消防主題班會教案（4篇）精選

1、消防主題班會教案精選（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。消防主題班會教案精選 第一篇：目的1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力準(zhǔn)備工作1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹設(shè)計與環(huán)境布置多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置過程（環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序）導(dǎo)語：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險事故之一

2、, 這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。教學(xué)過程：一、 學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例, 談?wù)動^后感, 使學(xué)生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。二、教師作總結(jié), 并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因?，F(xiàn)狀及危害有人統(tǒng)計, 在1974年以前的20年中, 美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計, 全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國19711980年間, 平均每年死于火災(zāi)4000余人, 平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù), 恐怕還要上升1倍。我國1994年共發(fā)生火

3、災(zāi)4萬余起, 傷4000人, 死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi), 中小學(xué)生死亡280多人, 令人觸目驚心。除災(zāi)害本身的猝不及防外, 缺乏救護(hù)知識也是造成人員傷亡的主要原因?；馂?zāi)造成死亡的原因1、煙霧中毒窒息死亡, 這是火災(zāi)致死的首要原因。因為大火煙霧中含有大量一氧化碳, 吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白。當(dāng)人體血液中含有10的碳氧血紅蛋白時, 就會發(fā)生中毒, 占50時就會窒息死亡。有人做過統(tǒng)計, 火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的45倍。在一些火災(zāi)中, 被燒死的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中, 人

4、吸上兩三口氣就會失去知覺, 呼吸13分鐘就會導(dǎo)致死亡。而常的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中, 一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外, 火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下, 二氧化碳在空氣中約占0.06%, 當(dāng)其濃度達(dá)到2%時, 人就會感到呼吸困難, 達(dá)到6%7%時, 人就會窒息死亡。另外還有一些材料, 如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能產(chǎn)生劇毒氣體, 對人的威脅更大。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究, 發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍, 其能量超過火56倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙, 在2分鐘內(nèi)就可形成烈火, 而且對相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高

5、層建筑火災(zāi), 雖然大火只燒到5層, 由于濃煙升騰, 21層樓上也有人窒息死亡了。此外, 由于濃煙出現(xiàn), 嚴(yán)重影響了人們的視線, 使人看不清逃離的方向而陷入困境。2、被火燒死。3、跳樓摔死, 多數(shù)發(fā)生在高樓失火, 又缺乏自救知識, 被火逼得走投無路而跳樓摔死。三、既然火災(zāi)有那么大的危害, 那么我們平時應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？（由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)）1、首先要樹立這種安全意識, 認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性2、安全火電, 注意一些生活中細(xì)節(jié)3、經(jīng)常保持警惕, 排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患（在這一部分多舉一些比較具體例子）四、很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防, 但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了, 我們

6、應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？1、沉著冷靜：根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案, 千成不要慌亂。消防主題班會教案精選 第二篇：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域, 學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。3、了解常見家庭火災(zāi)原因, 學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)過程：一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源三、防火的基本措施1

7、、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延四、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使不當(dāng)4、酒精爐使不當(dāng)宿舍常見的火災(zāi)原因:亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。五、滅火器的使方法1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓

8、把噴射。六、滅火時應(yīng)注意以下幾點1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌消防主題班會教案精選 第三篇：一、 教學(xué)目標(biāo)：1、通過對火災(zāi)事件的了解, 知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因, 提高學(xué)生的防火意識, 明確防火自救的重要性。2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備, 掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng), 化險為夷。提高學(xué)生的自救意識, 培養(yǎng)應(yīng)變能力

9、。3、學(xué)習(xí)利各種方法查閱、收集、處理信息資料, 培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、準(zhǔn)備工作：1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識三、形式：1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹2、設(shè)計與環(huán)境布置3、多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置四、 教學(xué)時間：1課時五、 教學(xué)過程：（一）圖片展示, 引入新課。1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片, 師：看了這些圖片, 你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什

10、么感受？（指名后小組交流。）2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）3、師：是呀！天有不測風(fēng)云, 人有旦夕禍福！生命如此美麗, 但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命, 提高防火意識, 象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。（二）引導(dǎo)研讀, 歸納整理。1、教師引導(dǎo)學(xué)生利各種途徑收集有關(guān)火的書籍、期刊、報刊雜志等, 并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料, 并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：火的可怕, 火的預(yù)防, 滅火的方法, 逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。3、手冊、手抄報完成后, 請老師或家長予以簽名、鼓勵, 并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展

11、示。（三）競賽活動, 游戲激趣。（設(shè)立主持人, 四小組記分比賽。）1、搶答題。（老師提供部分問題, 學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi), 要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天, 某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災(zāi)時, 不要盲目開窗開門, 濕毛巾、衣服等衣物包住

12、頭腦, 尤其是口鼻部。（5）家電器起火, 應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān), 千萬不要往電器上潑水。3、運(yùn)自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法, 組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具, 學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線, 并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。（四）逃生體驗, 增強(qiáng)意識。1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。3、放置火災(zāi)道具。4、查看逃生路線。5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。6、小結(jié), 評價。談?wù)勈斋@與體驗。消防主題班會教案精選 第四篇：教學(xué)目標(biāo)：1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的

13、安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí), 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。掌握自救方法, 提高自護(hù)能力。覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性, 樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。 教學(xué)重點：危害安全的行為, 及自救措施。教學(xué)過程：冬季來臨了, 為確保學(xué)生冬季安全, 結(jié)合季節(jié)特點, 進(jìn)行以下方面的安全教育：一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。1、 當(dāng)前, 在中學(xué)生中, 有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理, 他們中有人被敲詐, 有人被欺負(fù), 甚至有人被殺害, 此類案件比比皆是, 甚至有上升

14、的趨勢。因此, 對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。2、 害人之心不可有, 防人之心不可無。（一）火災(zāi)水火無情, 人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說, 近5年來, 全世界平均每年有20 xx多萬人在大火中喪生, 受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻, 必須堅持三要、三救、三不的原則, 才能夠化險為夷, 絕處逢生。（二）雷電夏天來臨, 經(jīng)常會有雷雨大風(fēng), 應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。1. 在空曠田野上, 不要使自己成為尖端, 也就是說, 要盡量降低自身高度, 不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。2. 在市郊地區(qū), 最好躲入一棟裝有金屬門

15、窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi), 也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。3. 在稠密樹林中, 最好找一塊林中空地, 雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外, 不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留, 以防不測。4. 在山間旅游, 如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。5. 打雷時, 最好不要到湖泊、江河, 海灘等處釣魚和劃船, 也不要去游泳。6 .打雷時, 在平坦的開闊地帶, 最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。7 .打雷時, 在室內(nèi)相對比較安全, 但要緊閉門窗, 防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。, 避免發(fā)生傳染病。二、讓學(xué)生了解安全知識。1、電安全隨著生活水平的不斷提高, 生活中電的地方越來越多了。因此,

16、 我們有必要掌握一些的電常識。（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān), 學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不濕手觸摸電器, 不濕布擦拭電器。（3）電器使完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（4）使中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況, 應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān), 停止使。（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開, 不要手直接救人。2、安全使煤氣（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r, 人不能長時間離開, 以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅, 造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。（2）取暖時, 屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋? 應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng), 保持足夠的氧氣,

17、防止煤氣中毒。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥, 嚴(yán)禁玩火, 嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著, 防火尤為重要, 強(qiáng)調(diào)以下幾點：（1）、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校, 實驗室里的火種也不得帶出室外。（2）、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園, 在校外, 走親訪友時也要小心, 遠(yuǎn)離這些危險物品。（3）、要打火警電話119報警, 報警時要向消防部門講清著火的地點, 還要講清什么物品著火, 火勢怎么樣。（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅, 千萬不要驚慌, 要冷靜, 想辦法離開火場。（5）、逃生時, 盡量采取保護(hù)措施, 如濕毛巾捂住口鼻、濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式, 提醒家長注意學(xué)生的校外安全, 為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。四、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式, 提醒家長注意學(xué)生的校外安全, 為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。五、做好自我防護(hù),