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1、10.齊白石的畫 默讀課文的5、7自然段,思考:齊白石的畫除了改變中國畫原有的面貌外,還帶給人們哪些特別的感受? 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。10 齊白石的畫鄂教版小學(xué)語文第五冊齊白石

2、齊白石(18641957),湖南湘潭人。是我國20世紀(jì)著名畫家和書法篆刻家。 他詩、書、畫、印無所不精。 是我國近代畫壇影響最大的畫家之一。豐富 老百姓 清雅孤高取之不盡 用之不竭微不足道 欣欣向榮著名 肚腹 蠟燭 掃把面貌 饑荒 經(jīng)歷 描繪竭ji10.齊白石的畫 默讀4-7自然段,請你找一找,齊白石的畫中畫了哪些事物?用“”勾畫下來。 蠟燭 掃把 牛糞 白菜 玉米 高粱 稻麥 喇叭花小雞 蚯蚓 蝌蚪 蝦 蝗蟲 老鼠 請你自由讀第4自然段。1、思考:這個段共介紹了齊白石的幾幅畫?你最喜歡哪一幅?2、請把描寫你最喜歡的那幅畫的句子多讀幾遍,并說說你為什么喜歡它。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他

3、畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是

4、無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身

5、體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 他畫兩只小雞正在爭奪一條蚯蚓。他畫一群一群的蝌蚪,在水中游動。他畫停在稻穗上的蝗蟲,有綠色的翅翼,淺色的肚腹。他畫的蝦,身體還是透明的,仿佛要跳躍起來!如果沒有童年豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗,他是無法把這些畫畫得那樣生動親切的。 童年的這個段農(nóng)村生活經(jīng)歷,成為他取之不盡、用之不竭的繪畫源泉。竭:盡,完。拿不完,用不盡。形容非常豐富。 中國畫原有的清雅孤高的面貌,經(jīng)過他這個改,就變得更具有民間的活潑精神了。 中國畫原有的清雅孤高的面貌,經(jīng)過他這個改,就變得更具有民間的活潑精神了。國畫齊白石的畫 中國畫原有的清雅孤高的面貌,經(jīng)過他這個改,就變得更具有民間的活潑精神了。10.齊白石的畫 默讀課文的5、7自然段,思考:齊白石的畫除了改變中國畫原有的面貌外,還帶給人們哪些特別的感受? 那些原來在我們生活中微不足道的事物,經(jīng)過他的描繪,好像忽然有了深長的意義。 那些原來在我們生活中微不足道的事物,經(jīng)過他的描繪,好像忽然有了深長的意義。 那些原來在我們生活中微不足道的事物,經(jīng)過他的描繪,好像忽然有了深長的意義。 透過齊白石筆下的世界,我們也感

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