的圖片,可以撕下來裝飾帽子,老師還給小伴侶預備了正方形的彩色卡紙,小伴侶可以折上你喜愛的形象,另外還有很多的材料小伴侶可以動腦筋想一想怎樣用他們來裝飾你的帽子呢?、請幼兒自己選擇材料,鼓舞幼兒設計、制造出喜愛的帽子。 老師指導制作帽子。、個別孩子做完后,請他講講自己設計的帽子。并關心其他小伴侶做帽子。活動結束聽音樂,分組展現(xiàn)自己設計的帽子?;顒臃此迹何医Y合本班幼兒手工方面的愛好,設計了各種各樣的帽子這節(jié)手工活動,但是在教學過程中發(fā)覺一些缺乏,在出示步驟圖的時候,讓孩子自由說說、操作的機會比較少,可以第一次放手讓幼兒自己學看步驟圖試一試,折一折,然后發(fā)覺問題,再次示范引導,再進行其次次嘗試操作,高控比較多,在添畫的時候,好多幼兒不太會添畫,力量好的早早的做好了,還有的幼兒到最終都沒折勝利,在點評的時候,沒有針對性的觀看,此次活動會連續(xù)投放在區(qū)域嬉戲中讓幼兒連續(xù)探究和添畫。在以后的活動中

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