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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁關(guān)于成立家庭的項目策劃書 - 策劃方案 - 項目流程:第一階段戀愛階段性目標:產(chǎn)生動物本能的異性吸引力,俗稱來電,并互相愛慕。責(zé)任與權(quán)利:甲方(男或女)需保持一定的魅力,盡情散發(fā)荷爾蒙(雄性/雌性),并有責(zé)任讓乙方獲得愉悅與陶醉,同時享有乙方提供的愉悅與陶醉的權(quán)利;乙方(男或女)需盡情地被甲方所吸引,同時需散發(fā)出一定的荷爾蒙為甲方所傾慕,責(zé)任及權(quán)利同甲方。第二階段了解階段性目標:對彼方進行身份、健康、脾氣、秉性、愛好、信仰及家庭等全方位的了解。責(zé)任與權(quán)利:甲方(男或女)有權(quán)利對乙方(男或女)進行全方位多視角的了解、觀察、分析p p p 、總結(jié),并有
2、責(zé)任提出相關(guān)問題矛盾、潛在問題或癥結(jié)的具體處理方案與乙方溝通;乙方(男或女)亦然。針對具體問題解決方案,雙方達到一定程度的共識方可進入下一個流程。第三階段磨合階段性目標:通過與彼方一起日常生活的方式,進行生活習(xí)慣、脾性、興趣愛好、精神信仰等多方位的磨合,改進、發(fā)揚、協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。責(zé)任與權(quán)利:第四階段婚姻階段性目標:通過法律承認,保障甲方與乙方的權(quán)利,并明確雙方的責(zé)任。責(zé)任與權(quán)利:第五階段生育階段性目標:通過努力(加上一定的運氣),產(chǎn)生愛的“結(jié)晶”,并共同承擔(dān)監(jiān)護與養(yǎng)育、教育“結(jié)晶”的責(zé)任。責(zé)任與權(quán)利:不同經(jīng)濟發(fā)展階段分工調(diào)整策略與應(yīng)對方案:基礎(chǔ)建設(shè)階段雙方應(yīng)共同承擔(dān)經(jīng)濟建設(shè)的責(zé)任。男方除了承擔(dān)經(jīng)
3、濟建設(shè)的責(zé)任外,有責(zé)任進行必要的知識性專業(yè)性鉆研學(xué)習(xí)以提高物質(zhì)生活層次;女方有責(zé)任為男方提供信心并照顧好男方的生活起居,鼓舞男方士氣。#此階段一般為矛盾沖突高發(fā)階段,男方應(yīng)盡量克制自己,女方應(yīng)盡量保持忍讓,雙方需注意合理排解并尋找培養(yǎng)共同興趣。經(jīng)濟發(fā)展階段雙方分工逐漸明晰。男方主要承擔(dān)經(jīng)濟發(fā)展責(zé)任,女方有作為輔助發(fā)展或全力操持家務(wù)的責(zé)任。男方有責(zé)任思考如何提高收入,女方有責(zé)任把物質(zhì)財富合理分配。女方應(yīng)高度尊重男方的決策,形成團隊向心力,以便組織高效發(fā)展。積累財富階段男方有責(zé)任贍養(yǎng)好男女雙方的父母并為女方提供豐富的物質(zhì)生活,女方有責(zé)任照顧好男方父母及男方(及子女)的生活起居并協(xié)調(diào)處理好親戚鄰里活動關(guān)系。男方應(yīng)尊重女方的思想,理解女方。共享天倫階段男方有責(zé)任為子女提供良好的教育保障,女方有責(zé)任為子女提供良好的生活環(huán)境、氛圍與子女愛好興趣的培育。項目精神與團隊文化:男方應(yīng)具有契約精神,女方應(yīng)具有奉獻精神。男方通過學(xué)習(xí)士道精神,自律、自控、克己、復(fù)禮,努力達到奮發(fā)圖強,勇敢承擔(dān);女方通過修身、養(yǎng)性、自省、降壓、自我調(diào)整,努力達到心境如水,波瀾不驚。項目風(fēng)險性評估:一輩子項目預(yù)算
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