高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)十八小說(shuō)中“我”的形象題目

1、精準(zhǔn)對(duì)練十八 小說(shuō)中“我”的形象題目專(zhuān)練一、閱讀下面的文字，完成13題。釘子戶(hù) 歐陽(yáng)明誰(shuí)都沒(méi)有想到，三娘會(huì)是釘子戶(hù)。三娘的房子是土坯房，早已破爛不堪。就算送人都沒(méi)人愿意要了。 可她就是不拆。補(bǔ)償?shù)土诉€可以商量。我反復(fù)對(duì)三娘強(qiáng)調(diào)。給座金山也不拆！三娘還是那句話，語(yǔ)氣硬邦邦的。政府在鎮(zhèn)上給你新修了磚房，又寬敞又干凈，還有自來(lái)水，比土 坯房好多了。再說(shuō)，你上了年紀(jì)，一個(gè)人住在這里，沒(méi)個(gè)照應(yīng)，也不 方便。我耐著性子繼續(xù)勸。我就喜歡我的爛房子！三娘說(shuō)完，撇下我們就走了。三娘是烈士 遺孀。她的男人三叔是紅軍，駐扎在村子的時(shí)候被分到三娘家里住。 三叔白天幫三娘家種地，晚上教三娘識(shí)字。三叔上知天文下知地理，

2、長(zhǎng)得英俊帥氣。三娘很快就喜歡上了。三叔也深深地被三娘的純樸和 俊俏吸引，更被她求知上進(jìn)的精神打動(dòng)。兩人很快就好上了。結(jié)婚那 天晚上，三叔突然接到出發(fā)命令。等我，我一定會(huì)回來(lái)的！多識(shí)點(diǎn)字，積極參加革命工作，千萬(wàn)不 能拖革命的后腿！走時(shí)，三叔對(duì)三娘說(shuō)。三叔走后，三娘牢記他的話，每天堅(jiān)持看書(shū)寫(xiě)字，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)信, 她給三叔寫(xiě)了一大堆信，卻一封都沒(méi)寄出去過(guò)。三娘盼望著三叔回來(lái), 但三叔走后，一直杳無(wú)音信。解放后很多年，當(dāng)?shù)卣蝗唤拥酵ㄖ?，說(shuō)三叔在離開(kāi)村子后的 第三天就犧牲了。三娘不信，說(shuō)，他沒(méi)死，你們騙我！政府發(fā)給三娘 撫恤金。她堅(jiān)決不要，說(shuō)，我男人根本就沒(méi)有死！要啥？直到后來(lái)三 娘老了，干不了啥活了

3、，政府騙她說(shuō)是對(duì)老年人的政策補(bǔ)助，她才接 受了這筆錢(qián)。但三娘自己用得很少，把大部分錢(qián)都給了周?chē)枰獛椭?的人。后來(lái)，政府安排她去敬老院。那里管吃管住，還有專(zhuān)門(mén)的人洗 衣煮飯，由于有政策規(guī)定和名額限制，很多人想去都去不了?？扇?卻說(shuō)，我有手有腳的，去啥？按理，三娘怎么也不該成為釘子戶(hù)。三娘的房子不拆，工程就無(wú)法開(kāi)工。領(lǐng)導(dǎo)多次批評(píng)我辦事不力。 三娘的話，氣得我想罵人。但為了工作，只好耐著性子尾隨她去到地 里。三娘啊，你說(shuō)修路好不好??？我一邊幫她收蘿卜苗，一邊問(wèn)。要想富，先修路，當(dāng)然好！好，大家都應(yīng)該支持才對(duì)啊！你和三叔，為革命做出了重大犧牲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，支持修 路，老百姓都會(huì)夸你的。他沒(méi)死

4、！三娘狠狠地盯著我，再不說(shuō)話。天色漸暗，我見(jiàn)再談下去也談不出個(gè)所以然，就準(zhǔn)備離開(kāi)。走時(shí) 我說(shuō)，三娘，你再好好想想，明天我們?cè)賮?lái)找你商量。再商量我也不拆！你們就不能繞道嗎？三娘說(shuō)。一路上，我都在 納悶三娘不搬的原因。難道她房子下面埋有金子？第二天，我們又去到三娘家里。心想，要是她再不答應(yīng)，就只有 采取強(qiáng)制措施了?？沙龊跻饬系氖?，還沒(méi)等我們開(kāi)口，三娘就說(shuō)，你 們不用勸了，我明天就搬，補(bǔ)償也不要了。我感到莫名其妙，問(wèn)同行的村主任，你們昨晚和她說(shuō)好的？昨晚我們沒(méi)找她。村主任說(shuō)。三娘說(shuō)話算話，第二天就搬到鎮(zhèn)上去了，死活沒(méi)要補(bǔ)償。道路施 工的時(shí)候，三娘每天都拄著拐杖，大老遠(yuǎn)跑回土坯房所在工地來(lái)看， 天黑了

5、才離開(kāi)，風(fēng)雨無(wú)阻。她是不是擔(dān)心我們挖到金子不給她喲？我問(wèn)村主任。村主任一笑，說(shuō)，不是，她在等她的男人，她怕搬了家，男人回 來(lái)找不到她。從三叔離開(kāi)第二天開(kāi)始，她每天忙完活就在院壩里等， 直到天黑，都六十多年了。那天她怎么突然那么爽快就答應(yīng)搬了？我對(duì)三娘肅然起敬。頭天夜里，她夢(mèng)見(jiàn)了三叔。三叔說(shuō)，他很快就回來(lái)了，叫她千萬(wàn)別拖革命的后腿，她怕三叔回來(lái)罵她。村主任說(shuō)。（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭“誰(shuí)都沒(méi)有想到，三娘會(huì)是釘子戶(hù)” 一句的作用有三： 一是側(cè)面表現(xiàn)三娘之前的為人；二是引出下文三娘的故事；三是設(shè)置 懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。B.三叔出發(fā)前對(duì)三娘

6、的思想教育影響了三娘一生，無(wú)論是之前 三娘不愿意拆房還是后來(lái)答應(yīng)拆房都體現(xiàn)了三叔對(duì)三娘思想教育的 重要性。C.三娘不相信三叔已經(jīng)犧牲，拒絕政府發(fā)給的撫恤金，后來(lái)政 府把撫恤金說(shuō)成政策補(bǔ)助她才接受，但還是把大部分撫恤金分給周?chē)?需要幫助的人。D. “我” 一直納悶三娘不愿搬遷的原因，最后一次到三娘家勸 說(shuō)，三娘出乎意料地爽快答應(yīng)搬走。“我”是從村主任那里得知她愿 意搬遷的原因的。解析：本題考查理解文章內(nèi)容和鑒賞文章的藝術(shù)特色的能力。 B 項(xiàng)，”之前三娘不愿意拆房”不是因?yàn)槿鍖?duì)三娘的思想教育， 而是 三娘害怕三叔回來(lái)找不到家，表現(xiàn)了三娘對(duì)三叔的愛(ài)。答案：B. “我”在小說(shuō)中的作用有哪些？請(qǐng)結(jié)合文

7、本簡(jiǎn)要分析。答：解析：本題考查次要人物在小說(shuō)中的作用的能力?；卮鸫祟}，應(yīng) 注重從兩個(gè)方面思考，即“我”在小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)上的具體作用和對(duì)人 物形象刻畫(huà)的作用。從情節(jié)結(jié)構(gòu)方面來(lái)看，“我”是小說(shuō)故事的親歷 者、見(jiàn)證者，是推動(dòng)小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的人物；從人物形象刻畫(huà)方面 來(lái)看，“我”的各種表現(xiàn)襯托了三娘的形象特征。答案：講述故事?！拔摇笔切≌f(shuō)故事的參與者，三娘的故事由 “我”講述，顯得真實(shí)可信。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?！拔摇笔枪适碌挠H歷 者，故事在“我”不斷勸三娘拆房、打聽(tīng)三娘答應(yīng)拆房的原因等情節(jié) 中得到發(fā)展?？坍?huà)人物形象?！拔摇毖壑腥飳?duì)拆房態(tài)度的轉(zhuǎn)變以 及“我”對(duì)三娘態(tài)度的變化，側(cè)面突出了三娘的形象特征。.三娘

8、對(duì)自家的土坯房從開(kāi)始的“不拆”到后來(lái)不要補(bǔ)償款也 拆，這一態(tài)度變化展現(xiàn)了人物怎樣的形象特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。答：解析：本題考查欣賞作品的形象，探討作品的主題的能力?；卮?此題，應(yīng)注重思考三娘之前不愿拆土坯房的原因以及后來(lái)答應(yīng)拆除土 坯房的原因等，根據(jù)這些內(nèi)容分析所體現(xiàn)的人物形象特征和體現(xiàn)的主 題思想等。比如，三娘開(kāi)始時(shí)不愿拆土坯房的原因是害怕三叔回來(lái)找 不到家，這表現(xiàn)的是三娘對(duì)三叔的愛(ài)；后來(lái)答應(yīng)拆除土坯房是因?yàn)樗?做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)三叔告訴她不能拖革命的后腿， 這說(shuō)明她聽(tīng)三叔的話。從人 物形象的角度分析，體現(xiàn)了三娘對(duì)愛(ài)情的忠貞、對(duì)三叔的信任；從主 題的角度分析，表達(dá)了對(duì)三娘忠貞

9、愛(ài)情以及三娘三叔為革命事業(yè)做出 犧牲的贊美之情。答案：(1)人物形象：忠于愛(ài)情，相信三叔。三娘等了三叔六 十多年，她不相信三叔已經(jīng)犧牲，相信三叔總有一天會(huì)回到土坯房來(lái)。 聽(tīng)三叔的話，不拖革命后腿。三娘本是釘子戶(hù)，后來(lái)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)三叔 告訴她不能拖革命的后腿，就積極響應(yīng)政府號(hào)召搬離土坯房，并且連 補(bǔ)償款也不要了。(2)主題：贊美了三娘對(duì)三叔忠貞不渝的愛(ài)情以及三娘三叔為革 命事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。二、閱讀下面文字，完成 46題。后生可畏劉斌立我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺(tái)旁邊多了一張不怎么和 諧的小桌子。一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺怯地在那捧著厚厚的 刑法，有一頁(yè)沒(méi)一頁(yè)地翻著。我問(wèn)了問(wèn)律師樓的合伙人

10、李信，他一臉嬉笑地回答：我們律師樓的大客戶(hù)，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要 我們把這孩子安排在這打雜，一邊讓他看書(shū)備考。其實(shí)我們啥事也沒(méi) 給他安排，讓他自己在那天天待著呢?！薄芭?，這孩子看著還挺老實(shí)的?！蔽译S口應(yīng)和道?！袄蠈?shí)！您可別小瞧這小子，聽(tīng)他爸說(shuō)，他一心要當(dāng)搖滾樂(lè)手，跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂(lè)隊(duì)干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f(shuō)邊搖著頭。后來(lái)我再去律師樓的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的 “搖滾”男孩，他也是經(jīng)常應(yīng)景似的挺朋克，一會(huì)兒夾克上帶釘，一會(huì)兒 頭發(fā)顏色又變了。那年律考后沒(méi)幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠(yuǎn)那桌子沒(méi)了，人 也沒(méi)了蹤影。問(wèn)老李，沒(méi)想到老李苦笑著說(shuō)：“那小子跑了，據(jù)說(shuō)和一

11、個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里 演出呢。他爹差點(diǎn)沒(méi)氣背過(guò)去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了。”我又驚訝又好笑，隨著老李附和道 “現(xiàn)在的年輕人啊”。一年以后一天，我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信?！斑€記得那個(gè)玩搖滾樂(lè)的男孩吧，從我這跑了的那個(gè)。又回來(lái)了， 這次據(jù)說(shuō)是自己主動(dòng)回來(lái)的。今天來(lái)求的我，要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師，還 在我這坐著打雜看書(shū)，我也是服了！”后面老李加了幾個(gè)微信的笑臉 圖標(biāo)?！澳彤?dāng)浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了。我回復(fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。那以后，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我離開(kāi)了那座城市，也與律師樓和老 李少了很多的交集。至于記憶里的玩搖滾還要考律師的

12、常遠(yuǎn)， 就遺忘 得更遠(yuǎn)了。青海茫崖的礦難，突然成為了這個(gè)國(guó)家的頭條新聞。 部分礦務(wù)局 領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開(kāi)采，導(dǎo)致了一次滅頂 的礦難。在礦難中死去的礦工遺孀，因?yàn)闆](méi)有基本的合同和安全保險(xiǎn) 憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，更無(wú)人愿意替他們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時(shí)候，媒體上一個(gè)很不起眼的報(bào)道終 于被我看到了。 一個(gè)名叫常遠(yuǎn)的律師，帶領(lǐng)著自己的小團(tuán)隊(duì)義務(wù)承攬 下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息，卻因?yàn)檫@個(gè)陌生又 熟悉的名字而讓我震驚。當(dāng)我致電李信律師的時(shí)候，他立刻給了我確認(rèn)的答復(fù)?！皼](méi)錯(cuò)，這個(gè)常遠(yuǎn)就是他。我也很佩服這小子?！崩侠钤陔娫捘?頭肯定道。“您覺(jué)得他接這個(gè)案子

13、是為了出名嗎？ 我問(wèn)道。“還真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過(guò)一段時(shí) 間吧。”老李繼續(xù)說(shuō)道?！澳堑胤骄驮诿Ｑ?。聽(tīng)常遠(yuǎn)的爸說(shuō)，常遠(yuǎn)在那生活的一段時(shí)間， 很了解礦工們的生活狀況。他自己后來(lái)跑回來(lái)要繼續(xù)考律師時(shí)就跟他 爸說(shuō)，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！蔽以陔娫捘穷^聽(tīng)老李說(shuō)完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)了一句 “后生可畏啊！ ”我聽(tīng)到電話那頭老李肯定地重復(fù)了這句話。（小說(shuō)選刊，有刪改）.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最正確的一項(xiàng)是（）A.常遠(yuǎn)他爸讓他到律師事務(wù)所來(lái)見(jiàn)習(xí)，是想讓他當(dāng)一名律師。 可他卻想當(dāng)一個(gè)搖滾樂(lè)手，可見(jiàn)他個(gè)性張揚(yáng)，父子關(guān)系緊張。B.聽(tīng)到常遠(yuǎn)“跑了

14、”的消息，“我”又驚訝又好笑，并附和道： “現(xiàn)在的年輕人啊。”可看出“我”對(duì)常遠(yuǎn)這一代人很不滿(mǎn)意， 甚至 有一點(diǎn)鄙視。C.小說(shuō)通過(guò)我和李信的四個(gè)階段的對(duì)話，先抑后揚(yáng)，贊美了以 常遠(yuǎn)為代表的新青年形象。他們務(wù)實(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，對(duì)弱者有悲憫 情懷。D.常遠(yuǎn)跑到青海茫崖的礦區(qū)演出，是為了接觸中國(guó)最底層的民 眾，了解中國(guó)最基層的現(xiàn)實(shí)。這次經(jīng)歷使他逐漸地成熟起來(lái)。答案：C. “我”和老李在小說(shuō)中的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：答案：“我”和老李的對(duì)話構(gòu)成了小說(shuō)的基本框架。 先寫(xiě)我們“上輩人”對(duì)常遠(yuǎn)的不滿(mǎn)，再寫(xiě)對(duì)常遠(yuǎn)的佩服，先抑后揚(yáng)，波瀾起伏， 曲折有致。通過(guò)“我”和老李的敘述側(cè)面描寫(xiě)了常遠(yuǎn)這個(gè)具有個(gè)性，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?，真?shí)可信，給人以寬廣的文學(xué)想象空間。通過(guò)“我”和老李的態(tài)度變化，表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一 主題。.你是否喜歡常遠(yuǎn)這樣的“后生”？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：答案：（一）喜歡。個(gè)性鮮明，有主見(jiàn)。父親讓他當(dāng)律師，而他卻根據(jù)自己的愛(ài)好 選擇要當(dāng)一名搖滾樂(lè)手。有社會(huì)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)他到青