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文檔簡介
1、 沖刺五十天創(chuàng)造輝煌人生三優(yōu)秀學(xué)生動員會關(guān)閉手機積極參與心態(tài)歸零遵守時間課堂要求不要大聲喧嘩注意安全注意環(huán)境衛(wèi)生保持禮儀課間要求課后要求我心飛翔X中學(xué)九年級中考倒計時47天 距中考還有47天,你準備好了嗎?因為習(xí)慣所以優(yōu)秀 因為堅持所以成功2014屆周中初三優(yōu)秀生動員會 深情寄語: 每個人的一生,都會面臨一些很重要的關(guān)口。中考,又無疑是這些關(guān)口的重中之重,它可能影響你一生的命運。而從現(xiàn)在開始的今后47天,則是中考成敗的關(guān)鍵。這47天的努力可能意味著你人生的一個新的起點,從此掀開輝煌的人生篇章。我們一起撒滿了汗水,充滿著歡笑,品嘗過心酸,發(fā)出過嘆息,我堅信我們定能在六月綻放笑容!47天意味著什么
2、?任務(wù)重(父母、老師自己各方的期待與關(guān)注)1、中考進入全縣前50名、100名升入縣一高、縣實高、洛一高等重點中學(xué)。2、最低也得考上縣二高,給父母一個交待。3、寒窗數(shù)十載,今朝豐收時。如果沒有好的結(jié)果,自己都會痛心!4、父母含辛茹苦的期待將在47天后見證!習(xí)慣成就人生習(xí)慣成就命運“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!碧榈墓适?在昆蟲中,跳蚤可能是最善跳的了,他可以跳到自己身高的幾萬倍的高度。為什么會這樣呢?帶著這個問題,一個大學(xué)教授開始了他的研究??墒撬芯苛艘徽?,都沒有找到答案。第一天下班的時候,教授用一個高一米的玻璃罩罩著這只
3、跳蚤以防它逃跑。就在那天在晚上,跳蚤為了能跳出玻璃罩,就跳啊跳啊,可是無論它怎樣努力,無論他怎么跳,都在跳到一米高的時候,就被玻璃罩擋了下來。第二天,教授上班取下玻璃罩,驚奇地發(fā)現(xiàn),這只跳蚤只能跳一米高了。于是他來了興趣。*努力打造相信自己,自信成功的習(xí)慣 第二天下班時,教授用了一個50厘米的玻璃罩罩著跳蚤,第三天,教授發(fā)現(xiàn)跳蚤只能跳50厘米的高度;晚上,教授又用20厘米的玻璃罩罩著跳蚤,第四天,跳蚤跳的高度又降為20厘米。到了第四天下班時,教授干脆用一塊玻璃板壓著跳蚤,只讓跳蚤能在玻璃板下面爬行。果然,到了第五天,跳蚤再也不能跳了,只能在桌面上爬行??删驮谶@個時候,教授不小心,打翻了桌上的酒
4、精燈,酒精灑在了桌上,火也慢慢地向跳蚤爬的地方漫延。奇跡出現(xiàn)了,就在火快要燒著跳蚤的一瞬間,跳蚤又猛地一跳,又跳到了他最開始的超過他身體一萬倍的高度。 人的潛力就象這跳蚤的彈跳力一樣,發(fā)揮出來時也是驚人的。習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸! -X 一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎? 可這荒 謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。 等到它長大以后能夠掙脫鏈子時,卻根本不會掙扎。
5、小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。 一九八八年世界各國X獎得主在巴黎聚會。有人問一位X科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是幼兒園?!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的。有人對一個人的良好行為習(xí)慣有過恰當?shù)谋扔鳌傲己昧?xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本,
6、這個資本不斷地在增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息?!?中學(xué)時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期,正是增長知識,接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。X :湖北宜昌人。中國人民大學(xué)藝術(shù)系大二學(xué)生,最近在網(wǎng)絡(luò)迅速躥紅。有關(guān)X身世的報道:3歲父母離異,自小跟爺爺奶奶生活。因為自小缺少家庭關(guān)愛,吸煙、打K粉、離家出走。高考前,家庭遭遇拆遷,奶奶中風(fēng)住院。家庭變故和親人不幸讓她感到命運的無情,隨后她發(fā)奮讀書,每晚跪搓衣板,用疼痛來提神,努力學(xué)習(xí)志氣和勤奮不負有心人,毅力和汗水帶來了豐碩的果實,X終于考入國家重點大學(xué)-中國人民大學(xué)。 “ 回想起來我付出了很多,起初那種感覺就像自己
7、割自己的肉,別提多難受了,但是后來慢慢進入狀態(tài)之后,我感覺自己渾身充滿了力量-可以戰(zhàn)勝一切的力量,當我感覺到自己慢慢變化時,那時心情很甜。” 對于一個生活中的強者而言,這個世界上不存在他能不能辦到的事情,關(guān)鍵在于他是否以巨大的熱情和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實。沒有什么力量能操縱你的命運,除了你自己!人生是一架云梯,而中考是其中的一級,當你努力攀登時,你的人生就上升了一個新的高度。點亮你的心燭照亮你的人生 信心就是黃金 習(xí)慣等于成績 態(tài)度也是實力初三優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)有的精神面貌志向高遠,奮發(fā)有為積極向上,努力進取,樂觀開朗,激情昂揚,惜時如金,分秒必爭全力投入,一往無前,永不屈服,永無懈怠。讓理
8、想的光輝驅(qū)散心靈的黑暗,用探索的鑰匙開啟智慧的大門。 所有成功的人都有目標,如果一個人不知道要往哪里去,要成為怎樣的人,要做什么,那他就將一事無成。 心懷偉大的理想, 你將會變得偉大。 目標定得小,成就就小。 有大志才會有大成就。 時間匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼中考已臨近,我們心中的熱情是否依然如故?我們當時所定下的理想和目標是否已經(jīng)在我們的心中生根?我們是否已經(jīng)變得更加堅定?一個人就如他的夢想、他的理想、他的希望和他的計劃一樣偉大。一個人的夢想有多偉大, 他就有多偉大。偉大的夢想造就偉大的人生!1、班級學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍仍需塑造2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,答題規(guī)范差3、自主學(xué)習(xí)能力低,缺乏合理有效的安排4
9、、基礎(chǔ)知識落實不到位,偏科現(xiàn)象嚴重5、心理狀態(tài)不平穩(wěn),自我調(diào)整能力不佳6、意志品質(zhì)有問題,容易受到不良影響7、個別同學(xué)成績起伏比較大 當前存在的主要問題反思1、我處于一種什么樣的精神狀態(tài)? 2、我是否去找老師進行了有效的交流?3、學(xué)科是否均衡?弱科是否有實質(zhì)性的改觀?優(yōu)勢科目能否保持?4、課余如何高質(zhì)量地進行自主學(xué)習(xí)?如何自覺地去補弱科?5、如何去強化答題規(guī)范,減少失誤? 初三目標生的問題,主要是兩方面的問題:一是習(xí)慣規(guī)范問題;二是精神狀態(tài)問題。一些學(xué)生缺乏實行目標的決心和態(tài)度,意志不堅定,有效的措施難以堅持到位,對不良習(xí)慣不能堅決克服。 六項注意一、要注意基礎(chǔ)知識的落實情況,時間和環(huán)節(jié)上 要
10、有所安排;二、要注意學(xué)科均衡問題;三、要注意答題的習(xí)慣、規(guī)范;四、要注意對每一天的學(xué)習(xí)進行小結(jié);五、要注意與老師及時溝通。六、要注意每天保持良好的身體和精神狀態(tài)。心有多大,舞臺就有多大;目標有多遠,你就能走多遠。 (二)老師層面1、把握考點底氣不足。 2、研究能力不強 3、缺乏團隊精神。 4、關(guān)注教學(xué)與關(guān)注學(xué)生思想心理不同步 5、復(fù)習(xí)計劃不科學(xué),題目精選不夠 6、課堂教學(xué)沉悶,對中等生沒有吸引力不要將目標定在“不及蓋”的高度求上則可能居中,求中則可能居下 (二)老師層面1、把握考點底氣不足。 2、研究能力不強 3、缺乏團隊精神。 4、關(guān)注教學(xué)與關(guān)注學(xué)生思想心理不同步 5、復(fù)習(xí)計劃不科學(xué),題目精
11、選不夠 6、課堂教學(xué)沉悶,對中等生沒有吸引力 人在達成目標前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。這是個非常重要的定律,很多人在追求目標的時候,由于久久不能見到明顯的成果于是失去信心而放棄。不要希望前80%的努力會有很大收獲,只要不放棄,最后20%的努力就會有長足的進步。 今天是2014年5月8日距離X縣中考47天天道酬勤 付出必有回報厚積薄發(fā) 量變終致質(zhì)變考中應(yīng)對策略 1、做題時先易后難。剛一上場,心里難免有點緊張,做幾道簡單的題目以后,一方面可以使自己平靜下來,一方面可以增強自己的信心。切忌一上來就做難題,難題的分值固然高,但若是一時攻不下來,不
12、僅浪費了時間,而且把自己的陣腳給打亂了,得不償失。這里有個原則教給同學(xué)們:慢中開始、穩(wěn)中結(jié)束、從前而后、先易后難、每題三審、多向思維、規(guī)范書寫、準中求勝。 考中應(yīng)對策略 2、書寫方面,不能寫得太潦草,如果閱卷老師看不懂,你豈不是白寫了?當然也不要走極端,一筆一畫的寫,要知道,在考場上時間就是分數(shù),只要寫得工整,老師能夠看得清楚就可以了。3、留出一定的時間檢查試卷,盡量保證簡單題目不丟分,比如看漏的,看錯題目的等等。4、考完一科之后,立即把它放下,找個安靜的地方,準備下一場的考試,切忌對答案,以免影響下一科的考試。記住,你們可以午睡,但是身邊必須有人提醒。 感謝父母老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩!父母十重恩唐代詩人白居易問鳥窠禪師說:什么是佛法的大意?白居易問鳥窠禪師說:什么是佛法的大意?鳥窠禪師就答:X莫作,眾善奉行。白居易以為鳥窠禪師會有什么高深的道理開示,沒想到只是這么簡單的二句話,就很失望地說:X莫作,眾善奉行,這連三歲的兒童也知道呀!禪師說:三歲兒童雖懂得,八十老翁行不得?!?知易行難 】-星云大師禪話X莫作,眾善奉
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