班主任教學體會：暗設圈套招

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁班主任教學體會：暗設圈套招 - 工作體會 - 給永遠比拿愉快-這是高爾基囑咐年幼的兒子的話,以后成為世人皆知的名言.作為班主任,我一向認為培養(yǎng)學生樂于奉獻的精神至關重要,因為一個人必須具備正確的世界觀,人生觀,價值觀.古人尚有安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的情懷,何況在大力宣傳全心全意為人民服務的今天 青少年是中華民族的希望,是中華民族的明天,為此一定要幫助他們培養(yǎng)高尚的情操,樂于奉獻的精神,夯實思想基礎.否則,我們培養(yǎng)的接班人自私自利,只知索取不懂奉獻,那么讓他們今后為人民服務,為他人服務,

2、豈不是空話 于是我在這方面下了一些功夫.功夫不負有心人:班里住校生自發(fā)成立了公共財物保管組(簡稱財保小組),其職責是每天晚自習后,把教學樓的窗戶關好,把樓道的燈熄掉;每天早晨把教學樓的窗戶打開,掛好窗鉤.我十分支持財保小組的活動,為學生從小事做起自覺培養(yǎng)無私奉獻精神而驕傲.自財保小組成立以來,學校節(jié)約了電,樓道玻璃破損率大幅度下降,全校一片贊揚聲.我沒有被贊揚沖昏頭腦,我冷靜地進行了分析p p :財保小組干的事平平淡淡,但是也很不容易,天天幾遍檢查門窗,電燈-天天堅持,周周堅持,月月堅持,這需要多大的毅力.要培養(yǎng)學生為人民服務的精神,必須在全心全意,完全徹底,一絲不茍上下功夫,一定要鼓勵同學們

3、堅持下去,幾個學期如一日地堅持,不能出現一次失誤.要想達到這樣的高度,怎么辦呢 定制度,這容易;還要加強檢查,督促財保小組成員增強責任心.可是,又該如何檢查督促呢 這個難題可讓我在心里打起了小鼓:天天檢查,每天晚自習后檢查完再打道回府,第二天早早到校再檢查財保小組上崗情況,這固然好,但現實嗎 而且也不利于培養(yǎng)同學們的自覺性.經過再三思考,我決定巧設圈套,暗中進行檢查.我校教學樓呈丁字形,我的辦公室在四樓東側小單元內.這個小單元有幾間儲藏室,一間實驗室,除了我沒有其他老師辦公.我開始實施招數了,有幾天我在天黑時拉開小單元樓道的燈,回家時成心不熄燈,也不鎖小單元的門.小單元樓道的燈只有10瓦,燈光

4、很微弱.我第二天到校的第一件事就是看小單元樓道的燈是否還亮著.結果檢查了一星期,天天燈都是關著的,這說明財保小組盡職盡責,可以讓人放心.一次開班會的時候,我合盤托出我設計的圈套,并且又一次表揚了學生.財保小組組長吐了吐舌頭說:原來如此!我們看見您一連幾天不熄樓道燈,還認為您不能以身作則,正想找您提意見呢!誰知進了您的圈套.財保小組的同學聽到我暗施圈套,他們可不干了,紛紛嚷道:張老師這樣不信任您的學生,必須接受處罰.我看到激起了公憤,連忙說:我認罰,我認罰!罰什么,請大家提.同學們說:張老師認罰態(tài)度好,就罰唱一支歌吧!同學們自動用手打拍子,為我伴奏,我唱了愛的奉獻.在這件事上,我采用了暗設圈套進行檢查的方法,這是否得當,姑且不論.實事求是地講,在工作中動腦筋想辦法的做法還是應該肯定的.班主任是一班之長,一個班級也是一個