弟子規(guī)教案小班幼兒園(通用3篇)

1、弟子規(guī)教案小班幼兒園(通用3篇)【篇1】弟子規(guī)教案小班幼兒園幼兒園弟子規(guī)教案全文【篇一：幼兒園國(guó)學(xué)特色-弟子規(guī)-總教案】育博源幼兒園國(guó)學(xué)特色（一）課程理念：弟子規(guī)被譽(yù)為“人生第一步，天下第一規(guī)”，全文雖然僅有1080個(gè)字，360句，卻把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)概括得淋漓盡致。德慧幼兒園以弟子規(guī)為本校特色課程，強(qiáng)調(diào)幼兒教育的根本是先學(xué)做人、后學(xué)做事，也就是先培養(yǎng)德行，后學(xué)習(xí)知識(shí)技能，這完全符合“育人為本，德育為先”的教育方針。學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)能奠定孩子完美人生的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣。所以，我園以科學(xué)發(fā)展觀為

2、指導(dǎo)，把弟子規(guī)滲透到課堂教學(xué)中，作為我園園本教研的主要工作。（二）課程目標(biāo)：2.校園禮儀：培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛老師，愛同學(xué)，互相關(guān)心互相幫助。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣，每個(gè)小朋友見人鞠躬問好，禮貌友愛。3.社會(huì)禮儀：見長(zhǎng)輩鞠躬問好，對(duì)不起謝謝等禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊；教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，不說假話。（三）課程培養(yǎng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)中國(guó)古代的一個(gè)禮節(jié)鞠躬。表示尊敬他人、謙虛、誠(chéng)懇等。老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時(shí)把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢(shì)看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠(chéng)意鞠躬到90度。下課時(shí)鞠躬說:老師您辛苦了；見到長(zhǎng)輩鞠躬問好放學(xué)到家后要說聲：媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）我回來了學(xué)會(huì)和小朋友們禮貌用

3、語(yǔ)：“請(qǐng)大家多多關(guān)照”?！跋Ｍ蠹蚁矚g我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學(xué)生自由發(fā)揮去想象。課程提問：讓小朋友舉手自己來說，對(duì)多少個(gè)人鞠躬問好，直到養(yǎng)成習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的孝心和感恩之心，比如為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水；幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。老師示范：比如：擺放碗筷、擦桌子、掃地、倒垃圾；為父母捶背、按摩?？梢愿鶕?jù)情況任選兩樣來做，擦桌子掃地為父母捶背說爸爸媽媽辛苦了課程提問：讓小朋友舉手自己來說做了哪些？反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守承諾的品德，“一諾千金”。遵守對(duì)他人的承諾，也要遵守自己對(duì)自己的承諾。老師示范：比如答應(yīng)小朋友們的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)做到。某某小朋友答應(yīng)

4、別的小朋友比方某某小朋友學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后下決心要改掉亂放東西的壞習(xí)慣，這些話雖然是沒有別人聽到，但是也是承諾，是自己對(duì)自己的承諾，同樣應(yīng)該牢牢遵守。（四）弟子規(guī)學(xué)年目標(biāo)：德慧幼兒園弟子規(guī)學(xué)年目標(biāo)的擴(kuò)展，加寬，以及進(jìn)一步具體化。一、小班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（初步了解？）2、見人主動(dòng)鞠躬問好。3、樂意用雙語(yǔ)主動(dòng)招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。4、具有幫助他人的意識(shí)，能在成人的啟發(fā)下，愿意幫助他人。5、節(jié)日活動(dòng)中，感知爸爸、媽媽、老師的辛苦和關(guān)愛，喜歡周圍的小朋友。二、中班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（會(huì)背誦？）2、學(xué)會(huì)禮貌待人，知道愛清潔、講衛(wèi)生，懂得保持公共環(huán)境整潔。3、有初步的責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注熟悉的人和弱小

5、的同伴，完成力所能及的任務(wù)。4、愿意幫助集體做事，有愛勞動(dòng)的習(xí)慣。5、能對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要。愛父母、教師、長(zhǎng)輩。6、能關(guān)注身邊老人的身體和需要，愿意幫助老人，為老人做一些力所能及的事情。7、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日活動(dòng)的由來，初步了解節(jié)日活動(dòng)的主要習(xí)俗，愿意在節(jié)日中向周圍的人表達(dá)自己的情感。8、進(jìn)一步感知中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，樂意體驗(yàn)民間生活中豐富多彩的民間活動(dòng)，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。三、大班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（會(huì)背誦和講解故事？）2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的意見和需要3、形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴，能夠多發(fā)現(xiàn)

6、別人的優(yōu)點(diǎn)4、學(xué)做值日生，愿意為弟弟妹妹、為他人、為集體做一些力所能及的事5、在民俗節(jié)日活動(dòng)中，體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)中積淀的尊老敬老、親情友情、勤勞節(jié)儉等豐富的中國(guó)傳統(tǒng)美德6、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽同伴的講述，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。附件：附件1：課后練習(xí)：小朋友，家人長(zhǎng)輩無時(shí)無刻不在關(guān)懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做呦！附件2：課程評(píng)價(jià)（效果驗(yàn)收，由教研組長(zhǎng)督導(dǎo)完成）建議抽查班級(jí)，算入績(jī)效（有待商榷）【篇二：德慧幼兒園國(guó)學(xué)特色-弟子規(guī)-總教案】德慧幼兒園國(guó)學(xué)特色（一）課程理念：弟子規(guī)被譽(yù)為“人生第一步，天下第一規(guī)”，全文雖然僅有1080個(gè)字，360句，卻把一個(gè)人如何孝敬父母、友

7、愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)概括得淋漓盡致。德慧幼兒園以弟子規(guī)為本校特色課程，強(qiáng)調(diào)幼兒教育的根本是先學(xué)做人、后學(xué)做事，也就是先培養(yǎng)德行，后學(xué)習(xí)知識(shí)技能，這完全符合“育人為本，德育為先”的教育方針。學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)能奠定孩子完美人生的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣。所以，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把弟子規(guī)滲透到課堂教學(xué)中，作為我校校本教研的主要工作。（二）課程目標(biāo)：1.家庭禮儀：培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、體諒父母，關(guān)愛爺爺、奶奶、外公、外婆及家中親人。教育學(xué)生孝敬父母要從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2.校園禮儀：培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛老師，愛同學(xué)，互相關(guān)

8、心互相幫助。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣，每個(gè)小朋友見人鞠躬問好，禮貌友愛。3.社會(huì)禮儀：見長(zhǎng)輩鞠躬問好，對(duì)不起謝謝等禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊；教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，不說假話。（三）課程培養(yǎng)目標(biāo)：（需要根據(jù)課程內(nèi)容詳細(xì)設(shè)置，該文檔只是大概模版）1、學(xué)習(xí)中國(guó)古代的一個(gè)禮節(jié)鞠躬。表示尊敬他人、謙虛、誠(chéng)懇等。老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時(shí)把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢(shì)看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠(chéng)意鞠躬到90度。下課時(shí)鞠躬說:老師您辛苦了；見到長(zhǎng)輩鞠躬問好放學(xué)到家后要說聲：媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）我回來了學(xué)會(huì)和小朋友們禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)大家多多關(guān)照”。“希望大家喜歡我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學(xué)生自

9、由發(fā)揮去想象。課程提問：讓小朋友舉手自己來說對(duì)多少個(gè)人鞠躬問好，直到養(yǎng)成習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的孝心和感恩之心，比如為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水；幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。老師示范：比如：擺放碗筷、擦桌子、掃地、倒垃圾；為父母捶背、按摩?？梢愿鶕?jù)情況任選兩樣來做，擦桌子掃地為父母捶背說爸爸媽媽辛苦了課程提問：讓小朋友舉手自己來說做了哪些？反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。3、培養(yǎng)學(xué)生遵守承諾的品德，“一諾千金”。遵守對(duì)他人的承諾，也要遵守自己對(duì)自己的承諾。老師示范：比如答應(yīng)小朋友們的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)做到。某某小朋友答應(yīng)別的小朋友比方某某小朋友學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后下決心要改掉亂放東西的壞習(xí)慣，這些話雖然是沒

10、有別人聽到，但是也是承諾，是自己對(duì)自己的承諾，同樣應(yīng)該牢牢遵守。（四）弟子規(guī)學(xué)年目標(biāo)：德慧幼兒園弟子規(guī)學(xué)年目標(biāo)的擴(kuò)展，加寬，以及進(jìn)一步具體化。一、小班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（初步了解？）2、見人主動(dòng)鞠躬問好。3、樂意用雙語(yǔ)主動(dòng)招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。4、具有幫助他人的意識(shí)，能在成人的啟發(fā)下，愿意幫助他人。5、節(jié)日活動(dòng)中，感知爸爸、媽媽、老師的辛苦和關(guān)愛，喜歡周圍的小朋友。二、中班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（會(huì)背誦？）2、學(xué)會(huì)禮貌待人，知道愛清潔、講衛(wèi)生，懂得保持公共環(huán)境整潔。3、有初步的責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任務(wù)。4、愿意幫助集體做事，有愛勞動(dòng)的習(xí)慣。5、能對(duì)與自己生

11、活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要。愛父母、教師、長(zhǎng)輩。6、能關(guān)注身邊老人的身體和需要，愿意幫助老人，為老人做一些力所能及的事情。7、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日活動(dòng)的由來，初步了解節(jié)日活動(dòng)的主要習(xí)俗，愿意在節(jié)日中向周圍的人表達(dá)自己的情感。8、進(jìn)一步感知中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，樂意體驗(yàn)民間生活中豐富多彩的民間活動(dòng)，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。三、大班1、弟子規(guī)學(xué)習(xí)程度（會(huì)背誦和講解故事？）2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的意見和需要3、形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴，能夠多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)4、學(xué)做值日生，愿意為弟弟妹妹、為他人、為集體做一些力所能及的事5、在民

12、俗節(jié)日活動(dòng)中，體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)中積淀的尊老敬老、親情友情、勤勞節(jié)儉等豐富的中國(guó)傳統(tǒng)美德6、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽同伴的講述，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。附件：附件1：課后練習(xí)：小朋友，家人長(zhǎng)輩無時(shí)無刻不在關(guān)懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做呦！附件2：課程評(píng)價(jià)（效果驗(yàn)收，由教研組長(zhǎng)督導(dǎo)完成）建議抽查班級(jí)，算入績(jī)效（有待商榷）【篇三：弟子規(guī)教案】第一課:國(guó)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活習(xí)俗等。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力教學(xué)內(nèi)容：1）、向?qū)W生介紹我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人。中國(guó)人的外貌特征黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)。也可

13、請(qǐng)學(xué)生自己來回答外國(guó)人的體貌特征，以便區(qū)別。中國(guó)中國(guó)人的內(nèi)在特征我們都有一顆中國(guó)心。中國(guó)心包括中國(guó)的文化、傳統(tǒng)，各地的生活習(xí)俗。舉例說明：漢字是我們的文字；語(yǔ)言中國(guó)話；禮貌方面古代是鞠躬，現(xiàn)代是行禮和握手。（外國(guó)人則是親吻、或是擁抱。）還有過春年、端午節(jié)、中秋節(jié)、以及清明節(jié)等等，都是不同于其它國(guó)家的地方（教師自己舉例）熱愛自己的國(guó)家舉例當(dāng)奧運(yùn)會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，會(huì)場(chǎng)上會(huì)升起一面五星紅旗，問小朋友會(huì)怎么樣？激動(dòng)、高興、鼓掌等。中國(guó)歷史悠久，古代有四大發(fā)明（造紙、火藥、印刷、指南針）?，F(xiàn)在我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們國(guó)家制造的產(chǎn)品暢銷全世界。說明我們的人民聰明有智慧。你做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該感到無比的

14、自豪和驕傲。讓學(xué)生自己來舉一些例子，參與到課堂的氣氛中來。教具：畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系講解：2）向?qū)W生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長(zhǎng)了二千五百年，我們每個(gè)學(xué)生都是這棵大樹上的一片葉子，大樹生長(zhǎng)的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請(qǐng)問學(xué)生這棵大樹還會(huì)長(zhǎng)嗎？那我們作為葉子還會(huì)活嗎？（擦掉根部一段）讓學(xué)生直觀的理解根和葉的關(guān)系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個(gè)體和群體的依賴關(guān)系。向?qū)W生講解我們的傳統(tǒng)文化中斷了。比如過去的孩子學(xué)習(xí)的弟子規(guī)現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解弟子規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書?，F(xiàn)在的國(guó)人禮貌欠缺。具體舉例說明：不會(huì)打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大

15、聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠(chéng)信等等。那么怎么來挽救呢？就是要從小來學(xué)習(xí)弟子規(guī)。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，兄弟姐妹友好相處。做一個(gè)勤勞勇敢、誠(chéng)實(shí)守信的人。3）內(nèi)容學(xué)習(xí)古代的禮節(jié)鞠躬、學(xué)習(xí)介紹自己姓名、年齡、學(xué)校等學(xué)習(xí)鞠躬：這堂課我們要學(xué)習(xí)中國(guó)古代的一個(gè)禮節(jié)鞠躬。為什么要學(xué)習(xí)鞠躬？因?yàn)楸硎咀鹁此?、謙虛、誠(chéng)懇等。老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時(shí)把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢(shì)看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠(chéng)意鞠躬到90度。實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生主動(dòng)舉手到前邊來表演，或有老師點(diǎn)名。并且學(xué)會(huì)介紹

16、自己：我的名字、年齡以及學(xué)校班級(jí)等等。學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)大家多多關(guān)照”?！跋Ｍ蠹蚁矚g我”?！拔蚁牒痛蠹易雠笥选钡取Ｒ部勺寣W(xué)生自由發(fā)揮去想象。要求：學(xué)生鞠躬要發(fā)自內(nèi)心，誠(chéng)肯去做作業(yè)：向自己的家長(zhǎng)講解今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。中國(guó)人、中國(guó)心，無論走到全世界的任何地方，我的中國(guó)心不會(huì)變。從今天以后我要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從弟子規(guī)開始。先學(xué)會(huì)向長(zhǎng)者鞠躬。注意事項(xiàng)：上課時(shí)身要坐端正。講話要先舉手，經(jīng)老師同意后方可講話。請(qǐng)學(xué)生到前邊表演時(shí)要他自己提出要求，不要勉強(qiáng)。否則有的不愿意來的孩子會(huì)拒絕，會(huì)給別的孩子帶來負(fù)面影響。教學(xué)體會(huì)：剛開始學(xué)習(xí)鞠躬的時(shí)候。學(xué)生可能不習(xí)慣，膽小的不敢到前邊來表演。說話也不大聲，不連貫。個(gè)別的

17、學(xué)生還會(huì)拒絕學(xué)習(xí)鞠躬。老師要講究方法，正確引導(dǎo)，要耐心鼓勵(lì)，天天訓(xùn)練。小朋友就會(huì)有很大的改變。第二課教學(xué)目的：讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么？教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文”教學(xué)重點(diǎn):有余力，則學(xué)文復(fù)習(xí)內(nèi)容：上堂課的內(nèi)容：中國(guó)人、中國(guó)心，中國(guó)的禮節(jié)鞠躬，會(huì)表達(dá)自己的感情和需要。講解題目：弟子規(guī)先介紹原文的出處。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義；教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容：采用論語(yǔ)第六條：弟子入則孝、出則悌等文字編寫而成，后改叫弟子規(guī)。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方

18、面的教育。教學(xué)方法：老師念一句，學(xué)生重復(fù)一句。也可老師念上句，學(xué)生念下句。根據(jù)學(xué)生的接受能力確定學(xué)習(xí)時(shí)間，需要念幾遍。講解內(nèi)容：弟子規(guī)是（古代）學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育學(xué)生學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。圣人訓(xùn)圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。首孝悌首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。次謹(jǐn)信次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到

19、了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。泛愛眾泛：廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。而親仁仁：指同情友愛，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。有余力則學(xué)文當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、

20、信必須要做到。（舉例說明）一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說英語(yǔ)。每當(dāng)家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說了一句語(yǔ)驚四鄰的話：“姥姥你是個(gè)大笨蛋，什么都不會(huì)！”客人愕然。從這個(gè)例子說明：家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng)，將來好做事?？伤B做人的道理都不懂，怎么去做事？一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他怎么會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)？總結(jié)：為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長(zhǎng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相

21、處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國(guó)家、愛民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。互動(dòng)：請(qǐng)小朋友說一說你對(duì)弟子規(guī)的哪些方面比較感興趣？自己原來哪些方面做的不夠。家庭作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助熟念弟子規(guī)總序教學(xué)體會(huì)：如果有時(shí)間可以再對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌訓(xùn)練練習(xí)鞠躬。一定讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣為止。也可以朗讀總序。舉例：一個(gè)五歲的孩子，學(xué)了鞠躬以后，有一天，他在外面練習(xí)騎小自行車，一轉(zhuǎn)彎碰倒了一位小妹妹。他馬上跑過來給正在扶小孩的家長(zhǎng)鞠了一躬，連忙說：“阿姨對(duì)不起！我不是故意的！”小妹妹的家長(zhǎng)非常高興說：“這個(gè)孩子真有禮貌！”習(xí)慣養(yǎng)成了到時(shí)候就會(huì)用。第三課教學(xué)目的：把孝心的觀念引

22、入到學(xué)生的心田。教育學(xué)生孝敬父母要從小事做起。不但孝，關(guān)鍵是順。培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)一、入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)鍵在落實(shí)上。一定要結(jié)合生活實(shí)際。讓學(xué)生理解孝道的重要性。復(fù)習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)生復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容：弟子規(guī)總序。齊聲背誦。講解內(nèi)容：入則孝過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事，就是要到長(zhǎng)輩的房間向長(zhǎng)輩“請(qǐng)安”。入；也是指在家中?！酒?】弟子規(guī)教案小班幼兒園幼兒園弟子規(guī)教學(xué)教案【篇一：弟子規(guī)校本課程教案】國(guó)學(xué)經(jīng)典：弟子規(guī)教案弟子規(guī)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用論語(yǔ)學(xué)而篇第六條：“弟子

23、入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為弟子規(guī)。弟子規(guī)是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于三字經(jīng)。全書共360句（1080字）。二、教學(xué)目的：1、教育學(xué)生孝敬父母、體諒父母。2、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛長(zhǎng)輩，愛老師，愛同學(xué)，互相關(guān)心，互相幫助。3、提高學(xué)生辨別是非的能力。4、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信。5、指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，行為規(guī)范。三、教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠流利背誦。難點(diǎn)：理解含義，并能在生活實(shí)踐中應(yīng)用

24、。五、學(xué)習(xí)時(shí)間：每周安排一節(jié)誦讀時(shí)間，平均每節(jié)課學(xué)習(xí)16句。利用中午課前預(yù)備時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。六、方法措施：1、借用生動(dòng)的故事來打動(dòng)學(xué)生的心。3、舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。4、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐。七、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體安排：第一周：學(xué)習(xí)弟子規(guī)“總敘”第二至六周學(xué)習(xí)“入則孝”第七至九周學(xué)習(xí)“出則弟”第十至十四周學(xué)習(xí)“謹(jǐn)”第十五至十八周學(xué)習(xí)“信”【篇二：弟子規(guī)完整版教案】弟子規(guī)教案弟子規(guī)總序教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？2、弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么？教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)2、弟子規(guī)的內(nèi)容是什么？3、有余力，則學(xué)文教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁

25、有余力則學(xué)文”教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、講解題目：1、弟子規(guī)先介紹原文的出處。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義；教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容采用論語(yǔ)第六條：弟子入則孝、出則悌等文字編寫而成，后改叫弟子規(guī)。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。2、老師念一句，學(xué)生重復(fù)一句。3、老師念上句，學(xué)生念下句。4、小組合作學(xué)習(xí)，比賽讀二、講解內(nèi)容：弟子規(guī)是（古代）小朋友必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育小朋友學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。圣人訓(xùn)圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能

26、稱為圣人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。首孝悌首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。次謹(jǐn)信次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。泛愛眾泛：廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之

27、心。而親仁仁：指同情友愛，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。有余力則學(xué)文當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。小結(jié)：以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。1、教師講一個(gè)故事：一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說英語(yǔ)。每當(dāng)家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說了一句語(yǔ)驚四鄰的話：“姥姥你是個(gè)大笨蛋，什么都不會(huì)！”客人愕然。2、這個(gè)故事說明什么？（家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是

28、為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng)，將來好做事。）3、他懂得做人的道理嗎？，懂得怎么去做事情嗎？4、一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)嗎？三、總結(jié)為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長(zhǎng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國(guó)家、愛民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人?；?dòng)：請(qǐng)小朋友說一說你對(duì)弟子規(guī)的哪些方面比較感興趣？自己原來哪些方面做的不夠。四、家庭作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助熟念弟子規(guī)總序弟子規(guī)入則孝教學(xué)目標(biāo)：1、把孝心的觀念引入到小朋友

29、的心田。2、教育小朋友孝敬父母要從小事做起。不但孝，關(guān)鍵是順。3、培養(yǎng)小朋友的感恩之心。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)鍵在落實(shí)上。一定要結(jié)合生活實(shí)際。2、讓小朋友理解孝道的重要性。教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：讓小朋友復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容：弟子規(guī)總序。齊聲背誦。師：大家背得太棒了，看得出大家都很喜歡，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)二、學(xué)習(xí)、理解內(nèi)容：1、師：“誰能來讀一讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容？”a、請(qǐng)2名學(xué)生讀b、生評(píng)議2、師：“理解有利于更好的朗讀和背誦，我們來學(xué)習(xí)一下這幾句話的意思?！比雱t孝過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事，就是要到長(zhǎng)輩的房間

30、向長(zhǎng)輩“請(qǐng)安”。入；也是指在家中。父母呼應(yīng)勿緩父母呼喚我們，聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng)，不要慢慢吞吞，半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度，或者有抵觸情緒，自己不高興就不應(yīng)聲。比如；你正在看一個(gè)好看的電視，或者玩得正開心，父母叫你出來吃飯，你不答應(yīng)?；蛘叽饝?yīng)了半天還是不動(dòng)。父母命行勿懶父母讓我們?nèi)プ鍪?，?yīng)立刻起身去做，不可拖延偷懶?；蛘吒吲d做就做，不高興做就不做。還有的小朋友和家長(zhǎng)講條件，我做了你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)？這都是不對(duì)的！父母教須敬聽父母在教育我們的時(shí)候，應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經(jīng)心，愿意聽就聽，不愿聽就不聽。否則，就是一個(gè)不聽話的孩子。父母責(zé)須順承小朋友有時(shí)做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)責(zé)備我們。我們要

31、趕快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，虛心接受，不要讓家長(zhǎng)生氣。有的時(shí)候，家長(zhǎng)誤解了孩子，這件事明明不怨你，可家長(zhǎng)沒搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩，也不要急于辯解，等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝，而且順。三、結(jié)合生活實(shí)例講解：1、生活中有很多實(shí)例，父母呼喚我們；父母讓我們幫忙做事；你是怎樣做的？2、請(qǐng)自己去思考：自己哪些地方做的不夠？3、常常見到一些孩子，自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點(diǎn)家務(wù)，他馬上說我還要寫作業(yè)呢！找借口不去做事。父母批評(píng)我們的時(shí)候，小朋友還嫌家長(zhǎng)羅嗦，不高興聽批評(píng)。明明是自己做錯(cuò)了事，還滿不在乎。故意惹父母生氣。這樣對(duì)嗎？小結(jié)：父母撫養(yǎng)我們花費(fèi)了很多辛苦，從小把我們養(yǎng)大，我們要用心去體

32、會(huì)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上，一句爸爸媽媽我愛你，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！要落實(shí)到行動(dòng)上，就要從生活小事做起。四、舉例說明：母雞孵小雞的時(shí)候，母雞身體下邊放一堆雞蛋，它天天趴在這堆雞蛋上，用自己身體的熱量，去溫暖這些蛋。雞蛋吸收了母雞的血汗，慢慢變成了小雞。母親撫育我們的時(shí)候，也象撫育小雞一樣，非常艱辛。小的時(shí)候要喂奶、喂飯，換尿布，有病時(shí)背著你去醫(yī)院，半夜起來喂藥。風(fēng)里雨里天天接送你去幼兒園。上學(xué)時(shí)為你拿書包，為你撐雨傘。做好了飯菜等著你回來吃。父母總是把最好吃的東西留著給你，可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃呢？不要以為父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，我們要對(duì)父母有感恩之心，

33、有報(bào)答之愿！有的小朋友說等我長(zhǎng)大了有工作了就去撫養(yǎng)他們。世人說：“什么都能等，只有孝敬父母不能等！”讓我們從今天就開始孝敬自己的父母。為他們做一點(diǎn)事。1、提問：你的父母最喜歡吃什么？干什么？請(qǐng)小朋友回答！2、不知道的小朋友回家問自己的父母，喜歡吃什么，干什么？3、我們能從哪些方面關(guān)心自己的父母？五、家庭作業(yè)：今天回家吃飯時(shí)為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水。幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。比如：擺放碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打掃房間。澆花、買菜、學(xué)做飯。為父母捶背、按摩、倒洗腳水?？梢愿鶕?jù)情況任選一樣來做。弟子規(guī)入則孝第2段教學(xué)目的：1、對(duì)前2節(jié)弟子規(guī)知識(shí)做以梳理，進(jìn)行匯

34、報(bào)。2、教會(huì)學(xué)生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié)、與盡量做到的事項(xiàng)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族，了解民族的一些生活習(xí)俗等。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié)、與盡量做到的事項(xiàng)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族，了解民族的一些生活習(xí)俗等。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：冬則溫夏則清,晨則省昏則定,出必告反必面,居有常業(yè)無變教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、導(dǎo)入師：“通過前2節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于孝的行為，“百善孝為先”對(duì)于孝，我們光做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“入則孝”的第2段二、初讀文，解答疑難字詞。1、自瀆

35、一遍這一段文字，有沒有不理解的字詞，我們共同來交流學(xué)習(xí)。2、解答疑難字詞。三、精讀文，結(jié)合生活實(shí)際了解文字含義。學(xué)習(xí)第二段：冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無變1、齊讀文字。2、指名說說這段文字的意思。（兩名3、提問：冬天該怎樣送去溫暖？夏天該怎樣送去涼爽？早晨該怎樣去請(qǐng)安？夜晚該怎樣伺候父母安眠？4、師述：這一小節(jié)還蘊(yùn)藏著一個(gè)小故事呢，你們想聽嗎？5、學(xué)生（昂）講二十四孝故事“扇枕溫衾”。(一)冬則溫夏則凊黃香九歲的時(shí)候,冬天時(shí)會(huì)在父親睡覺前,先幫父親將床鋪溫?zé)嵩僬?qǐng)父親去休息,夏天時(shí)會(huì)先將草席搧涼,再請(qǐng)父親躺下.這里的同學(xué)有很多都不到九歲,所以如果你們能做到這項(xiàng),就比黃香還要棒了

36、.提問:1.我們現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),所以夏天的時(shí)候父母睡覺前,我們可以幫父母做些什么事學(xué)生:開電風(fēng)扇,開冷氣【篇三：弟子規(guī)教案】弟子規(guī)總敘一、活動(dòng)內(nèi)容：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。二、教材分析：總敘弟子規(guī)是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和輔修的一門課，教導(dǎo)學(xué)生弟子的本分。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步理解總敘含義。2、學(xué)習(xí)誦讀弟子規(guī)。四、活動(dòng)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際，讓幼兒理解孝道的重要性。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：本段大范例弟子規(guī)教材，弟子規(guī)音視頻。六、活動(dòng)過程（一）教師講述故事“百孝善為先”，引出弟子規(guī)總敘內(nèi)容。（二）教師出示大范例，講述弟

37、子規(guī)總敘內(nèi)容，讓幼兒初步理解總敘含義。（三）提問引導(dǎo)幼兒說說自己平時(shí)是怎樣做的，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。1、教育幼兒懂得：首先在家里，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。2、其次在一切日常生活中說話要小心謹(jǐn)慎，要講信用。和朋友相處要有愛心，并且要親近品德好的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是非做不可的事，如果做了以后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的知識(shí)本領(lǐng)的道理。（四）幼兒在古典音樂的伴奏下誦讀弟子規(guī)p1，感受經(jīng)典美好的韻律感。（五）結(jié)束活動(dòng)：今天我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)的總敘，知道了首先在家要孝順父母，回家之后，每一位小朋友都為父母做一件力所能及的事情好嗎？弟子規(guī)入則孝（一）一、活動(dòng)內(nèi)容：父母呼，應(yīng)勿緩；父母

38、命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。二、教材分析：入則孝這節(jié)通過圣賢的教誨，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的孝心，讓他們懂得感恩之心。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、把孝心的觀念引入到小朋友的心田。2、培養(yǎng)小朋友的感恩之心。四、活動(dòng)重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，讓小朋友理解孝道的重要性。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：弟子規(guī)教材，音視頻活動(dòng)過程：（一）復(fù)習(xí)：弟子規(guī)總敘，齊聲背誦。（二）授新課。過去古人非常講究孝道。晚輩起來第一件事，就是要到長(zhǎng)輩的房間向長(zhǎng)輩問好。孝道是我們應(yīng)有的美德，那我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？今天我們來學(xué)習(xí)，（出示：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！保┙處熤鹁浣逃變赫J(rèn)讀。1、理解詩(shī)句的意思。2、

39、結(jié)合生活實(shí)例講解。生活中有很多實(shí)例，父母呼喚我們、父母讓我們幫忙做事，你是怎樣做的？請(qǐng)小朋友自己去思考：自己哪些地方做的不夠好。父母撫養(yǎng)我們花費(fèi)了心思，從小把我們養(yǎng)大，我們要用心去體會(huì)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。（三）鞏固剛剛我們知道了孝順是什么意思，怎么才是孝敬父母，現(xiàn)在老師想問問小朋友，你們孝敬你們的父母嗎？老師提問：你們的父母最喜歡吃什么？干什么？請(qǐng)小朋友回答。（四）課后延伸回家吃飯時(shí)為母親盛一碗飯，或者為父母倒一杯水，幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。弟子規(guī)入則孝（二）一、活動(dòng)內(nèi)容;冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無變；事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧；物雖小，勿私藏；茍

40、私藏，親心傷。二、教材分析：三、活動(dòng)目標(biāo);教會(huì)幼兒在家應(yīng)該掌握一些禮節(jié)，與盡量做到的事項(xiàng)。四、活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒批判性的對(duì)待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)幼兒初步的辯證思想。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：弟子規(guī)教材，音視頻。六、活動(dòng)過程：（一）復(fù)習(xí)，齊聲背誦。（二）講解：冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。1、解讀：要求小朋友了解一年四季的變化，冬天冷，則需要暖溫；夏天熱，卻要涼爽。一天的開始，早晨要想好今天應(yīng)該做的事情，晚上要按照大自然的規(guī)律安寢。弟子規(guī)這里是教育小朋友要用心體會(huì)，照顧自己的父母。2、講故事。二十四孝的故事3、幼兒朗誦?！酒?】弟子規(guī)教案小班幼兒園幼兒園弟子規(guī)教案【篇一：弟子規(guī)完整版教案1】

41、弟子規(guī)教案弟子規(guī)總序教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？2、弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么？教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)2、弟子規(guī)的內(nèi)容是什么？3、有余力，則學(xué)文教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文”教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、講解題目：1、弟子規(guī)先介紹原文的出處。原名：訓(xùn)蒙文。故名思義；教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容采用論語(yǔ)第六條：弟子入則孝、出則悌等文字編寫而成，后改叫弟子規(guī)。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。2、老師念一句，學(xué)生重復(fù)一句。3、老師念上句，學(xué)生念下句。4、小

42、組合作學(xué)習(xí)，比賽讀二、講解內(nèi)容：弟子規(guī)是（古代）小朋友必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育小朋友學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。圣人訓(xùn)圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。首孝悌首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。次謹(jǐn)信次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著

43、準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。泛愛眾泛：廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。而親仁仁：指同情友愛，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。有余力則學(xué)文當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。小結(jié)：以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。1、教師講一個(gè)故事：一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說英語(yǔ)。每

44、當(dāng)家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說了一句語(yǔ)驚四鄰的話：“姥姥你是個(gè)大笨蛋，什么都不會(huì)！”客人愕然。2、這個(gè)故事說明什么？（家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng)，將來好做事。）3、他懂得做人的道理嗎？，懂得怎么去做事情嗎？4、一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子，他會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)嗎？三、總結(jié)為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長(zhǎng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國(guó)家、愛民族。在培養(yǎng)好了

45、自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人?；?dòng)：請(qǐng)小朋友說一說你對(duì)弟子規(guī)的哪些方面比較感興趣？自己原來哪些方面做的不夠。四、家庭作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助熟念弟子規(guī)總序弟子規(guī)入則孝教學(xué)目標(biāo)：1、把孝心的觀念引入到小朋友的心田。2、教育小朋友孝敬父母要從小事做起。不但孝，關(guān)鍵是順。3、培養(yǎng)小朋友的感恩之心。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)鍵在落實(shí)上。一定要結(jié)合生活實(shí)際。2、讓小朋友理解孝道的重要性。教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：讓小朋友復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容：弟子規(guī)總序。齊聲背誦。師：大家背得太棒了，看得出大家都很喜歡，今天我們繼

46、續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)二、學(xué)習(xí)、理解內(nèi)容：1、師：“誰能來讀一讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容？”a、請(qǐng)2名學(xué)生讀b、生評(píng)議2、師：“理解有利于更好的朗讀和背誦，我們來學(xué)習(xí)一下這幾句話的意思?！比雱t孝過去古人非常講究孝道。晚輩早上起來第一件事，就是要到長(zhǎng)輩的房間向長(zhǎng)輩“請(qǐng)安”。入；也是指在家中。父母呼應(yīng)勿緩父母呼喚我們，聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng)，不要慢慢吞吞，半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度，或者有抵觸情緒，自己不高興就不應(yīng)聲。比如；你正在看一個(gè)好看的電視，或者玩得正開心，父母叫你出來吃飯，你不答應(yīng)?；蛘叽饝?yīng)了半天還是不動(dòng)。父母命行勿懶父母讓我們?nèi)プ鍪拢瑧?yīng)立刻起身去做，不可拖延偷懶?；蛘吒吲d做就做，不高興做就不做。還有的小朋

47、友和家長(zhǎng)講條件，我做了你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)？這都是不對(duì)的！父母教須敬聽父母在教育我們的時(shí)候，應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經(jīng)心，愿意聽就聽，不愿聽就不聽。否則，就是一個(gè)不聽話的孩子。父母責(zé)須順承小朋友有時(shí)做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)責(zé)備我們。我們要趕快承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，虛心接受，不要讓家長(zhǎng)生氣。有的時(shí)候，家長(zhǎng)誤解了孩子，這件事明明不怨你，可家長(zhǎng)沒搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩，也不要急于辯解，等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝，而且順。三、結(jié)合生活實(shí)例講解：1、生活中有很多實(shí)例，父母呼喚我們；父母讓我們幫忙做事；你是怎樣做的？2、請(qǐng)自己去思考：自己哪些地方做的不夠？3、常常見到一些孩子，自己玩的很開心。父母

48、讓其幫助做一點(diǎn)家務(wù)，他馬上說我還要寫作業(yè)呢！找借口不去做事。父母批評(píng)我們的時(shí)候，小朋友還嫌家長(zhǎng)羅嗦，不高興聽批評(píng)。明明是自己做錯(cuò)了事，還滿不在乎。故意惹父母生氣。這樣對(duì)嗎？小結(jié)：父母撫養(yǎng)我們花費(fèi)了很多辛苦，從小把我們養(yǎng)大，我們要用心去體會(huì)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。不能掛在嘴上，一句爸爸媽媽我愛你，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！要落實(shí)到行動(dòng)上，就要從生活小事做起。四、舉例說明：母雞孵小雞的時(shí)候，母雞身體下邊放一堆雞蛋，它天天趴在這堆雞蛋上，用自己身體的熱量，去溫暖這些蛋。雞蛋吸收了母雞的血汗，慢慢變成了小雞。母親撫育我們的時(shí)候，也象撫育小雞一樣，非常艱辛。小的時(shí)候要喂奶、喂飯，換尿布，有病時(shí)背著你去醫(yī)院，半夜起來喂

49、藥。風(fēng)里雨里天天接送你去幼兒園。上學(xué)時(shí)為你拿書包，為你撐雨傘。做好了飯菜等著你回來吃。父母總是把最好吃的東西留著給你，可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃呢？不要以為父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，我們要對(duì)父母有感恩之心，有報(bào)答之愿！有的小朋友說等我長(zhǎng)大了有工作了就去撫養(yǎng)他們。世人說：“什么都能等，只有孝敬父母不能等！”讓我們從今天就開始孝敬自己的父母。為他們做一點(diǎn)事。1、提問：你的父母最喜歡吃什么？干什么？請(qǐng)小朋友回答！2、不知道的小朋友回家問自己的父母，喜歡吃什么，干什么？3、我們能從哪些方面關(guān)心自己的父母？五、家庭作業(yè)：今天回家吃飯時(shí)為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水。幫助

50、家里做一些力所能及的家務(wù)。比如：擺放碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打掃房間。澆花、買菜、學(xué)做飯。為父母捶背、按摩、倒洗腳水?？梢愿鶕?jù)情況任選一樣來做。弟子規(guī)入則孝第2段教學(xué)目的：1、對(duì)前2節(jié)弟子規(guī)知識(shí)做以梳理，進(jìn)行匯報(bào)。2、教會(huì)學(xué)生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié)、與盡量做到的事項(xiàng)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族，了解民族的一些生活習(xí)俗等。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教會(huì)學(xué)生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié)、與盡量做到的事項(xiàng)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族，了解民族的一些生活習(xí)俗等。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：冬則溫夏則清,

51、晨則省昏則定,出必告反必面,居有常業(yè)無變教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)一、導(dǎo)入師：“通過前2節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了很多關(guān)于孝的行為，“百善孝為先”對(duì)于孝，我們光做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“入則孝”的第2段二、初讀文，解答疑難字詞。1、自瀆一遍這一段文字，有沒有不理解的字詞，我們共同來交流學(xué)習(xí)。2、解答疑難字詞。三、精讀文，結(jié)合生活實(shí)際了解文字含義。學(xué)習(xí)第二段：冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無變1、齊讀文字。2、指名說說這段文字的意思。（兩名3、提問：冬天該怎樣送去溫暖？夏天該怎樣送去涼爽？早晨該怎樣去請(qǐng)安？夜晚該怎樣伺候父母安眠？4、師述：這一小節(jié)還蘊(yùn)藏著一個(gè)小故事呢，你們想聽嗎？

52、5、學(xué)生（昂）講二十四孝故事“扇枕溫衾”。(一)冬則溫夏則凊黃香九歲的時(shí)候,冬天時(shí)會(huì)在父親睡覺前,先幫父親將床鋪溫?zé)嵩僬?qǐng)父親去休息,夏天時(shí)會(huì)先將草席搧涼,再請(qǐng)父親躺下.這里的同學(xué)有很多都不到九歲,所以如果你們能做到這項(xiàng),就比黃香還要棒了.提問:1.我們現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),所以夏天的時(shí)候父母睡覺前,我們可以幫父母做些什么事學(xué)生:開電風(fēng)扇,開冷氣2.冬天的時(shí)候父母睡覺前,我們可以幫父母做些什么事學(xué)生:用電毯,電熱器延伸1.夏天時(shí)天氣很熱,我們可以怎樣侍奉父母2.冬天時(shí)天氣很冷,我們可以怎樣侍奉父母(二)晨則省昏則定早上起床的時(shí)候要先向父母問早,傍晚回家的時(shí)候要向父母報(bào)告今天在學(xué)校發(fā)生的事情,讓父母安心

53、.晨則省:現(xiàn)在很多同學(xué)早上都賴床,父母叫他起床還會(huì)發(fā)個(gè)起床氣,對(duì)父母大呼小叫,出門時(shí)東西不整理好,到學(xué)校還要叫父母送東西過來.延伸:早上起床除了要向父母問好外,還要自己起來,把東西打點(diǎn)好,衣服穿好,書包收好,如果能幫忙父母準(zhǔn)備早餐就更好了.昏則定:很多同學(xué)回家就看電視,打電動(dòng),不理會(huì)父母,要多和父母聊天,讓父母親知道你做哪些事情交了哪些朋友安父母親的心.(三)出必告反必面出門時(shí)要告訴父母我們要去哪哩,若臨時(shí)有事,父母親又剛好不在,可以打手機(jī)或留紙條.回家的時(shí)候要先問候父母親,或告訴父母我回來了.延伸:上學(xué)時(shí)對(duì)師長(zhǎng)也要做到出必告反必面,去上洗手間的時(shí)候要舉手告知,同學(xué)受傷去保健室也要請(qǐng)同學(xué)帶話回

54、來.故事:曾經(jīng)有學(xué)生因?yàn)楦瑢W(xué)吵架就躲到屋頂上沒有回來上課,讓老師很擔(dān)心.有學(xué)生上課時(shí)陪同學(xué)去學(xué)務(wù)處集合,讓老師找不到人,還用廣播系統(tǒng)找人.(四)居有常業(yè)無變生活作息要規(guī)律,早睡早起,不要三更半夜才睡,像寫作業(yè)不寫拖到半夜才完成,或玩電動(dòng)玩到很晚.大人的事業(yè)是工作,學(xué)生的工作是學(xué)業(yè),所以平常要認(rèn)真,不要讓成績(jī)一落千丈,害父母擔(dān)心.四,故事說理(一)扇席溫被的黃香1.引導(dǎo)發(fā)問:(1)黃香在夏天很熱的時(shí)候,如何照顧父親冬天很冷的時(shí)候,又是如何做呢？(2)黃香除了照顧父親外,剩余的時(shí)間都在做什么(用功讀書)(3)黃香被派到魏郡當(dāng)太守時(shí),做了什么善行？2.給小朋友的話:(1)黃香在他9歲時(shí)就懂得照顧父

55、親,你們一定也可以,如拿報(bào)紙,倒水,按摩,捶背等.(2)黃香用功讀書,做好事榮耀父親,這也是孝順的行為之一.(3)難能可貴的是他見大家有難,還把皇帝給他的賞賜全部捐出來幫助鄉(xiāng)里,這些錢不是不見,而是變成什么了？變成給所有人的恩德,這些恩德則讓大家念念想著回報(bào),以及對(duì)他的敬重(做到了弟子規(guī)的泛愛眾而親仁).(二)犢吞刀【篇二：弟子規(guī)教案全集】（總敘余力學(xué)文）目錄12總敘弟子規(guī)圣人訓(xùn)，首孝弟次謹(jǐn)信，泛愛眾而親仁，有余力則學(xué)文入則孝父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承備注3冬則溫夏則清，晨則省昏則定，出必告反必面，居有常業(yè)無變4事雖小勿擅為，茍擅為子道虧，物雖小勿私藏，茍私藏親心傷

56、5親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去，身有傷貽親憂，德有傷貽親羞，親愛我孝何難，親憎我孝方賢6親有過諫使更，怡吾色柔吾聲，諫不入悅復(fù)諫，號(hào)泣隨撻無怨7親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床，喪三年常悲咽，居處變酒肉絕，喪盡禮祭盡誠(chéng)，事死者如事生出則弟8兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，財(cái)物輕怨何生，言語(yǔ)忍忿自泯復(fù)習(xí)：父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶9或飲食或坐走，長(zhǎng)者先幼者后，長(zhǎng)呼人即代叫，人不在己即到復(fù)習(xí)：父母教須敬聽，父母責(zé)須順承稱尊長(zhǎng)勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)勿見能，路遇長(zhǎng)疾趨揖，長(zhǎng)無言退恭立，騎下馬乘下車，過猶待10百步余復(fù)習(xí)：冬則溫夏則清11長(zhǎng)者立幼勿坐，長(zhǎng)者坐命乃坐，尊長(zhǎng)前聲要低，低不聞卻非宜復(fù)習(xí)：晨則省昏則定，出必告反必面

57、12進(jìn)必趨退必遲，問起對(duì)視勿移，事諸父如事父，事諸兄如事兄復(fù)習(xí)：居有常業(yè)無變，事雖小勿擅為，茍擅為子道虧13謹(jǐn)朝起早夜眠遲，老易至惜此時(shí)，晨必盥兼漱口，便溺回輒凈手復(fù)習(xí)：物雖小勿私藏，茍私藏親心傷14冠必正紐必結(jié)，襪與履俱緊切，置冠服有定位，勿亂頓致污穢復(fù)習(xí)：親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去衣貴潔不貴華，上循分下稱家，對(duì)飲食勿揀擇，食適可勿過則，年方少勿飲酒，飲酒醉15最為丑復(fù)習(xí)：身有傷貽親憂，德有傷貽親羞16步從容立端正，揖深圓拜恭敬，勿踐閾勿跛倚，勿箕踞勿搖髀復(fù)習(xí)：親愛我孝何難，親憎我孝方賢17緩揭簾勿有聲，寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱，執(zhí)虛器如執(zhí)盈，入虛室如有人復(fù)習(xí)：親有過諫使更，怡吾色柔吾聲18事勿忙忙多錯(cuò)

58、，勿畏難勿輕略，斗鬧場(chǎng)絕勿近，邪僻事絕勿問復(fù)習(xí)：諫不入悅復(fù)諫，號(hào)泣隨撻無怨19將入門問孰存，將上堂聲必?fù)P，人問誰對(duì)以名，吾與我不分明，用人物須明求，倘不問即為偷，借人物及時(shí)還，后有急借不難復(fù)習(xí)：親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床信凡出言信為先，詐與妄奚可焉，話說多不如少，惟其是勿佞巧，奸巧語(yǔ)穢污詞，市井氣20切戒之復(fù)習(xí)：?jiǎn)嗜瓿１剩犹幾兙迫饨^，喪盡禮祭盡誠(chéng)，事死者如事生見未真勿輕言，知未的勿輕傳，事非宜勿輕諾，茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)凡道字重且舒，勿急疾勿21模糊，彼說長(zhǎng)此說短，不關(guān)己莫閑管復(fù)習(xí)：兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中見人善即思齊，縱去遠(yuǎn)以漸躋，見人惡即內(nèi)省，有則改無加警，唯德學(xué)唯才藝，不如人22當(dāng)自礪，

59、若衣服若飲食，不如人勿生戚復(fù)習(xí)：財(cái)物輕怨何生，言語(yǔ)忍忿自泯聞過怒聞譽(yù)樂，損友來益友卻，聞譽(yù)恐聞過欣，直諒士漸相親，無心非名為錯(cuò)，有心非23名為惡，過能改歸于無，倘揜飾增一辜復(fù)習(xí)：或飲食或坐走，長(zhǎng)者先幼者后泛愛眾24凡是人皆須愛，天同覆地同載，行高者名自高，人所重非貌高，才大者望自大，人所服非言大復(fù)習(xí)：長(zhǎng)呼人即代叫，人不在已即到己有能勿自私，人所能勿輕訾，勿諂富勿驕貧，勿厭故勿喜新，人不閑勿事攪，人不安25勿話擾復(fù)習(xí)：稱尊長(zhǎng)勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)勿見能人有短切莫揭，人有私切莫說，道人善即是善，人知之愈思勉，揚(yáng)人惡即是惡，疾之甚26禍且作，善相勸德皆建，過不規(guī)道兩虧復(fù)習(xí)：路遇長(zhǎng)疾趨揖，長(zhǎng)無言退恭立凡取與貴

60、分曉，與宜多取宜少，將加人先問己，己不欲即速已，恩欲報(bào)怨欲忘，報(bào)怨27短報(bào)恩長(zhǎng)復(fù)習(xí)：騎下馬乘下車，過猶待百步余待婢仆身貴端，雖貴端慈而寬，勢(shì)服人心不然，理服人方無言28復(fù)習(xí)：長(zhǎng)者立幼勿坐，長(zhǎng)者坐命乃坐，尊長(zhǎng)前聲要低，低不聞卻非宜親仁29同是人類不齊，流俗眾仁者希，果仁者人多畏，言不諱色不媚，能親仁無限好，德日進(jìn)過日少，不親仁無限害，小人進(jìn)百事壞復(fù)習(xí)：進(jìn)必趨退必遲，問起對(duì)視勿移余力學(xué)文30不力行但學(xué)文，長(zhǎng)浮華成何人，但力行不學(xué)文，任己見昧理真復(fù)習(xí)：事諸父如事父，事諸兄如事兄31讀書法有三到，心眼口信皆要，方讀此勿慕彼，此未終彼勿起復(fù)習(xí)：朝起早夜眠遲，老易至惜此時(shí)32寬為限緊用功，工夫到滯塞通，心