羅田縣大崎鎮(zhèn)亂石窠小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展規(guī)劃

1、羅田縣大崎鎮(zhèn)亂石窠小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展規(guī)劃羅田縣大崎鎮(zhèn) 劉江南 以省、市、縣教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，全體參與”的原則，堅持突出重點(diǎn)，合理配置，注重效益，分層推進(jìn)，逐步到位的方針，以現(xiàn)代教育思想和二期課改理念為指導(dǎo)，以教育教學(xué)模式改革為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其它信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息化資源的開發(fā)和應(yīng)用為重點(diǎn)，不斷提高教師、學(xué)生對信息技術(shù)的應(yīng)用，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，全面提高我校教育教學(xué)水平，深化改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加速我校教育現(xiàn)代化建設(shè)。一、現(xiàn)狀分析1、亂石窠小學(xué)是一所山區(qū)小學(xué)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模很小，共有6個教學(xué)班，學(xué)生不足

2、200人，教室共配有多媒體設(shè)備3套，不能滿足信息化教學(xué)的需求；學(xué)校沒有計算機(jī)教室，共5臺辦公用電腦，配置時間都在5年以上，大部分電腦配置較低，需更新?lián)Q代；學(xué)校使用撥號上網(wǎng)接入Internet。2、信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀學(xué)校共有教師26人，45歲以上教師4人。老年教師不會運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，不會上網(wǎng)查找教學(xué)資料，也不會制作基本的教學(xué)課件（如PPT）等；缺乏應(yīng)有的信息技術(shù)應(yīng)用能力；學(xué)校開設(shè)有信息技術(shù)課程，但沒有微機(jī)室和專職教師，課程基本停留在書本教學(xué)上。部分青年教師信息化應(yīng)用還停留在文字處理和PPT文稿的制作階段，課件制作也還只是簡單的知識呈現(xiàn)。突出需要解決的問題是：一是學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用現(xiàn)代教育信息技

3、術(shù)的基本知識與技能，二是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念，將先進(jìn)的教育信息技術(shù)如何恰當(dāng)?shù)?、合理的運(yùn)用到教學(xué)中，尤其是課堂教學(xué)中。二、應(yīng)用目標(biāo)結(jié)合我校實(shí)際情況，分為三個階段。第一階段總體目標(biāo)：全體教師熟悉計算機(jī)知識；能利用互聯(lián)網(wǎng)整合資源、設(shè)計課件，運(yùn)用多媒體手段組織教學(xué)；能編輯Word文檔、處理試卷，能利用Powerpoint制作課件，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。第二階段總體目標(biāo)：全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，拓展互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用；能利用計算機(jī)進(jìn)行日常工作，提高課件制作水平；會使用QQ、UC等交流工具與網(wǎng)絡(luò)中的教師群體交流經(jīng)驗(yàn)；能建立個人博客并不斷充實(shí)更新。第三階段總體目標(biāo)：教師熟練應(yīng)用多媒體手段組織教學(xué)。學(xué)生熟

4、悉網(wǎng)絡(luò)，能應(yīng)用計算機(jī)查找資源，能利用計算機(jī)制作一些作品。 三、具體措施 我校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，通過三至五年的建設(shè)要基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理電子化，教學(xué)手段信息化，教學(xué)應(yīng)用日?；?。每位教師學(xué)會應(yīng)用技術(shù)，借助現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備來優(yōu)化學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。教師觀念、學(xué)校管理模式、教育模式實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，借助省教師的研修平臺，堅持線上學(xué)習(xí)，線下實(shí)踐。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，提高利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的水平。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，措施有力。要實(shí)行分層次管理，一級抓一級，層層抓落實(shí)。全面帶動教學(xué)應(yīng)用的普及。要采取多種形式，通過觀摩教學(xué)、巡回指導(dǎo)、專題培訓(xùn)等方法，深入第一線，指導(dǎo)我校教師提高

5、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力。學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組 長：劉江南-全面負(fù)責(zé)工作 成 員：陳佳求 方細(xì)花 方細(xì)平 夏全枝-協(xié)助校長具體實(shí)施工作及信息技術(shù)設(shè)備管理工作 1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人為教科室。負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的具體工作，負(fù)責(zé)本校設(shè)備的維護(hù)、管理、使用工作，作好有關(guān)資料的收集和整理，重點(diǎn)做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設(shè)備安全使用。 2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究和探索，盡快形成適合本校的教學(xué)應(yīng)用模式。要結(jié)合我校的教育教學(xué)，結(jié)合農(nóng)村教育改革，和我校發(fā)展的實(shí)際情況，整合課程改革、教學(xué)過程設(shè)計、學(xué)習(xí)方式改革、評價體系革新等進(jìn)行整體思考。 3、高度重視資源建設(shè)，滿足應(yīng)用的需要

6、。資源建設(shè)是現(xiàn)代技術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。要加大資源建設(shè)的投入，要進(jìn)一步加快能滿足和豐富我校教育教學(xué)需要的優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)工作，進(jìn)一步整合資源。 4、切實(shí)解決運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)問題，為現(xiàn)代教育技術(shù)持續(xù)廣泛應(yīng)用提供基本保障。要擔(dān)負(fù)起保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教學(xué)應(yīng)用的責(zé)任，切實(shí)落實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。（二）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用管理 1、要建立健全關(guān)于我校現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。要有完善的設(shè)備和資源登記、使用制度，數(shù)字資源接收、使用、存儲和共享制度，從制度上把教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力與教師的獎懲結(jié)合起來。要把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段、應(yīng)用水平怎么樣作為教師在考核、評優(yōu)

7、、聘任、職務(wù)職稱的晉升等方面作為重要的考核內(nèi)容。 2、加強(qiáng)檢查評估工作，形成獎勵機(jī)制。建立對我?，F(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的督導(dǎo)評估機(jī)制。把設(shè)備的使用率和使用效益作為考核我校教學(xué)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，并落實(shí)獎懲措施。學(xué)校要將應(yīng)用納入日常教育教學(xué)工作考核范疇，形成獎勵機(jī)制。 （三）硬件建設(shè) 1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、計算機(jī)教室的建設(shè)。2、利用光盤進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源互通。3、建立電子備課室。 （四）軟件建設(shè) 1、軟件資源要符合現(xiàn)行課標(biāo)要求和教學(xué)規(guī)律，符合兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律，有利于發(fā)展智力，有利于思想品德教育，應(yīng)與學(xué)科配套成系列。 2、進(jìn)行信息資源建設(shè)和開發(fā)，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫。 3、學(xué)校各部門管理工

8、作實(shí)現(xiàn)信息化、電子化。 （五）師資培訓(xùn) 現(xiàn)代教育技術(shù)工作的核心是應(yīng)用，不僅要高質(zhì)量地建設(shè)好，而且要高效益地應(yīng)用好，真正在提高我校教育質(zhì)量與效益上見到實(shí)效。我們要高度重視設(shè)備的應(yīng)用，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實(shí)效。 1、加強(qiáng)應(yīng)用要結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。 要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，與我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革以及日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，有重點(diǎn)地解決問題，真正見到實(shí)效。一要充分用好現(xiàn)代教育技術(shù)的資源，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，通過組織專題活動，安排學(xué)生觀看愛國主義影片或其他專題教育片等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。二要把

9、英語、語文、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息等課程的優(yōu)質(zhì)資源在課堂教學(xué)中普遍使用起來，解決教師的結(jié)構(gòu)性短缺和學(xué)校教學(xué)設(shè)備不足的問題。三要把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作為在我校推進(jìn)課程改革的重要培訓(xùn)形式，使我校教師迅速接受新的教育教學(xué)理念，學(xué)會先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作。四要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師應(yīng)用能力。 推進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作，不僅要進(jìn)行設(shè)備使用的培訓(xùn)，更重要的是要教會教師如何應(yīng)用教育資源去上課。要制訂詳細(xì)的教師培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計劃，有步驟地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上，要采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)和日常

10、學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式，對教師進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要逐步將教師培訓(xùn)的重心轉(zhuǎn)到信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合上來；對學(xué)科教師的培訓(xùn)不僅要重視信息技術(shù)技能的培訓(xùn)，還要用現(xiàn)代教育思想、教育理論武裝教師的頭腦。只有讓教師認(rèn)可和理解實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵和意義，主動適應(yīng)信息環(huán)境下創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，才能起到事半功倍的效果，達(dá)到全面提高教師的教育教學(xué)水平、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的目的。 具體目標(biāo)： 2014年：（1）信息技術(shù)能力培訓(xùn)。（2）辦公軟件Word2003培訓(xùn)。（3）教師建立個人博客和班級博客。 2015年：（1）與周邊兄弟學(xué)校開展校際間同步教學(xué)試驗(yàn)及設(shè)備添置。（2）Word2003、Excel2003、Powerpoint2003培訓(xùn)。 2016年：（1）全體教師會用輔助教學(xué)軟件制作課件。（2）會利用模板建立個人網(wǎng)站。 教學(xué)應(yīng)用 2014年：（1）利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教