七年級(jí)生物下冊(cè) 第十章 第一節(jié) 水中的動(dòng)物》教案 蘇科版

1、水中的動(dòng)物水中的動(dòng)物知識(shí)與技能：舉例說出幾種水中動(dòng)物的名稱；闡明魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；概述河蚌適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)。過程與方法：嘗試完成“魚類適應(yīng)水中生活的特征”的探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教實(shí)驗(yàn)方案，在小組實(shí)驗(yàn)過程中，提高科學(xué)探究能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；通過河蚌的學(xué)解剖與觀察，提高觀察能力和動(dòng)手能力。目情感態(tài)度與價(jià)值觀：在探究活動(dòng)中，體會(huì)珍愛生命的情感，養(yǎng)成實(shí)事求標(biāo)是地科學(xué)態(tài)度和小組合作的精神；關(guān)注我國(guó)的水生動(dòng)物資源狀況，培養(yǎng)自覺保護(hù)生物多樣性的意識(shí)與行為。重教學(xué)闡明魚類、河蚌適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)；實(shí)施個(gè)性化的探究實(shí)驗(yàn)方法。點(diǎn)重點(diǎn)難難點(diǎn)“魚類適應(yīng)水中生活的特征”的探究性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施；河蚌的觀察。點(diǎn)

2、教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)課前準(zhǔn)備講授法、演示法、練習(xí)法、課堂討論法、實(shí)驗(yàn)法滲透指導(dǎo)、講授指導(dǎo)、示范指導(dǎo)多媒體視頻材料、相關(guān)圖片、動(dòng)畫教學(xué)過程導(dǎo)入新課地球大約71%的面積是水，水中的動(dòng)物精彩紛呈，多種多樣。魚類是一種終生生活在水中的動(dòng)物。世界上的魚類有22000種。進(jìn)行新課一、探究鯽魚適應(yīng)水中生活的特征魚類是如何適應(yīng)水中生活的呢？我們就來研究一下我們最熟悉的鯽魚。（提示學(xué)生可先從體色、體形、體表、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官等觀察，）1、觀察體色和體形鯽魚的體色背面深灰黑色，腹面白色，這樣不易被上下敵害發(fā)現(xiàn)，起到很好的保護(hù)作用，是一種保護(hù)色。體形側(cè)扁，呈紡錘形。2、摸體表鯽魚的體表覆蓋鱗片，表面有粘液，可以減少游

3、泳時(shí)水的阻力。3、觀察側(cè)線鯽魚身體兩側(cè)各有一行側(cè)線。側(cè)線是一種特殊的感覺器官。它和神經(jīng)相連，補(bǔ)充調(diào)整有感知水流的方向、速度、和測(cè)定方位的作用，幫助鯽魚避敵和獵食。4、運(yùn)動(dòng)器官身體的運(yùn)動(dòng)器官為各種鰭。背鰭和臀鰭垂直波動(dòng)，維持魚體直立尾鰭左右擺動(dòng)，維持魚體前進(jìn)胸鰭當(dāng)尾鰭不運(yùn)動(dòng)時(shí)，胸鰭向魚體兩側(cè)張開，作前后擺動(dòng)時(shí)，魚體前進(jìn)；一側(cè)胸鰭擺動(dòng)時(shí)魚體向不動(dòng)的一側(cè)轉(zhuǎn)彎腹鰭擺動(dòng)范圍不大，向兩側(cè)略展，保持魚體穩(wěn)定（4）用鰓呼吸，有利于氣體交換。安排課堂體驗(yàn)：用滴管吸取一些紅墨水，滴在魚嘴前，觀察墨水進(jìn)入魚嘴后，從哪里出來。（墨水是從鰓蓋的后緣釋放出來的。）說明魚是用鰓進(jìn)行呼吸的。揭開魚的鰓蓋，可以看到紅色的鰓，鰓

4、主要由鰓絲組成，鰓絲上密布毛細(xì)血管。當(dāng)鰓蓋扇動(dòng)時(shí)，水從口流入，經(jīng)過鰓時(shí)，水里的氧就滲入到鰓絲的毛細(xì)血管，血液里的二氧化碳則滲出毛細(xì)血管，隨水從鰓蓋后緣流出。如果魚塘里的魚和其他水生動(dòng)物過多，或魚塘的水質(zhì)受到污染，都可能造成水中缺氧，這時(shí)魚會(huì)浮頭游向水面，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)勾笈聂~窒息死亡。在生產(chǎn)上，魚塘密養(yǎng)，一般多采用安裝增氧機(jī)的辦法，保證水中有足夠的氧。（5）鰾鰾是魚類特有的一種結(jié)構(gòu)，其主要功能是調(diào)節(jié)身體的比重，被譽(yù)為體內(nèi)的救生圈。當(dāng)魚上浮時(shí)，氣體從毛細(xì)血管進(jìn)入鰾，魚的比重相對(duì)減??；當(dāng)魚下沉?xí)r，氣體從鰾排入毛細(xì)血管。但是，鰾調(diào)節(jié)魚在水中的升降，是一個(gè)緩慢的過程，如果魚需要快速的升降，鰾不僅不能調(diào)

5、節(jié)，反而會(huì)成為障礙。這就是鯊魚、鮐魚、金槍魚等游速很快的魚類沒有鰾的原因。常年棲息于水底的魚類，很少向上游動(dòng)，所以也沒有鰾。二、形形色色的魚類考考你：由雄性動(dòng)物完成“懷孕”和“分娩”的魚是。魚鰾被喻為魚體內(nèi)的救生圈，有一類魚卻沒有魚鰾，它們是。有一種魚可以離開水面，爬上樹根尋找獵物。它是。有一種魚不僅可在水的表層快速游動(dòng)，也可在剎那間潛到水底，有時(shí)還會(huì)像飛機(jī)一樣在水面上劃行。它是。1、鯊魚鯊魚是海洋中的龐然大物，號(hào)稱“海中狼”，食肉成性。沒有魚鰾，只2能靠調(diào)節(jié)肝臟與水的比重并不斷的游動(dòng)，來保證不沉入海底。2、海馬海馬的嘴巴呈管狀，頭似馬頭。眼睛各自分工，一只眼向前看，另一只眼向后看，除了蜻蜒和

6、變色龍之外，這是其它動(dòng)物所不能做到的。海馬可以在水中直立前進(jìn)。雄性海馬腹面有一個(gè)育兒囊，所以“懷孕”和“分娩”都由雄海馬完成。雌魚將卵產(chǎn)于雄魚尾部的育兒囊中，受精卵在在里面發(fā)育孵化，幼魚孵出時(shí)，雄魚扭曲身體，將仔魚從育兒囊的開口放出。3、鰩魚蝠鲼是世界上最大的鰩魚，身體呈菱形，寬6-7米，重2-3噸。蝠鲼雖然身體很大，但行動(dòng)敏捷，可在水的表層快速游動(dòng)，也可在剎那間潛到水底，有時(shí)還會(huì)像飛機(jī)一樣在水面上劃行甚至碰翻漁船，人們又叫它“鬼鰩”。4、彈涂魚生活在紅樹林沼澤地和泥濘的海岸上。它們的胸鰭能形成吸盤，這可以幫助它們?cè)趯ふ耀C物的時(shí)候爬上紅樹的根。彈涂魚之所以離開了水也能呼吸，是因?yàn)樗鼈凍w蓋內(nèi)側(cè)的

7、皮膚上密布著微血管，可以攝取空氣中的氧氣。5、刺魨魚刺魨魚的全身長(zhǎng)滿了硬刺，平時(shí)這些刺緊貼在身體表面，一旦遇到敵害，刺魨魚就大口地吞咽海水或空氣，使身體迅速膨脹，全身的刺都豎起來，以此來威脅敵人。6、鰻魚鰻魚的身體呈長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒形，與一般的魚差別很大。鰻魚一生的大部分時(shí)間棲息在江河里，但在繁殖季節(jié)要洄游到海里產(chǎn)卵。每到繁殖季節(jié)，江河中成年的鰻魚就開始長(zhǎng)途旅行，向大海游去。在長(zhǎng)途旅行中不進(jìn)食，生命力及其頑強(qiáng)。到了產(chǎn)卵地后，雌雄鰻魚交配產(chǎn)卵，而后大批死去。幼魚孵化出來后，要游回江河，在旅行中逐漸成長(zhǎng)，在2-3年內(nèi)發(fā)育成幼鰻。三、我國(guó)的漁業(yè)資源我國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上有著豐富的海洋漁業(yè)資源，其中經(jīng)濟(jì)價(jià)值比較

8、高的海洋魚類有200多種。常見的有鯧魚、比目魚、帶魚、黃魚、鯊魚等。比目魚比目魚又叫鰈魚，身體扁平，在海底進(jìn)行底棲生活。其雙眼同在身體朝上的一側(cè)，這一側(cè)的顏色與周圍環(huán)境顏色很一致，有些能隨環(huán)境而改變體色；身體朝下的一側(cè)為白色。其實(shí)剛孵化出的幼魚的眼睛長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè)，每側(cè)各一個(gè)。它們漂浮生活在水的上層，大約經(jīng)過20多天，奇怪的事情發(fā)生了。比目魚一側(cè)的眼睛開始搬家。它通過頭的上緣逐漸移動(dòng)到對(duì)面的一邊，直到跟另一只眼睛接近時(shí)，才停止移動(dòng)。其奧秘在于比目魚的頭骨是軟骨構(gòu)成的，當(dāng)眼睛開始移動(dòng)時(shí)，兩眼間的軟骨3先被身體吸收。這樣，眼睛的移動(dòng)就沒有障礙了。與此同時(shí)它也由漂浮生活，變?yōu)闄M臥海底了。我國(guó)的淡水魚約有800種，其中很多被訓(xùn)化和養(yǎng)殖，如“四大家魚”。勞動(dòng)人民摸索出的混合放養(yǎng)的養(yǎng)殖方式被世界公認(rèn)為生態(tài)養(yǎng)魚的杰作。小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了許多水中生活的動(dòng)物。通過對(duì)鯽魚的分析，知道了魚類適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。