部編統(tǒng)編一上語文識字-6-畫公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

1、猜謎語 兩棵樹,十個杈， 不長葉子不開花， 能寫會算還會畫， 天天干活不說話。謎底是（ ） 手m d 上邊毛，下邊毛。中間一顆黑葡萄。 （）眼睛 猜謎語一個寶寶，圓頭圓腦，脾氣暴躁，一拍就跳 （）皮球猜謎語人張遠(yuǎn) 看 山 有 色,近 聽 水 無 聲。春 去 花 還 在，人 來 鳥 不 驚。yun kn shn yu sjn tn shu w shn chn q hu hi zi rn li nio b jnjn tn shu w shn chn q hu hi zi rn li nio b jnhu 畫 為什么人走近了聽，還是聽不到水聲？ 春天開的花，為什么春天已經(jīng)過去了， 花還沒謝？ 為什么

2、人走近了，鳥不害怕，沒有飛走？聰明的孩子會思考：hu 畫山水花鳥hu畫 yun kn shn yu s 遠(yuǎn) 看 山 有 色 ， jn tng shu w shn 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu hi zi 春 去 花 還 在 ， rn li nio b jn 人 來 鳥 不 驚 。 我會讀課文！請借助拼音，自由輕聲讀課文。遠(yuǎn)色近聽無 有yunsjntnw聲春還去來驚 shnchnhiqlijn生字寶寶yu 遠(yuǎn)無 yunw 生字寶寶 近jntn 聲聽 驚 shnchnjn生字寶寶春 遠(yuǎn) 還 近 與走路有關(guān) 逃 送辶（走之）色兔（斜刀頭）我會認(rèn) 辶 斤口jntn斤我會認(rèn)s色我會認(rèn)b s爸

3、 色我會認(rèn)w q無 去我會給“二”字加筆畫，變新字。 二加一筆一 二|加兩筆二無去云我會給“土”字加筆畫，變新字。加兩筆q遠(yuǎn)色近聽無 有yunsjntnw聲春還去來驚 shnchnhiqlijn生字寶寶yu入口無聲來了還有遠(yuǎn)近春天白色聽見遠(yuǎn)看出口迷宮不去遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。 畫山遠(yuǎn)看山有色，水近聽水無聲，遠(yuǎn)近反義詞有無花鳥春去花還在，人來鳥不驚。來去遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。反義詞來去多少上下有無早晚 前后進(jìn)出開關(guān)黑白左右大小好壞遠(yuǎn)看/山/有色， 近聽/水/無聲。 春去/花/還在， 人來/鳥/不驚。 畫 f 這是一幅有（ ）有（ ）有（ ）有（

4、 ）的畫。山 水 花 鳥 畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。這 幅 畫 真（ ）??！美水我會寫shu組詞：山水 口水去q組詞：下去 上去來li組詞：來了 去來不b組詞：不來 不去賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯

5、咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中